营销模式 公司相关管人人员 可定制大纲

企业直播王 牌主播实战训练营

在数字经济浪潮下,公司直播已从一个“可选项”进化为连接用户,驱动增长的“必选项”。它不仅是销售渠道,更是品牌展示、用户交流和买方服务的核心阵地。可是,当前公司直播面临的最 大瓶颈,并非装置或者平台,而是“人”——一个能够代表公司样貌、有效传递货品价值、并和用户构筑信任关系的专精主播…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
廖宏
课程编号
PX-T31990
企业直播王 牌主播实战训练营
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在数字经济浪潮下,公司直播已从一个“可选项”进化为连接用户,驱动增长的“必选项”。它不仅是销售渠道,更是品牌展示、用户交流和买方服务的核心阵地。可是,当前公司直播面临的最 大瓶颈,并非装置或者平台,而是“人”——一个能够代表公司样貌、有效传递货品价值、并和用户构筑信任关系的专精主播。

众多公司将内部员工(如销售、市场、货品经理甚至创始人)推到镜头前,但他们普遍面临以下痛点和挑战:

1.

镜头恐惧和表现力缺失

:面对冰冷的镜头,普遍存在怯场、不自然、眼神躲闪、身体僵硬的问题,无法展现专精、笃定的品牌样貌。

2.

语言表述干瘪乏力

:习惯了线下或者书面交流,线上表述时语言平淡、缺乏打动人,无法有效勾住并留住观众,直播间氛围沉闷。

3.

话术推演混乱,转化低下

:缺乏专精的直播话术架构,货品引见抓不住重点,卖点讲不透,交流带出生硬,无法有效激发用户购买欲,落地时,导致直播“有流量,没销量”。

4.

交流本领薄弱,控场力不足

:面对观众的提问,质疑甚至负面评论,不知所措,无法有效管控评论区、调动直播间气氛,让直播流程失控。

本课正是为破解以上核心问题而规划。它摒弃空泛的理论说教,锁住于公司主播在“个人表现力”和“销售转化力”两大维度的核心本领。课程将借助系统化的办法论解说、可复制的招数公式和高强度的实地实操上手,支援参训者在短短半天内,完成从“不敢说”到“笃定讲”,从“讲清楚”到“讲精彩”,执行层面,从“照本宣科”到“掌控全场”的蛻变,成为真正能为公司创造价值的王 牌主播。

课程收益

本课将支援参训者达成全方位的蜕变,具体收益如下:

•

学识层面

:系统掌握公司主播的专精定位、镜头前表现的核心要素,领会并能运用专精的直播话术结构(如FABE法则),构筑起一套完整的直播学识架构。

•

本领层面

:克服镜头恐惧,掌握眼神、神情、动作等等肢体语言的运用招数;学会运用声音的抑扬顿挫拉升语言打动人;能够独立撰写推演清晰、勾住力强的直播脚本;熟练运用交流招数,有效控场。

•

思路层面

:构筑“用户思路”和“结晶导向”的直播思路,从单纯的“货品解说员”转变为“品牌价值传递者”和“用户信赖的顾问”,能笃定、从容地化解各种直播情境。最终,参训者将能独立或者高质量地完成一场公司直播,显著拉升直播间的用户停留时长、交流率和销售转化率。

课程大纲

模块一:心法篇-破冰和定位,从“不敢说”到“笃定讲”

【章节说明】

:本模块是成为专精主播的基石。我们将从心理层面入手,支援参训者破除镜头恐惧,并找到符合自身和品牌调性的专精主播人设,构筑强大的笃定心。

1.1主播的心态重塑和镜头感构筑

1.1.1镜头恐惧的心理剖析和破解

1.1.1.1认知重构法

学识点描述

:带出参训者将“被审视”的恐惧心态,转变为“分享者”和“支援者”的积极心态,从根本上降低心理压力。

1.1.1.2呼吸将控和焦点转移法

学识点描述

:教授简单有效的深呼吸招数,以及怎样将注意力从“自我表现”转移到“传递价值”和“服务观众”上,迅速进入直播状态。

1.1.2 30秒迅速构筑镜头感

1.1.2.1“朋友对话”操练法

学识点描述

:指导参训者将镜头想象成一位亲密的朋友,用最自然、最真诚的方式开展对话式操练,迅速拉近和镜头的心理距离。

1.1.2.2视线落点和微笑定格训练

学识点描述

:明晰直播时眼神应该看哪里(镜头),以及怎样保持亲和、笃定的微神情,这是构筑信任的第 一步。

1.2炼就你的专精主播人设

1.2.1人设定位金字塔模型

1.2.1.1挖掘个人特质层

学识点描述

:带出参训者拆解自身性格、专精来由、兴趣爱好,找到能够放大的人格魅力点。

1.2.1.2结合品牌调性层

学识点描述

:拆解公司品牌的核心价值(专精、亲和、时尚等等),确保主播人设和品牌样貌高度统一。

1.2.1.3确立交流风格层

学识点描述

:最终确立主播的交流风格是“专家顾问型”、“亲切姐姐型”还是“风趣幽默型”,执行层面,并贯穿直播始终。

【本章实操】:主播人设定位工作坊。参训者填写一份《主播人设画像定位表》,并在小组内开展1分钟的自我引见,阐述自己的人设定位,老师开展点评。

模块二:技法篇-视听语言,在实际应用里,从“说清楚”到“讲精彩”

