课程背景
世界经济危机引发的经济下行,已经深深影响到各个业界。所有的公司家都在探寻走出谷底之路。占领更大的市场,实操中,获取更广阔的资源,赚取更多的利润,达成更大的价值是每个公司演进的目的。不过,公司能否达成顺利的高速演进,除了取决于自身货品和服务是否过硬以外,很大程度取决于国内外市场的演进变化,有时还会受到国家宏观经济调控、经济演进方略布局的影响。除此之外,互联网带动下的新零售业界,在改写市场规则的同时,正在持续颠覆着很多传统业界。作为总裁、公司高管,有必要对国际局势、国内外市场以及国家演进方略有清晰的宏观认知,为公司顺应国家的方略演进,健康稳步地演进,从思想上做好方略筹化;同时需要深刻弄懂商业的本质和营销思路的进化演进,为公司注入持续主动革新的迭代基因,带领公司在市场的新形势下,保持可持续演进的强大竞争力!
本课借助宏观局势和趋势、商业本质和营销进化、方略和品牌、革新思路四个单元,36
个鲜活实例,引领公司家弄懂当下的国际经济局势、未来演进趋势以及国家方略布局,迅速构筑公司方略定位和新零售下的品牌方略思路,掌握引领公司持续革新的
8
项法则,并带出公司家对本公司和所在业界的
1
0大问题开展系统地深度思索。
课程收益
● 学会洞察当下经济大局和演进趋势并迅速掌握宏观经济规律;
● 深刻领会商业的本质、市场的本质以及公司演进的终极目的;
● 弄懂新零售下的营销方略以及粉丝经济下的品牌大战;
● 掌握引领公司持续革新的
8
项法则
;
● 对公司面临的十大问题开展系统地纵深思索。
课程大纲
第一单元:宏观局势
首讲:宏观经济周期和宏观经济演进趋势
一、宏观经济
——回顾
2
008年世界经济危机的周全爆发
实例:一叶知秋——中青报刊出的一则提货通知
实例:在劫难逃——法国公司的噩梦
二,权威发布
——普华永道的宏观经济预测
1.
普华永道的宏观经济预测
2.
宏观经济周期理论
三,名家动向
——巴菲特的投资布局调整
1.
巴菲特的业界投资理念
2.
巴菲特投资布局的调整
次讲:国家演进方略布局和业界
“三法则”
一、国家方略
——中华民族的伟大复兴
1.
中国的百年大计
2.
中国经济演进的方略布局
二、业界
“三法则”
1. “三法则”的核心内容
2
. “三法则”的运用
交流和思索:
宏观经济下行给公司带来了哪些影响?本公司以及所在业界在国家经济演进方略布局的哪个点?未来的演进趋势是怎样的?用业界
“三法则”衡量一下,看看自己的公司在业界中处于什么样的位置?
第二单元:商业本质和营销进化
三讲:从商业的本质到市场的本质
一,商业的本质
1.
稻盛和夫的一生嘱托
2.
商业的本质和原始营销
实例:无尖不商
二、市场的本质
1.
交易
2.
从卖一瓶水看交易的可能
四讲:公司的演进和营销的进化
一、公司的演进
1.
公司的基因
2.
公司演进的目的
二、营销的进化
1
.
原始营销——让利竞争
2
.
第一次进化——功能竞争
3
.
第二次进化——个性竞争
4
.
第三次进化——定位转换
三、新零售下的营销进化和反思
1.
从用户体验到行为上瘾
2.
从心理学的角度破解行为上瘾制度
交流和思索
:
本公司的基因特点为何?公司的演进目的为何?当下主打的营销打法为何?利弊在哪里?
第三单元:方略和品牌
首讲:新零售下的方略思索
交流和思索:哪些业界、公司被非同行干掉了?
一、方略研究
1.
业界趋势研究
2
. 跨界演进研究
交流和思索:哪些业界、公司被非同行干掉了?
3
. 细分市场优势研究
二、方略拟定
1.
方略定位和调整
实例:
IBM
和苹果电脑
2
. 方略布局
实例:沃尔玛
3
.
方略结盟
实例:新零售下看杜蕾斯怎样玩转营销
次讲:品牌方略
一、关于品牌
1.
何为品牌
2.
品牌的类别
1
)区域品牌
2
)公司品牌
3
)货品品牌
4
)信念品牌
5
)个人品牌
二,品牌的作用
1.
凝聚力
2.
感召力
3
.
交流抓手
4. 溢价和圈粉
三、品牌的采用
1.
品牌营销的宏观方略三级法则
2
. 怎样正确运用品牌资产
3.
收购或者是另一种扼杀
交流和思索
:
本公司在市场中的方略定位为何?品牌的基因有哪些?品牌的核心竞争力为何?
在同业界的品牌大战中有哪些不足?
第四单元:革新思路
首讲:永保革新公司敏锐和活力的八项法则
法则一:放下过去
实例:苏宁的方略调整
法则二:激发勇气
实例:
Salzgitter
的开疆拓土
法则三:拥抱失败
实例:
让
“中国制造”走出国门
法则四:逆行其道
实例:阿玛尼传奇
法则五:畅想可能
实例:
歌尔传奇
-
从
7000
万到
750
亿
法则六:否定自我
实例:软件公司的迭代更新
法则七:排斥局限
实例:
法国
CGG
的中国首席
法则八:拥抱未来
实例:抖音、快手、哔站、吉利汽车
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|曹墨梅老师
适合谁听
总裁班、公司高层(集团副总裁、方略演进部部门主管以上)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
