营销战略 零售买方经理理财经理 可定制大纲

“基”不可失——基金投资特训课

所有顶尖的、业绩优良的…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
章嘉艺
课程编号
PX-T33035
“基”不可失——基金投资特训课
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课程背景

所有顶尖的、业绩优良的

理财货品销售

人员

、买方经理,

都是先做买方的朋友,再做货品的专精人士,最后做买方的顾问,用自己的专精学识,为买方配备更好的货品,破解买方的问题,拉升买方的事务效率,拉升买方的生活品质。

随着财富管控时代的到来,买方对金融市场的领会程度持续拉升,原有

粗放式的营销方式渐渐不被买方所接受。理财货品销售

人员

对金融货品、金融抓手的深刻领会,才是和买方构筑信赖关系的基础。本课讲纵深解说指数基金、股票型基金、固收基金等等公募基金货品的运作原理、盈利推演、投资办法、隐患规避等等,拉升理财货品销售

人员

业务水平,支援销售

人员

和买方构筑信任关系,为买方提供更为合适的金融货品。

课程收益

弄懂资本市场和金融货品相关学识

领会资本市场和金融货品间的推演关系

领会指数基金、股票型基金、固收基金等等公募基金货品的底层推演

掌握规避理财隐患的资产配置办法

课程大纲

首讲:金融

市场和

基金投资

一、

基金业务的意义

二、

基金投资概述

基金投资的标的

a

)财富的保值:抵御通货膨胀

b

)财富的增值:达成更好的财富管控

基金投资的优势

a

)投资门槛低

b

)投资分散

c

)专精管控

基金的分类

a

)按照投资品种分类

b

)按照交易渠道分类

c

)按照运作方式分类

d

)按照投资方式分类

部分课件展

次讲:金融抓手和基金货品

三、

股票型基金

指数基金投资办法

a

)三大优势

b

)宽基指数

c

)业界指数(消费、医药、银行等等)

d

)打法指数(红利、规模、价值等等)

股票型基金投资办法

a

)基金公司选项

b

)绝对收益、相对收益

/

超额收益

c

)最大回撤和动态回撤

d

)夏普比率

e

)卡玛比率

股票型基金投资隐患

a

)基金公司规模

b

)基金规模和评级

c

)基金经理年限

基金经理投资风格拆解

a

)成长风格、价值风格、

G

ARP

风格

b

)大盘,中小盘风格

c

)躺赢派(低换手率)和镰刀手(高换手率)

d

)业界集中度

e

)择时和否

学识拓展:学霸基金经理、基金经理的一天

部分课件展示

四,

固收型基金

固定收益和债券

a

)债券为何?

b

)利率债

c

)信用债

d

)可转债

债券基金三大收益来源

a

)票息

b

)资本利得

c

)杠杆

债券型基金怎样选项

a

)纯债基金、一二级债基

b

)短债,中长债基金

c

)可转债基金

其他固定收益型基金

a

)货币基金

b

)

A

BS

c

)

R

EITS

部分课件展示

五、

其他基金货品

私募基金

a

)一级市场基金

b

)二级市场基金

QDII

货品

大宗商品基金

三讲:投资实务和资产配置

七、

基金投资实务

基金定投

a

)四大功能

b

)基本面打法

c

)均线打法

d

)定投规划

基金估值

a

)市场温度,

P

E

估值法

b

)

P

B

估值法

c

)前十大股估值法

d

)破净股和市场底部

c

)最大回撤和市场底部

e

)大量发行和市场顶部

f

)估值择时≠频繁交易

基金购买

a

)购买渠道

b

)申赎费用

c

)营运费用

部分课件展示

八、

资产配置实务

F

OF

基金和资产配置

a

)四大优势

b

)三大类型

c

)养老型

FOF

资产配置的

5

个常见错误

a

)单一标的

b

)单一资产

c

)业界集中

d

)基金经理集中

e

)基金公司集中

资产配置两大办法

a

)基于隐患偏好的资产配置办法

b

)基于投资标的的资产配置办法

常见资产组合打法

a

)核心卫星打法

b

)股债再平衡打法

c

)大类资产轮动打法

经济周期和美林时钟

部分课件展示

四讲:

基金投资和研习抓手推荐

直营网站:天天基金网、支付宝、好买,私募排排网

评级网站:晨星评级

财经网站:东方财富网,同花顺、财联社、华尔街见闻,中国基金报

论坛网站:雪球

自媒体:财经马红漫、叶檀财经、韩秀云

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|章嘉艺老师

适合谁听

零售买方经理、理财经理、买方经理等等需要拉升专精本领人士。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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