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九段支行长™

课程缘起…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
江素忠
课程编号
PX-T32027
九段支行长™
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课程背景

课程缘起

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在银行的日常事务中,支行长不仅需要和分行领导、各条业务线同事保持紧密联系,还要处理好支行中部属、买方之间的人际关系,以及由此产生的问题。在此来由下,《九段支行长TM》应运而生,360°剖析支行长事务中接触的五大定位,用课堂情境还原管控实地,用围棋的哲学演绎管控精髓。19组事务情境,38个情景,真实的事务情境,剧情味十足的故事情节,打破传统的培训模式,在事务状态中让支行长轻松学会破解难题的办法。

课程收益

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19组最具代表性的银行事务情境,每组情境都有一个主题,每个主题都有两个情景实例,每个情景实例都有五个可供选项的解题打法。理论教学穿插于情景碰头之中。

课程推演

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课程大纲

模块一、支行长的定位篇

1、围棋中的管控启示:九段支行长的管控哲学

2、支行长为何而生?ーー定位定位:@视频ー上下之间

3,“问题”是支行长存在的价值所在:树不落叶,从实践看,你将失业?

4、从管事、理人到驭心的蜕变:团长,政委还是特种兵?

5、不同阶段的管人者灵活定位:血条图

模块二、管控上级篇

1、上级其实也是需要管控的

2、管控上级的本质:管控资源

3、管控上级从领会上级开始:@图片—那扇窗户

4、四种不同类型的上司以及相处之道

5、围棋十诀——彼强自保

6、和上司提合理化建议三部曲

7、看越级指挥背后的推演

8、围棋十诀—慎勿轻速

模块三、管控协同篇

1、实例:西南航空协同前后资料对比

2、协同的好处?直接拉升绩效

3、怎样看待买方投诉?

4、买方投诉处理四要则

5、及时处理突发经过的必要性

6、围棋十诀——势孤取和

7、实例:范蠡贩马的协同哲学

8、协同真理:不协同是应该的,具体来看,协同是不应该?

9、协同的本质:拉升经过的要害程度---怎样将C类经过拉升至A类经过

10、怎样化解营销和合规的冲突?

11、围棋十诀——入界宜缓

12、实例:李昌镐、曾国藩“结硬寨,执行层面,打呆仗”

13、“指名道姓”在寻求协同中的运用

14,巧用“承诺一致”原理

15、怎样处理分行各部门推诿的问题?

模块四、管控队伍篇

1、管人者对部署的影响?@图片:马不喝水强摁头

2、管控脚本:@视频一电梯实验

3、树立威信是必要的,不过不要深受“必须行动”的思路限制

4、围棋十诀——攻彼顾我

5、实例:视频-有才无德周亚夫

6、怎样留任员工?ーーー水晶球法则

7、围棋十诀——弃子争先

8、怎样管控部属中的“龙鸟人”

9、针对不同员工的四种指导办法

10、和“新生代”员工相处的四大实用哲学

11、怎样支援部署设定标的?ーーー治标和治本的办法

12、围棋十诀——不得贪胜

13、区分标的和目的的区别

14、指导部署---本领和意愿

15、围棋十诀——逢危需弃

16、功过不相抵要则:赏不迁时,罚不逾矩

17、怎样激励部署?

18、激励部属的两种经典办法

19、怎样凝緊队伍士气?

结论:兵无常势,水无常形,在实际应用里,管控无定势!

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老师简介

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博闻智咨询|江素忠老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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