销售管理 中层管控干部项目经理等等 可定制大纲

可复制的领导力

为甚麽领导人数可用不足或者本领不够?为甚麽队伍凝聚不足?为何队伍执行本领不强?为何责任心不够?再加上多年来对管控本领认知领会的偏差。管控本领成为公司演进、英才演进重中之重,虽在领导岗位,却无人真心追随,队伍缺乏凝聚力、执行本领、责任心一切行为以利己为准则,根本原因是领袖领导力不足…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王晓茹
课程编号
PX-T33189
可复制的领导力
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课程背景

为甚麽领导人数可用不足或者本领不够?为甚麽队伍凝聚不足?为何队伍执行本领不强?为何责任心不够?再加上多年来对管控本领认知领会的偏差。管控本领成为公司演进、英才演进重中之重,虽在领导岗位,却无人真心追随,队伍缺乏凝聚力、执行本领、责任心一切行为以利己为准则,根本原因是领袖领导力不足。

凝聚力是表象,落地时,领导力是核心,执行本领是结果。心没在一起,业绩结果平平淡淡。队伍没有稳定的业绩,达成组织绩效标的,具备一支精英队伍必不可少,而队伍的状态取决于带队人的领导本领。

本课从领导力宏观认知以及心态调整角度切入,结合交流体验、情景还原方式,借助实例渗透培训主题,避开生硬理论的灌输,运行层面,融入当下热点话题,充分调动参训者的积极性,激发参训者主动思索并乐于表述看法的积极性。

课程收益

● 借助管人者定位定位研习,使参训者明晰怎样达成借助别人完成差事;

● 学会怎样科学构筑反馈系统,使参训者影响员工自愿自发事务的根本;

● 掌握队伍标的管控拟定公式,让自己的队伍标的管控更为准则化;

● 研习交流视窗在管控中的作用,改进管人者在管控中的交流难点;

● 带队人岗位权利属性,怎样处理微妙人际关系处

● 平衡利益冲突下,怎样取舍方显大格局、大智慧

课程大纲

首讲:何为领导力

一、带队人定位定位

交流:何为好的队伍带队人?

1. 东方人眼中的领导力:天生,难以习得

实例:

孔子教学法(悟)

2. 西方人眼中的领导力:领导力是一系列抓手

故事:

两脚无毛直立行走的家伙

3

. 员工的执行本领=领导的领导力

1)员工执行本领拉升五步法

a明晰你需要做什么

b请告诉我你要做什么

c明晰你这么做的目的为何

d清晰遇到意外怎么办

e有什么想法和建议

4. 拉升领导力的四重修炼

1)构筑信任

2)构筑队伍

3)构筑架构

4)构筑信念

二、领导力在互联网时代的新变化

碰头:现今带队伍的挑战有哪些?

1. 员工越来越难管的原因:互联时代本领多样性

实例:

斜杠青年

2. 用游戏化的方式来开展管控

让队伍成员自愿自发的投入事务的办法

三、

4步构筑游戏化组织

1. 宏大的标的

2. 清晰明晰的规则

模型:

海星式管控

3. 即时反馈-绩效拉升

实例:

腾讯的发奖信念

4. 自愿参与

四、事务推进的三个阶段

1. 预期标的设定

1)自愿性——主动执行

2)资料性——定位合理

3)激励性——持续拉升

4)规划性——可行性强

2. 事务规划推进

1)节点性——及时

2)资料性——准确

3)指导性——进步

3. 阶段性收束改进

1)准则明晰——公平

2)奖惩分明——规则

3)心得分享——拉升

实例:碰头:

所谓拉升就是持续收束、拆解、改进

次讲:处理员工关系,炼就队伍一致性

一、

管控的定义和领会

1. 管控:借助别人完成差事

2. 管人者使命:练就员工,炼就队伍战斗力。

二、

管控的定义和领会

1.

三大定位:

领导

、

管控

、

执行

1)下层重执行:使命必达

2)中层重管控:面面俱到

3)高层重领导:营造氛围

实例:

海底捞的员工宿舍

三、事务心态激励

1. 正能量氛围炼就——信念管控

1)核心队伍炼就

2)树立标杆典型

3)积极氛围营造

4)感恩信念传承

5)保护出色员工

2. 负能量发泄空间——公开平等表述

3. 责任意识强化激励——动力源

4. 重赏前三甲——PK制度和氛围

5. 优异者突显——荣誉特权体现

6.

遵守承诺

——信任积累进程

交流:

激励不是

“鸡汤”而是制度

四、抓住机会炼就一致性

1. “家”信念是激励还是束缚?

