课程背景
为何
90后队伍不好管控?为何现在离职率高?为何队伍总是凝聚不足?
为何责任心不够?为何队伍执行本领不强?其实,员工执行本领就等于领导力。多年来对管控本领认知领会偏差,让现在的领导虽在领导岗位,具体来看,却无人真心追随,只是岗位职责部署关系事务差事压力大,无人共同分担,事不关己,事务懈怠、例行事务而已。
队伍缺乏凝聚力、执行本领、责任心,一切行为以利己为准则;队伍人员离职率大,业绩不稳定、招聘以及练就人力成本巨大。管控本领成为公司演进、英才演进重中之重。根本原因是领袖领导力不足。凝聚力是表象,就一线经验说,领导力是核心,执行本领是结果。心没在一起,故而业绩结果平平淡淡。队伍没有稳定的业绩,达成组织绩效标的,具备一支精英队伍必不可少,而队伍的状态取决于带队人的领导本领。
本课不仅告诉参训者领导本领能够复制,更能够从几个维度助你突破管控瓶颈,支援管人者成长为胜任的带队人,做好新生代员工的成功管控。
课程收益
● 研习队伍标的管控拟定公式,让自己的队伍标的管控更为准则化;
● 领会交流视窗在管控中的作用,改进管人者在管控中的交流难点;
● 借助拆解掌握不同员工个性特质,按照其个性交流带练赢得员工的尊重;
● 借助课程构筑管控层的研习和交流制度,拉升管控层的管控本领,让精英员工从自己创造业绩向带领队伍一起创造业绩拉升,成为复合型英才,借助公司人力资本增值助推公司业绩的长久稳定增长。
● 强化管控层练就,建设公司主力后备链,为公司的演进提供英才支撑,拉升管控层价值创造本领,促成管控变更和革新,确保方略标的达成
课程大纲
首讲:管人者定位定位
一、
管控的定义和领会
1. 管控:借助别人完成差事
2. 管人者使命:练就员工,炼就队伍战斗力。
二、管人者的核心管控金字塔
1.
领导力的假设基石
1)人生而平等
2)人是自由的
3)人的潜力无限
2.
核心管控金字塔三大定位:
领导
、
管控
、
执行
1)执行:销售组长
2)管控:销售组长、销售主管、销售经理,事业部负责人
3)领导:分公司总经理,销售组长、销售主管、销售经理、事业部负责人
3.
带领队伍完成整体组织标的
1)不评价个人本领
2)代部署承担责任
3)对整体结果负责
4. 影响队伍成员胜任岗位职能
5. 决策带出部署完成事务事项
二、带队人定位价值
1. 统一标的
2. 协调配合
3. 事项跟进
4. 状态激励
5. 本领培训
次讲:借助交流激励员工
一、交流视窗原理
——“自我意识的发现
--反馈模型”
隐私象限:正面交流,防止误解
1. 第一层:DDS(Deep Dark Secrets)又黑又深的秘密
2. 第二层:不好意思说
3.
第三层:
忘了说
1)学识的诅咒:不以自己学识、心得评判
2)爱的诅咒:自己想当然
二、管控交流的七个步骤
第一步:交流目的拆解
第二部:人员性格拆解
第三部:人员心理拆解
第四部:经过属性拆解
第五步:交流环境选项
第六步:交流方式拟定
第七部:结构思路规划
三讲:怎样同理心交流激励员工
一、用心聆听,构筑和员工的情感账户
1. 何谓情感账户?
操练:
开立情感账户
2. 存款招数:有盈余无透支
1)从对方角度出发
2)开放积极的心态
3)时机的把握
4)不拘泥于形式,往细里说,动态变化
5)长期坚持
二、
同理心聆听的三个步骤
1. 深呼吸:确保没有带着情绪听
2. 提问:实时反馈,具体来看,适时回应
3. 复述:对要害资讯开展复述,确认
三、
同理心交流注意事项
1. 肢体动作比语言更要害
游戏:
按照我说的做
2. 不同表述方式作用不
同
1)书面语言:冷静客观,精准
2)口头语言:简单直接,落地时,可信
3)肢体动作:内心反应,主观
四讲:员工不同行为风格的针对性管控打法
1.
员工不同行为风管控打法
1)影响型员工
a心理特点:笃定而强势、竞争意识强、易发生冲突。
b管控打法:态度和语气宜平缓、尊重、激励、赋予责任
2)思索型员工
a心理特点:个性含蓄、保守、注重细节和推演。
b管控打法:交流带练中细节和资料周全性、安全性、不宜快
3)支持型员工
a心理特点:稳重,行事稳健、温和而善良、属深思熟虑型。
b管控打法:以小带大、给与支持,就一线经验说,属于稳定型的员工
4)社交型员工
a心理特点:好交友,表现欲强、热情而健谈。
b管控打法:注重队伍中的友好氛围、肢体语言充实化运用、热情洋溢
小组研讨:
员工性格类型心理揣摩和交流带练话术提炼
五讲:队伍赋能和标的管控
碰头:
怎样领会队伍赋能
一、差事压力情绪疏导
1. 非庄重交流
2. 强烈认同感
3. 身先士卒、标杆研习
交流:
压力不是问题本身,而是没有本领破解难题
二、正能量氛围炼就
——信念管控
1. 核心队伍炼就
2. 树立标杆典型
3. 积极氛围营造
4. 感恩信念传承
5. 保护出色员工
三、负能量发泄空间
——公开平等表述
四、队伍赋能和标的管控
OKR
事务法
1
. 标的管控四大难题
1)员工参与不够,运行层面,执行积极性不高
2)资源匮乏
3)标的拆分不合理
4)标的经常变化
2
. 精明标的,百发百中
1)OKR事务法
2
)
标的书写公式
a客观=动词+差事
b衡量=指标+标的
3
)事务规划推进
a
节点性
——及时
b
资料性
——准确
c
指导性
——进步
4
)阶段性收束改进
a
准则明晰
——公平
b
奖惩分明
——规则
c
心得分享
——拉升
碰头:
所谓拉升就是持续收束、拆解、改进
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王晓茹老师
适合谁听
管控干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