【章节说明】

:本模块锁住于主播外在表现力的核心招数——语言和肢体。我们将借助公式化的办法,让参训者迅速掌握拉升镜头打动人的秘诀。

2.1语言表述力:声音的四大魔力要素

2.1.1声音表现力的核心构成

2.1.1.1音调的抑扬

学识点描述

:解说怎样借助音调的高低变化来强调重点、带出情绪,防止平铺直叙。

2.1.1.2音量的强弱

学识点描述

:教授怎样运用音量的变化来制造怯场感,营造惊喜感,抓住观众的注意力。

2.1.1.3语速的快慢

学识点描述

:拆解不同直播情境(如货品解说、福利秒 杀、情感交流)下适用的语速打法。

2.1.1.4停顿的艺术

学识点描述

:强调“方略性停顿”的意义,用于制造悬念、给用户思索时间、或者转换话题。

2.2肢体语言:无声交流的表述公式

2.2.1上半身表述力三大要害

2.2.1.1眼神:交流之窗

学识点描述

:训练主播怎样借助和镜头的持续目光接触,构筑信任感和链接感。

2.2.1.2神情:情绪的画板

学识点描述

:拆解“喜、怒、哀、乐、惊讶”等等要害情绪在直播中的运用情境和适度表述。

2.2.1.3动作:语言的辅助

学识点描述

:提供一套“直播常用动作图谱”(如指代货品、强调数字、表示范围、带出点击等等),让动作为表述加分,而非干扰。

【本章实操】:“30秒货品亮点”极限挑战。每位参训者随机抽取一个日常用品(如水杯,笔),用30秒时间,综合运用本章所学的声音和肢体招数开展引见。实地录像并开展迅速复盘查评。

模块三:术法篇-话术和交流,从实践看,从“照本宣科”到“掌控全场”

【章节说明】

:本模块进入直播的核心——内容和交流。我们将提供一套行之有效的直播话术轮廓和交流打法,让参训者的直播既有推演,又能带动全场气氛,落地时,最终达成转化标的。

3.1高转化直播稿的万 能结构

3.1.1黄金开场三部曲

3.1.1.1身份引见+福利预告

学识点描述

:用15秒时间清晰自我引见,并抛出本场直播的最 大亮点或者福利,迅速留住用户。

3.1.1.2抛出痛点/亮点

学识点描述

:直接点出标的用户的核心痛点或者货品的最 大勾住点,引发共鸣和好奇。

3.1.1.3预告直播流程和规则

学识点描述

:清晰告知观众今天的直播内容、节奏和交流玩法,构筑用户的确定性。

3.1.2货品解说的FABE法则

3.1.2.1 F(Feature)-属性

学识点描述

:这为何?引见货品的基本功能和物理属性。

3.1.2.2 A(Advantage)-优点

学识点描述

:它好在哪?对比同类货品,具体来看,突出我们的独特优势。

3.1.2.3 B(Benefit)-利益

学识点描述

:它对用户有什么好处?将货品优点翻译成用户能感知的具体利益点。

【实例:引见一款降噪耳机,将“主动降噪技艺”的优点,实操中,翻译成“让你在地铁上也能享受私人音乐厅”的用户利益。】

3.1.2.4 E(Evidence)-证据

学识点描述

:怎样证明?借助资料、买方见证、权威认证或者实地演示来提供信任状。

3.2玩转直播间:实时交流和控场招数

3.2.1评论区交流四大心法

3.2.1.1口播点名感谢

学识点描述

:念出进入直播间或者送出礼物的用户ID并表示感谢,构筑一对一的尊贵感。

3.2.1.2提炼共性问题回答

学识点描述

:从评论区迅速抓取高频问题开展公开解答,拉升直播效率和专精度。

3.2.1.3主动发起选项题/投票

学识点描述

:借助“喜欢A扣1,喜欢B扣2”等等方式,降低交流门槛,拉升参与感。

3.2.1.4巧妙化解负面评论

学识点描述

:提供化解负面或者挑衅评论的“三明治”交流法(肯定-澄清-带出),展现高情商和专精度。

【本章实操】:还原直播话术上手。根据设定的货品,要求参训者在5分钟内,完成一段包含“开场三部曲”和“FABE货品解说”的还原直播,并穿插至少一种交流招数。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|廖宏老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询