课程背景
随着短视频的全网霸屏，全国，往细里说，乃至全世界的流量涌入抖音、快手、小红书等等短视频平台！越来越多的公司以及个人意识到，短视频已成为不可或者缺的新的增强品牌影响力以及营销的渠道从而获得新增量，公司以及个人开始借助短视频传播的途径，增强自己品牌的影响力；
公司内部的流程，工艺，岗位实践心得，大买方营销，货品引见，有效办法论等等也渐次短视频化；
公司开始孵化公司自己内部的员工成为以公司内容为主的学识达人，品牌IP。此课程支援新媒体从业者、公司宣传人员、大买方营销人员、业务精英、核心技艺主力员工、一线人员以及个人短视频IP群体等等：梳理，整合，归纳，创作出核心内容架构，形成围绕此架构的学识货品-短视频，让公司或者个人借助短视频获得流量从而支援业务获得“新增量”。
课程特色：
理论+实例+交流+实践课后带练，参训者看见研习结晶，做到知行合一
课程收益
● 能够弄懂短视频的核心理念，借助短视频创造影响力，获得流量从而帮业务获得新增量
● 懂得运用“树模型”定位短视频账号，掌握输出爆款引人标题的办法
● 能够掌握短视频“内容”创作的办法，掌握流量视频的结构搭建
● 掌握短视频拍摄的核心招数，勾住人的分镜等等拍摄手法
● 掌握短视频的核心剪辑招数，会运用引人的剪辑手法
课程大纲
第 一讲：从0到1找定位-短视频账号定位办法论
核心内容：找到短视频账号创作方向-能够结合个人、公司特色、货品、优势等等准确定位短视频账号；输出主题簇以及标题
引入：
一、
何为短视频
1. 实例：从短视频中感受到了什么？
2. 视频的演进史
1.
二、短视频“账号定位树模型”
1.选树种
2.定主干
3.造节点
4.结果实
实地实践：
造出以你的“ 账号定位树模型”
三，短视频主题甄选
1.选项引人的主题-选果实
2.定主题-取果肉
3.起名字-夺流量
1）痛点式标题
2）获得式标题
3）对比式标题
4）驾驭式标题
5）指挥式标题
6）情境式标题
7）综合性标题
四、交流以及课后作业
1.线上和参训者交流，实地输出自己的第 一个短视频拍摄主题
2.课后作业：画出自己的“账号定位树模型”输出5个以上短视频主题
次讲：1生2创内容—爆款短视频创作结构（脚本）
核心内容：掌握创作出爆款短视频结构的办法
一、爆款短视频结构规划办法论
2. 1、抓住开头3秒
• 突出两点
• 带动节奏
• 视觉冲击
• 感情共鸣
1. 2、勾住大脑跟节奏
• 价值输出
• 核心记忆点
• 画面和音效
1. 3、紧追完播造习惯
• 结尾语
• 收束要点
• 剪辑特 效
• 交流
1. 4、收藏作品成系列
• 品牌推广
• 系列化
• 下回分享
二、实地实践交流
1.线上和参训者交流，带练参训者输出某一个主题的“短视频结构”
2.选项一个短视频主题输出该短视频的基本的结构（抓手：结构脚本）
三讲：迅速上手-短视频拍摄招数
核心内容：掌握短视频基础的拍摄招数
一、拍摄四大要素
要素一：拍摄抓手（引见和选项）
要素二：拍摄招数（构图和取景）
1.拍摄角度
> 平行拍摄
> 仰拍
> 俯拍
> 上帝视角
> 蚂蚁
2.景别
> 远景
> 全景
> 中景
> 近景
> 特写
1. 运镜方式
> 推&拉&转
> 摇&移
> 跟&穿
> 固定拍摄
4.构图招数
> 中心构图
> 九宫格构图
> 对称式构图
> 带出线构图
> 轮廓式构图
要素三：拍摄光线（光线运用）
要素四：画面配音（声音的选项）
二、实地实践答疑交流
1.线上和参训者交流答疑
四讲：短视频高阶拍摄招数（拍出爆款）—分镜
核心内容：掌握分镜镜头组的运用
一、
分镜办法论
1. 动作拆分法
2. 景别拆分法
3. 视角链接法
4. 推演衔接法
1.
二、分镜要则
2. 1.同一主体情况下遵循大于 30 度要则
3. 2.相邻景别不相接 ，换个角度看，景别切换隔n别
4. 3.两极景别不相接
三、实地实践答疑交流以及课后作业
1.线上和参训者交流、拆解实例、并答疑
2.课后作业：运用分镜办法论拍摄一个30秒的Vlog
五讲：迅速上手-短视频剪辑招数
核心内容：掌握短视频基础剪辑招数
一、一键成片
1，点击“一键成片”
2、添加视频、照片素材
3、选项模板
4、编辑作品
5、导出作品
二，图文成片
1、点击“图文成片”
2，获取文字
> 粘贴链接
> 自定义输入
3，生成视频
4、导入剪映
5、编辑作品
6、导出作品
三，剪同款
1、点击“剪同款”
2、选项同款模板
3、点击“剪同款”
4，导入款材
5、编辑作品
6、导出作品
5.
四，剪映操作
1.认识剪辑界面
2.剪映基础抓手-图、文、剪、辑
3.剪映进阶抓手-特 效
4.剪映高阶抓手-节奏
5.节奏卡点（文字、画面）
解说节奏卡点的原理和招数，借助实例加深领会
6. 6.定格片头制作
引见定格片头的制作办法和招数，鼓励参训者尝试创作
7.希区柯克式变焦运用
解释希区柯克式变焦的成效和运用情境，解说办法论
五、实地实践答疑交流以及课后作业
1.线上和参训者交流、拆解实例、并答疑
2.课后作业：剪辑出一个完整的短视频作品
7.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王鲁老师
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。