客户服务 公司相关管人人员 可定制大纲

精品店服务礼仪与体验营销升级

在消费升级和线上线下融合的店面新时代,顾客购买的不仅是货品,更是全程的体验、情感连接和品牌认同。一线服务人员的专精素养、交流本领、销售招数和顾客关系维护水平,直接决定进店转化率、客单价和顾客复购率。本次培训面向店面店店长、销售顾问、导购以及主力员工,系统构筑“意识—样貌—交流—体验—应变—忠诚”六维一体服务销售本领架构,助力参训者达成从交易执行者到体验规划师、关系经营者的定位升级,为门店炼就差异化…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
柳娟
课程编号
PX-T32462
精品店服务礼仪与体验营销升级
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课程背景

在消费升级和线上线下融合的店面新时代,顾客购买的不仅是货品,更是全程的体验、情感连接和品牌认同。一线服务人员的专精素养、交流本领、销售招数和顾客关系维护水平,直接决定进店转化率、客单价和顾客复购率。本次培训面向店面店店长、销售顾问、导购以及主力员工,系统构筑“意识—样貌—交流—体验—应变—忠诚”六维一体服务销售本领架构,助力参训者达成从交易执行者到体验规划师、关系经营者的定位升级,为门店炼就差异化竞争力和持续增长动力。

课程收益

强化理念:

构筑“以客为先、体验驱动、服务即营销”的现代店面服务思路

拉升本领:

掌握顾客迎送、诉求挖掘、货品呈现、异议处理、关系维护全流程要害本领

赋能管控:

拉升店长服务督导、队伍赋能和体验精进本领

促成增长:

拉升顾客满意度、口碑推荐和复购率,助力业绩持续拉升

授课天数:

1天 6小时/天

授课对象:

店长,销售主管、高级导购、顾客服务专员、主力店员

授课办法:

融合“店面服务规划+消费心理学+销售行为学”学识架构

采用“实例拆解+情景还原+抓手上手+小组共创”交流形式

达成“学—练—用”闭环,确保本领可转化、行为可观察、成效可追踪

课程大纲

第 一讲:品牌基因和定位重塑

一、品牌期待和顾客感知

1. 精品店面的挑战2. 礼仪的价值”3. 服务意识升级

二,店面服务本质:经营顾客终身价值

1. 一次成交 vs. 终身陪伴:服务的长远视角2. 顾客价值公式:客单价 × 复购次数 × 推荐指数

三,顾客体验两极:逃离“四烦”,落地时,享受“四感”

1. 逃离“四烦”(导致离职的体验)

烦冷漠(无人理睬)

烦压力(过度推销)

烦麻烦(流程复杂)

烦失望(承诺未达)

2. 享受“四感”(助推复购和推荐的体验)

尊重感(被重视)

专精感(被信赖)

惊喜感(超预期)

归属感(被记住)

四,店面服务三重境界

1. 基础服务:礼貌、规范,无误2. 主动服务:预见、关怀、个性化3. 感动服务:创意,情感、记忆点

五、顾客体验层级和口碑影响

1.负面体验

2.一般体验

3.良好体验

4.极 致体验

实例分享:

某品牌门店的“记忆点服务”规划

六、 门店服务人员的定位定位

样貌大使: 你的样貌就是品牌样貌

品鉴顾问: 专精的咖啡学识和推荐本领

体验规划师: 营造沉浸式的咖啡体验环境

本节结束,队伍PK

次讲:店面样貌、仪态和交流基本功

一、ABC店面服务细节炼就

1. Appearance样貌:职业化和品牌感的视觉传达2. Behavior行为:优雅,敏捷、关怀的肢体语言3. Communication交流:温暖、专精、共情的语言艺术

二、职业样貌影响力:7秒定律和持续信任

1. 视觉印象:仪容仪表和肢体语言2. 听觉印象:语音语调和用词专精严谨、温暖

3. 感觉印象:情绪传递和氛围营造

三、店面人员职业样貌管控

1. 仪容仪表:发型、妆容、制服、配饰的规范和气质2. 仪态训练:正仪态和负仪态在店面中的样貌呈现

四、微笑和眼神交流

1. 传递欢迎2. 营造信任

3. 呈现专注和情感连接

五、职业情境仪态组合训练

1. 迎送组合:微笑+问候+带出2. 带出组合:动作+位置+解说3. 解说组合:站姿+动作+眼神4. 送别组合:欠身礼+微笑+祝福

本节结束,队伍PK

三讲:体验旅程规划和“峰终”时刻创造

一、顾客诉求洞察和迎送打法

1.顾客类型迅速识别

2.差异化迎送打法

二、KANO模型在店面服务中的运用

1. 基本诉求2. 期望诉求3. 兴奋诉求

三、顾客旅程绘制

1.顾客服务旅程图共创

2.顾客服务体验中的要害时刻

队伍共创:

定客群

四、门店服务触点精进

首触点

高频触点

高感知触点

抱怨触点

结束触点

队伍共创:

绘制本店顾客体验旅程图并精进5个要害触点

队伍结晶:

一客一类服务体验规划结晶

五、顾客体验旅程中的峰终定律

1.顾客对服务的记忆 ≈峰值体验+终值体验

2.锁住“正向峰值”规划

3.防止“负向峰值”

4.终值规划:怎样强化“最后一刻”的记忆

实例分享:

某家居零售店的“五感体验”动线规划

本节结束,队伍PK

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|柳娟老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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