销售技能 公司营销总监市场 可定制大纲

集团客户项目营销风险与防控措施

在集团买方项目营销的进程中,每一个环节都有可能出现隐患,尤其是在招投标和合同谈判履约阶段,若出现不可控的隐患后果极其严重,对隐患的将控本领是公司营销管控本领的要害体现。

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈伟
课程编号
PX-T33437
集团客户项目营销风险与防控措施
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课程背景

在集团买方项目营销的进程中,每一个环节都有可能出现隐患,尤其是在招投标和合同谈判履约阶段,若出现不可控的隐患后果极其严重,对隐患的将控本领是公司营销管控本领的要害体现。

培训方式:

充分体现实战实用实效的要则,老师主讲和参训者配合交流相结合。具体方式包括:

1、分组PK;2、小组碰头;3、实地问答;4、实例拆解;5、摹拟上手等等。

课程收益

掌握营销全流程的隐患点,每一隐患点的将控办法和智谋!

课程大纲

第一章 营销隐患来源以及危害

一、 项目营销的隐患来源

1、 业界积累的隐患

2、 技艺本领的隐患

3、 英才不足的隐患

4、 管控不善的隐患

5、 法律学识的隐患

二、 对隐患的认识和将控思路

第二章 项目跟进隐患和防控

一、项目资讯来源渠道以及价值拆解:

1. 电话拜访

2. 主动上门

3. 网络查找

4. 会议推介

5. 朋友引见

6. 招标发布

操练:就以上渠道开展排序,并说明隐患点在哪里?

二、 隐患防控办法:

1. 是否和公司的主营业务和货品相符合?

2. 资讯来源是否是项目主导部门?

3. 是否有明晰的时间节点?

4. 是否对投标公司规模实力有限制?

碰头:结合自己项目营销经历说明怎样领会上述准则。

第三章 买方关系的隐患和防控

一、买方关系主要隐患点

1、摸不到门儿

2、找不到人儿

3,探不准信儿

4、搞不定头儿

二、买方内部结构和防控核心

孙子兵法说:知己知彼,百战不殆。弄懂买方内部关系是前提。

核心:要害职位要害人

三、 买方不同层级的心态和防控

1、 高层决策人的心态

2、 中层管人者的心态

3、 基层操作人员心态

四、买方关系不到位的补救措施

1. 接触不到决策层怎么办?

2. 只有一条线认可怎么办?

3. 不能将控招标文件怎么办?

4. 对手资讯不掌握怎么办?

实地防范结晶:买方关系突破办法汇编

第四章 招投标的隐患和防控

一、开标的隐患和防控

1、开标流程和隐患点

2、防止废标的注意事项

二、招标文件的隐患和防控

1、 揭开招标文件的奥秘

商务板块

技艺板块

评分板块

服务板块

2、 怎样发现招标文件的重点

3、 招投文件怎样设置门槛

4、 评分准则隐患和防控

评分准则的商务分值

评分准则的技艺分值

评分准则的报价分值

实例碰头:针对一份招投文件从六大构成开展拆解解读。并讲述自己的领会,小组开展评议。

实地结晶防控措施:投标注意事项

三、 投标文件的隐患和防控

1、 标书制作的隐患点

2、 标书制作防控措施

组建投标机构和编写小组

投标文件编制要点

怎样体现公司的独特优势亮点

投标书编写注意事项

实例拆解:就一份内部投标文件开展碰头,列出其优点和缺点,并拆解丢单的主要原因,小组开展归纳收束评议。

实地结晶:某某集团公司投标优势详细列表

四、实地讲标答疑的隐患和防控

1、心态、神态、表态

心态放平、神态自若,表态坚决

2、 突出重点和把握时间

3、讲标五忌

情景上手:实地摹拟一个开标情境,由小组代表讲标,大家评议。

第五章 合同签订的隐患和防控

一、合同谈判的隐患和防控

1、合同谈判的空间和防范

2、违背招投标文件

2、增加,减少、修改原条款

二、合同执行的隐患和防控

1、 提前启动合同

2、 先做后补合同

3, 签署阴阳合同

四、 履约回款的隐患和防控

第六章 培训收束和行动规划

一.每个参训者用两句话概括本次培训的收获,由小组汇总

二.每个参训者实地制订课后行动规划,包括:

1、结合实战培训内容实地拟定投标管控事务改进规划 ;

2、列出两个月内要做到的五项改进措施。

3、列出一个月内的首要突破点。

三.评选本次培训最优参训者

四.评选本次实战训练中标小组。

五.颁奖。

附:培训前的相关准备

1,做一个条幅,内容:某某公司 培训班

2、投影仪、音响以及麦克

3、 每位参训者的水牌

4、可粘贴的小笑脸或者五角星(不少于100个)

5、白板和白板笔

6,带粘胶的小方纸 ,大白纸

7、按照6-8人组的方式排好八字型座位(鱼脊型)

8,作奖品用的小礼品和证书

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈伟老师

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公司营销总监、市场、营销队伍以及相关人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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