2. 构筑具备“赢”信念的队伍

3. 怎样炼就一致性

1)员工离职时

2)发奖励时

3)做反馈时

三讲:标的管控,公司演进驱动力

一、

队伍标的三大类型

1. 方向型标的

2. 进程型标的

3. 理性型标的

二、

标的管控四大难题

1. 员工参与不够,运行层面,执行积极性不高

2. 资源匮乏

3. 标的拆分不合理

4. 标的经常变化

三、队伍标的、统一战线

碰头:为甚麽设立的队伍标的,无法落地?

1. OKR标的管控法

锁住标的法:设立让参训者有激情的标的

1)

业绩不行、一切是零

——结果思路

2)掌握办法——多谈办法、少说方向

3)态度积极——过鼓励,少批评

4)运气成分——社会竞争相对公平

2. 信心传递,势必完成

3. 态度传递、积极主动

2. 标的书写公式

1)十字象限的标的设立法

2)自下而上+自上而下的标的

3. 标的管控--重在结果

1)设立标的

2)啤酒聚会

3)施行跟进

4)达成标的

四讲:交流视窗,改进人际关系

一、隐私象限:正面交流,防止误解

1. 第一层:DDS(Deep Dark Secrets)又黑又深的秘密

2. 第二层:不好意思说

实例:

挑战者升空爆炸的真实原因

3.

第三层:

忘了说

1)学识的诅咒:不以自己学识、心得评判

2)爱的诅咒:自己想当然

实例:

青春期孩子和妈妈之间关系

二、盲点象限:利用反馈,就一线经验说,看到自身局限

1. 何谓盲点象限:自己不知道,实操中,别人都知道

2. 怎样找到盲点象限?

1)高度信赖的事务伙伴

2)充分竞争的同业界

3)买方的投诉和反馈

三,潜能象限:不要轻视每位员工的潜能

1. 何谓潜能象限:自己和他人都不知道的区域

录像:

人生不设限

2. 潜能象限的意义

1)发现每一位员工的长板

2)充分调动队伍的积极性

四、公开象限:让员工尊重你,具体来看,而不是怕你

1. 何谓公开象限:自己指导别人也知道的资讯

2. 公开象限的意义

3. 怎样获得公开象限

1)将隐私象限转化为公开象限:自我揭示

2)将盲点象限转化为公开象限:恳请反馈

五讲:同理心以及专精带练交流

一、用心聆听,构筑和员工的情感账户

1. 何谓情感账户?

操练:

开立情感账户

2. 存款招数:有盈余无透支

1)从对方角度出发

2)开放积极的心态

3)时机的把握

4)不拘泥于形式,执行层面,动态变化

5)长期坚持

二,

同理心聆听的三个步骤

1. 深呼吸:确保没有带着情绪听

2. 提问:实时反馈,具体来看,适时回应

3. 复述:对要害资讯开展复述,确认

三、

同理心交流注意事项

1. 肢体动作比语言更要害

游戏:

按照我说的做

2. 不同表述方式作用不一

1)书面语言:冷静客观,精准

2)口头语言:简单直接,落地时,可信

3)肢体动作:内心反应,主观

3、生态系统中的交流方式

碰头:

怎样借助交流激发队伍动力?

1)GROW带练:现况+责任感

2)标的不能忘

3)现实需破解

4)思索多选项

5)意愿决定行动

第六讲:及时反馈,落地时,赢得尊重

一,

绩效考核

≠反馈

1. 平日的训练是最好的反馈

2. 练就员工的自尊心

3. 警惕“推理阶梯”,防止伤害

二,在实际应用里,

反馈分类:鼓励性(正面)反馈,调整式(负面)反馈

1. 正面反馈引爆队伍

2. 正面反馈的三个层次

1)无动于衷

2)口头表扬

3)表扬并告诉他原因

实例:

《亮剑》片段

三,落地时,

负面反馈对事不对人

1. 负面反馈流程

流程

1:准备事实

流程

2:设定情景

流程

3:给予反馈

流程

4:聆听和鼓励

流程

5:商讨改变

流程

6:行动收束

流程

7:跟进规划

2. 怎样正确高效做决策

1)6帽思索法将有助于意见统一

a白色帽子:中立客观,从实践看,具体来看,集中客观资料和事实

b绿色帽子:发会创造力和想象力,换个角度看,找到新的点子

c黄色帽子:从正面思索,满怀希望地找到建设性的看法

d黑色帽子:合乎推演地批判,找到推演上的错误

e红色帽子:表述自己的直觉判断,是否可行不必阐述

f蓝色帽子:将控和调节思路,往细里说,就一线经验说,代表指挥官或者管人者的定位

2)思路转换对决策影响

a达成共识

b决策质量高

c会议气氛融洽哦

d执行有效

老师简介

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博闻智咨询|王晓茹老师

适合谁听

中层管控干部、项目经理等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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