课程背景
2. 天天都在接触新闻，但我们真的弄懂新闻吗？
3. 经常都会采编新闻，执行层面，可我们真的会写新闻吗？
4. 好不容易在新媒体上发了一篇新闻，落地时，但关注的人却很少，这究竟是为何呢？
5. 总算引发别人关注了，执行层面，却发现辛苦写就的新闻又被迅速地淹没在资讯海洋之中，这该怎么办呢……
6. 随着资讯技艺的蓬勃演进，人们越来越发现，新闻不仅具备资讯传播的社会功能，而且具备巨大的和潜在的经济功能。对于公司而言，借助新闻传播，不仅能够增加知名度，从而使市场注意力最大化，执行层面，由此获得营销的成功。同时，也有助于赢得社会的信任，树立良好的公司样貌，从而为其营造有利的演进环境。无数的新闻经过告诉我们，新闻传播的意义不容忽视，需要我们作为一项长远差事来规划落实。怎样捕捉新闻?怎样让新闻产生打动人心的力量?怎样借助新媒体有效传播新闻讯息?已经成为今天必须要关注的问题。
课程收益
8. 1、熟练运用新闻的策划和传播打法
9. 2、熟练运用新闻的采编和写作招数
10. 3、切实领会互联网+来由下，新闻公关的策划招数
11. 4、强化新媒体来由下的宣传事务本领
12. 5、熟练运用微信等等新媒体开展资讯传播
13.
【课程时长】
1-2天，6小时/天
课程大纲
18.
一、新闻的历史和现况
19. 1. 古老的新闻
20. 2. 文物里的新闻线索
21. 3. 突飞猛进的近代新闻
22. 4. 新闻的现况
23.
二、寻找新闻点的路径和办法
24. 1. 从无到有
25. 2. 从少到多
26. 3. 从稚嫩到成熟
27. 4. 从兴盛到衰败
28.
实地上手：运用从无到有、从少到多、从稚嫩到成熟、从兴盛到衰败的办法，以小组为单位，每组找出四个和本职事务密切相关的新闻点
30.
一，谁是新闻的裁判员？
31. 1. 新闻，执行层面，嗨的是自己还是读者？
32. 2. 为何样的习惯让我们陷入自嗨？
33. 3. 为何读者视角难以做到？
34. 4. 怎样做到“读者视角”？
35.
二、新闻标题怎样出彩
36. 1. 强化勾住力
37. 2. 有效概括全文的主要内容
38. 3. 注意要害词的规划
39.
三，新闻主体的结构模式
40. 1. 倒金字塔结构
41. 2. 列举型结构
42. 3. 自由型结构
43.
四、新闻主体怎样出彩
44. 1. 用好记叙文的六要素
45. 2. 倒叙更精彩
46. 3. 插叙有办法
47.
五，读图时代的新闻配图
48. 1. 图片体现新闻品味
49. 2. 新闻配图的两个角度
50. 3. 让新闻锦上添花的两类图片
51.
六、手机摄影的相关招数
52. 1. 用好网格线
53. 2. 来由要整洁
54. 3. 变焦不宜用
55. 4. 角度要选好
56.
七、几种常见新闻的写作招数
57. 1. 消息写作的招数
58. 2. 通讯写作的招数
59. 3. 声像新闻写作的招数
60. 4. 特写、专访写作的招数
61.
实地上手：5分钟写就一篇新闻简讯
63.
一，新媒体的真实属性
64.
思索：在新媒体上投放了那么多新闻，为何看不到成效呢？
65. 1. 媒体货品化——新媒体时代怎样让媒体满足读者诉求
66. 2. 新闻媒体化——新媒体时代怎样让新闻更好地传递资讯
67.
二、网站，公众号先要写出好内容
68. 1. 好新闻对网站、公众号的意义
69. 2. 怎样做好新闻，拉升粉丝黏性
70. 3. 怎样写出更容易被转发的好新闻
71.
实地上手：为新闻规划一份能够聚拢人气的传播方案
72.
73.
收束、回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张继威老师
适合谁听
15. 中层干部、新闻编辑、新闻通讯员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。