销售技能 各级管人者队伍负责人以及需要拉升交流表述和影响力的职场人士 可定制大纲

开口就能拿结果

为何你呈报事务时领导总问“说重点”?为何跨部门协同时对方总不配合?为何放权给部属总不放心?为何差事交接总出差错?

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张良方
课程编号
PX-T31492
开口就能拿结果
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课程背景

为何你呈报事务时领导总问“说重点”?为何跨部门协同时对方总不配合?为何放权给部属总不放心?为何差事交接总出差错?

《开口就能拿结果》版权课以“开口就有推演——开口就让人听——开口就让人干——开口就让人接”为进阶主线,围绕表述、交流、放权、委派四大本领情境层层递进,让参训者开口就带着结果去交流,使每一次表述都成为促成事务落地的力量。

课程收益

•

表述有方

:掌握结论先行、PREP和时间轴三大表述轮廓,呈报决策开口就有推演;

•

交流有术

:掌握深度聆听、Z-GROW破局五问和非职权影响力路径,向下横向向上开口就让人听;

•

放权有度

:掌握放权决策矩阵、选人四象限和放权四步法,放心放手开口就让人干。

•

委派有效

:掌握委派五步法和标的公式,差事交接清晰到位,开口就让人接。

课程大纲

模块一:结构化表述——开口就有推演

1. 三种表述轮廓总览

• 结论先行:迅速决策

• PREP认知轮廓:说服对方

• 时间轴结构:展示进程/复盘问题

2. 结论先行

• 核心公式

• 四种致命错误对照

• 适用情境:向上呈报、事务邮件、请示决策、隐患预警

3. PREP认知轮廓

• 核心公式

• 三种变体:温和版、强势版、带出版

• 适用情境:跨部门协同、方案碰头、异议回应、布置差事

4. 时间轴结构

• 两种变体

• 适用情境:呈报进展、问题复盘

实例研讨:

项目经理向总经理申请项目A结项,换个角度看,铺垫过长被追问“说重点”,怎样用结论先行完整表述?

实例研讨:

销售经理请求研发部插队支持,PREP四步话术怎样关联对方利益?

实地上手:

结构化表述实战——判断适用结构、规划表述、2分钟代表分享

抓手:

《结论先行错误对照表》《PREP变体话术表》《时间轴轮廓》

模块二:全维度交流——开口就让人听

1. 向下交流:教练式交流

• 三核心:深度聆听、有力提问、有效反馈

• 转型对照

• 深度聆听四层面以及2个招数

• Z-GROW破局五问

• 建设性反馈四步法

2. 横向交流:影响力式交流

• 个人影响力三来源

• 职位影响力vs个人影响力

• 非职权影响力五步思索路径和话术

• 行为风格四象限

• 差异化交流打法

3. 向上交流:呈报式交流

• 三大痛点

• 三三呈报组合拳

• 核心心法:领导要的不是问题,是解题打法和信心

实例研讨:

员工抱怨“项目时间太紧根本做不完”,怎样听出水面之下的冰山?

实例研讨:

客服专员张雷状态下滑,李经理怎样用Z-GROW破局五问完成五段式带练?

实例研讨:

生产部王强请求质量部李敏紧急放行,五步话术怎样关联对方在乎和害怕?

实地上手:

复述确认和共情回应操练

实地上手:

定位担当——用Z-GROW破局五问带练状态下滑的员工

抓手:

《深度聆听四层面翻译表》《Z-GROW五阶段提问对照表》《有力提问六项注意表》《行为风格四象限差异化打法表》

模块三:科学放权——开口就让人干

1. 导入思索:诸葛亮为何事必躬亲、心力交瘁?

• 三大担心

• 核心金句:不会放权的管人者是队伍的瓶颈,敢于放权的管人者是队伍的杠杆

2. 放权决策矩阵

• 三种类型

• 决策要则

• 示例:月度报表资料汇总等等

3. 选人四象限

• 明星

• 骄将

• 新兵

• 待扶

4. 放权四步法

• 选对人

• 讲清楚四要素

• 控进程三要点

• 评结果

• 核心心法:放权≠放羊——授决定权和责任,督导权始终在手

实例研讨:

新项目负责人人选,选谁担任?怎样按照放权四步法放权?

实地上手:

小组碰头——按照放权四步法规划放权方案

抓手:

《放权决策矩阵》《本领意愿四象限》

模块四:高效委派——开口就让人接

1. 放权和委派的区别

2. 委派五步法

• 定标的

• 给资源

• 设节点

• 问领会

• 留后路

实例研讨:

反应釜紧急维修——8小时内必须修复否则停产,怎样用委派五步法规划完整委派对话?

实地上手:

小组差事——按照委派五步法规划反应釜维修差事的完整委派对话

抓手:

《委派五步拆解表》

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张良方老师

适合谁听

各级管人者、队伍负责人以及需要拉升交流表述和影响力的职场人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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