课程背景
买方至上,体验为王、是移动互联网时代市场竞争的核心思路。将买方至上的服务理念运用到组织内部,每个岗位的员工都需要思索:我的买方是谁?我为谁创造价值?买方需要从我的流程获得什么?我怎样让买方满意?公司每个环节的事务都是为了让自己的直接买方满意,让这条买方链的货品和服务,按照买方的诉求持续增值,并将价值传递给最终买方,从而确保公司的最终买方满意。
本课围绕拉升组织内部和外部的买方服务和体验、拉升外部买方忠诚为目的、旨在让参训参训者,构筑以买方为中心的核心思想,并将内部的上下级、平级、跨部门同事都视为买方,高效交流,做好每个环节的事务,并运用谈判和交流招数,拉升买方满意度和忠诚度。达成个人成长,公司增长!
课程收益
1、树立:买方至上的理念,拉升买方服务意识,发挥每个岗位员工的自我驱动力,从买方诉求出发,保证下一道工序的买方满意。
2、洞察:买方3层基本诉求,为下一道工序提供准则服务、超预期服务和革新服务。
3、建设:买方满意5项准则:最快响应、专精支持、要事优先、换位思索、兑现承诺。借助反思对话和改进自身的流程,让队伍服务执行本领更强。
4、掌握:面对内部同事超预期的服务诉求,学会用EOAC的交流模式,洞察诉求、主动建议、积极行动,传递服务的真诚。
课程大纲
全员构筑从以货品为中心到以买方为中心思路转变
第 一讲 意识觉醒:全员服务驱动新增长
一,市场变化:从买方市场到卖方市场
1、 市场环境的变化:从准则化货品到个性化的货品和服务
2、 公司演进的变化:从新买方开拓到老买方深耕
3、 服务的难题和挑战:服务部门怎样满足买方超准则诉求并练出买方忠诚度
二、服务挑战:全员服务驱动公司新增长
1、市场部门:怎样以买方思路炼就货品?
2、行政部门:怎样用服务理念服务内部买方?
3、IT中心:怎样给同事创造更好的数字环境?
3、人力资本:怎样配合业务部更高效完成人员炼就?
次讲 思路构筑:换位思索内部买方诉求解读
一、服务关系:解读360度大服务关系
1、买方的划分:外部、内部和携手伙伴
2、买方的误区:买方、顾客和组织内外。
3、买方的内涵:下一道工序都是买方
二、诉求拆解:内部买方
1、3省核心诉求
1) 省时:拉升事务效率,精进服务流程,节约买方时间
2) 省力:预见买方问题,定制个性服务,超越买方期待
3) 省心:一站式破解买方问题,减少买方投入精力
小组研讨:结合本部门业务情境拆解,怎样为下一道工序买方做好3省服务
三、卓越服务:3层级服务内容
1,良好的服务:兑现承诺、按照时交付
2、出色的服务:高效完成、关注细节
3、卓越的服务:关系经营、一揽子破解、关心内部买方的部门演进、共同完成KPI指标
结晶1:内部买方诉求拆解以及服务升级规划方案
三讲 交流招数:积极主动防止暴力低效
一、态度红线:暴力交流5大红线
实例导入:交流中同事们为何会从破解事情的抱怨升级为服务态度的抱怨?
