课程背景
对于一个公司,营销是其最基本最要害的职能之一,对公司的生存和演进起到举足轻重的作用,而
销售人员作为公司营销的运作以及执行人员其本领、交流招数、礼仪、素质、学识结构、心态、品质、合同商务条款弄懂等等对公司的成败起到决定性的作用
,本系列课程是基于对世界500强公司以及国内各类型公司销售模式、买方拆解以及销售人员应具备的基本素质、交流本领、打法、心态、品质等等借助研究以及实践所开发的课程,更实操、更落地。
销售人员和买方的交流交流本领,合同商务条款的弄懂对营销的领会以及基本商务礼仪职业素养和良好的心态,这些都决定了销售的结果。
课程收益
课程目的:
为销售人员提供支持,从实践看,调整销售人员的职业心态和观念,练出具备大格局的职业定位;拉升销售自身素质,掌握准则、职业的商务礼仪;掌握营销基本学识和常用的话术,怎样和顾客交流并洞察顾客心理,把握销售时机;弄懂合同商务条款,拉升成交招数在有限的时间化解异议,拉升成交效率以及成交量,成为一名真正的超级销售冠军。
课程获益:
●从知道到学会到运用,能自然化解常见的销售难题和各自情境,并能很好的提炼品牌话术。
●完全基于实战和运用,杜绝只是对销售理论或者招数的照搬照抄;
●以本领训练为主,确保掌握实战招数,拉升销售业绩;
授课风格:
专精讲授、实例拆解、定位担当、小组碰头分享相结合,一天课程中每一个节点都有实例和参训者交流,拉升参训者参与和吸收的本领。
课程大纲
首讲:营销本质和销售人员定位定位
1、营销的本质
1)营销和销售的区别
2)营销的整体概念
3)何为市场营销方略
实例拆解:costco为何深受顾客青睐
2、销售人员定位定位
1)销售人员在公司的价值
2)社会认知、自我认知、正面思路
交流还原:作为销售人员你的定位为何,该怎样做?
次讲:销售人员商务礼仪和职业素养
1、超级销售人员的职业素养
1)合格销售人员的品质和特征
2)卓越销售人员品质和特征
3)职业习惯和自律
2,超级销售人员的职业商务礼仪
1)良好职业样貌以及礼仪对职业生涯的影响
2)为职业生涯加分的职业样貌
3)职业样貌定位和规划
A、第一印象效应
B、形成第一印象的时间
C,首因效应的启示
D、职业样貌的定位
4)形态礼仪----微笑—最美丽的天赐正能量
A、 我们为何微笑?
B、让微笑成为职业习惯
C,真诚迷人的笑容怎样炼成?
5)动作礼仪—请管好你的手
A、有趣动作语言密码
B、8种动作解密
C、动作训练
6) 优美挺拔的站姿
7)端庄高雅的坐姿
8)自然得体的蹲姿
9) 洒脱笃定的走姿
10)商务交往礼仪----见面礼仪
A,称呼五颜五色
B、常见称呼5个禁忌
C、引见的艺术
自我引见—别出心裁定义名字
破解头等头疼问题—先引见谁?
交换名片—开启商务交往的大门
握手言‘合’—友好携手的开始
三讲:销售人员怎样和买方交流以及成交
1、超级销售高效交流招数
1)何为有效的交流
2)交流的定义、高效交流的定义
3)卓越销售交流的五种态度
4)交流风格的弄懂
5)怎样避开交流的雷区
6)怎样开展高效交流
抓手:交流风格小测更好的弄懂自己
2、借助交流弄懂买方诉求---说服阶段(销售成功的要害)
1)何为诉求?为何对方没诉求?诉求的五大层次?
2)怎样带出探寻买方的诉求
A、诉求角度下买方的分类和交流打法
B、借助提问带出买方诉求
B4、破解性问题
拆解碰头:买方更弄懂自己的诉求还是我们更弄懂他的诉求?为何?
定位担当、情境上手
2)交流中的情绪管控
A、和买方无谓争辩对错是超级销售人员的大忌
B、和买方交流中融洽的销售氛围营造是成功的要害
4、交流中的整体思路让你轻松拿下订单
实例拆解:情绪管控的意义(视频)
3、借助交流开展方案推荐---价值练出(超级销售招数展示)
思索拆解:为何我们将货品的好处说得很清楚,对方还是拒绝?
1)“价值”的领会以及和价格的关系?
2)买方心中的价值等式
3)影响价值的三个要害因素
4)价值练出的方式
A、你能说出你货品的独特价值吗?
B,提炼卖点——感知卖点——传播卖点
C、价值练出的时空角原理
D、价值练出的提问艺术
实例拆解:某公司超级销售的成功之道
4、买方异议处理以及成交
四讲:合同商务条款拆解
1、怎样更好的签订合同
2,签订合同的注意事项
1)合同评审的注意事项
2)怎样借助付款方式等等方式将控利润
3)合同中货品配置以及隐患拆解
4)验收准则约定隐患拆解
5)货品质量赔付问题
6)交货期的约定
7)质保事宜约定
8)违约起诉地的约定
3、合同执行的隐患管控拆解
1)特殊诉求合同拆解
2)合同产生交期延后对回款隐患的拆解
3)买方投诉的处理
4)货品质量返厂诉求怎样处理
5)验收中的隐患管控拆解
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|邓波老师
适合谁听
销售经理、主管、各级销售人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