1、蔑视的态度
2,烦躁的态度
3、拒绝的态度
4、质疑的态度
5,随意的态度
课后延展:交流中容易被同事感知消极的禁忌话术(态度红线准则)
1. 二、交流模型:棘手情境的EOAC
2. 导入:超出服务范围的跨部门诉求,倘若直接简单拒绝,会给内部交流带来消极的阻碍,内部服务低效直接拉低外部买方满意度。故而,运用EOAC交流模式,探寻内部买方诉求,主动建议行动,让买方缓解焦虑,感受我们积极的服务态度,拉升了对服务的包容度,换来跨部门同时的信任,携手共赢。疑难情境列举(根据模板提前准备公司的实例)
3. 1、超过岗位准则的交流情境
4. 2、超过部门范围的交流情境
5. 3、超过合同范围的应急情境
6. 4、需要跨部门协调的紧急情境
三、积极交流:EOAC交流模型运用
7. 1、探索诉求(Explore)
8. 2,主动提议(Offer)
9. 3,行动承诺(Action)
10. 4,满意确认(Confirm)
11. 结晶2:结合各部门的超准则诉求交流情境,运用EOAC的交流模型,以下一道工序的买方为中心,探索跨部门诉求、积极建议、主动行动,共同创造买方满意度。(提供模板,实地产出)
四讲 极 致服务:拉升买方忠诚和满意度
一、拉升满意度:买方感知价值
1、 感知利得和感知利失决定买方满意度
2、 货品的三个层次
3、 买方满意度拆解四象限
4、 从货品导向到市场导向
1. 5、用户体验地图模板的采用和绘制
2. 共创环节:结合公司多个情境分配给不同小组开展用户体验地图描写
二、拉升忠诚度:营销思路
3. 1、基本的营销思路构筑
4. 2、主动性买方忠诚
5. 3、被动性买方忠诚
6. 4、适合的才是最 好的
7. 5、公司交付本领是基础
8. 6、买方忠诚的类别
三、买方认知的基本要则
1. 买方的认知是基于其看到和听到的资讯而形成
2. 不同的人对同样的事情会有不同的认知
3. 认知一旦形成,很难改变
四、买方认知的启示
1. 价值是唯 一准则
实例:华 为公司买方迎送的“新丝绸之路”
2. 理性判断感性选项
3. 不要和买方的认知争辩
实例:用服人员的一句话丢掉整个智能网项目
碰头:影响买方满意度的主要原因?
五、何为为买方服务的“要害时刻”
1. 正面积极的要害时刻
2. 负面消极的要害时刻
六、构筑积极正面要害时刻的行为模式——EOAC
1. 探索(Explore)
2. 提议(Offer)
3. 行动(Action)
4. 确认(Confirm)
实例:认真只能将事情做对,用心才能将事情做好
五讲:要害时刻行为模式1:探索(Explore)
一、探索的前提是为买方着想
1. 想买方的公司利益
2. 想买方的个人利益
3. Stephen(课程实例主角)的公司利益和个人利益
实例:一次技艺宣讲会,完成和某营运商CTO的破冰之旅?
二、探索的重点是弄懂买方的期望
1. 买方的显性期望——要求
2. 买方的隐性期望——诉求和动机
3. Stephen(课程实例主角)的显性期望和隐性期望
实例:拜访某能源公司的资讯中心主任
三、探索的要害是能积极聆听
1. 积极聆听的障碍
2. 积极聆听的前提:“让买方知道你在听”
3. 积极聆听的重点:“为领会买方而聆听”
4. 积极聆听的要害:“让买方将话说完”
研讨:Michelle是怎样积极聆听的?
上手:聆听操练——探索买方诉求(公司提供业务情境实例)
第六讲:要害时刻行为模式2:提议(Offer)
一,提供“适当”的建议以满足买方的期望
1. 完整
2. 实际
3. 双赢
二、依据“双赢”要则评核项目或者机会
三、不明智的提议
1. 没有或者不完全的弄懂买方的期望
2. 缺乏专家来支持行动规划
3. 行动规划未被认同或者批准
4. 这不是一个双赢的提议
第七讲:要害时刻行为模式3:行动(Action)
一、5C要则,帮你承诺的准则
1. 为买方着想Customer
2. 防患于未然Contingency(预付费电话的语音事故)
3. 交流Communicate
4. 协调Co-ordinate
5. 完成Complete
第八讲:要害时刻行为模式4:确认(Confirm)
小组研讨:确认买方期望满足的常用语
一,确认的作用
1. 画龙点睛的一笔
2. 最后的补救机会:完整满足买方的期望
3. 让买方将满意说出来
小组研讨:买方不满意的影响以及处理办法
二、买方异议和顾虑的处理
1. 异议和顾虑的区别
2. 处理顾虑的LSCPA办法
课程收束,研习落地
1. 研习心得、收获感言以及点评
2. 制订参训者个人版行动规划
说明:本方案为初步方案,一般情况下,会在培训前,和公司做进一步交流,根据公司具体情况,调整成最 符 合公司实际情况的个性化方案。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|胡晓老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
