课程背景
商业路演密码是为公司的政府呈报、路演、项目融资、公司募股、会议营销、招商、新品发布、定货会,答谢会……提供公众价值呈现指导的一节必修课。
商业路演是众多公众呈现方式中较为有效的方式,该呈现抓手的落地施行遵循“四维路演推演”货品(成交主张)、队伍(成交配合)、买方(买方拆解)、会销师(价值成交)四个维度领会会销,规划路演、营运路演!
运用6步骤来完总裁(公司)路演的流程:来由拆解(环境);问题呈现;解题打法;价值练出;独特卖点(稀缺);达成标的(成交主张)!
课程收益
● 领会认识路演的本质,认知路演者的呈现要求
● 系统弄懂路演的规划推演和流程
● 掌握路演呈现推演以及招数
● 掌握对货品(公司)价值的梳理和包装招数
● 路演人的路演结果促动招数
课程大纲
课程简述:认知路演、路演者的呈现和促动推演
培训规则:一天培训以“游戏+实例+理论+实操+上手“的方式开展,确保从知道到做到
课程内容:解读路演,路演心法、路演手法
首讲:解读路演
一、正视路演:路演是依托一对多的形式来让公司家的时间倍增、效率拉升
1. 路演有四个维度组成
1)买方-听众(会销基础):有真诉求,购买力、决策力
2)货品-公司(携手的主体):货品的价值和给买方带来的结果是刚需
3)队伍(路演保障):有意愿、有办法、有狼性
4)路演者(催化剂):有带动、有心得、有协同
2. 路演心得收束
1)货品-公司:路演的主体,要适合到场听众群体
模式:图文并茂,在实际应用里,简单精妙
2)针对听众的承诺:紧口听众痛点
二,认知路演者:路演的灵魂人物
1. 客观认知路演者
1)不是万能神丹,从实践看,巧妇难为无米之炊
2)资料拆解:要对四维做客观拆解
2. 常见影响结果的因素有
1)听众-买方质量
2)听众-买方数量
3)队伍促动本领
4)货品(公司)本身(价值呈现)
5)对听众支持力度
6)实地氛围
次讲:路演的心法
一,路演师的准备:不做准不进会场
1. 安全意识
1)不吃不认识的食物(忌:水果,辛辣、润肠药物)
2)不做剧烈运动(打篮球,踢足球、陌生场地跑步)
3)防止生病:忌饮生水,着凉
2. 会前生活习惯
1)忌熬夜
2)忌饮酒
3. 着装准备(业界特定为主)
1)一套得体战袍(定制西装首选)
2)熨烫准备
3)洗漱用品(刮胡刀,吃风机、压体味香水)
4)鞋子(和西装配色、鞋油携带)
4. 用具:电脑,转换器、充电线、手机、PPT存储
5. 内容:听众(买方)拆解、路演主体价值
6. PPT:色、型、数、首、尾
二、路演施行的流程规划(略讲)
1. 立项
1)举办路演的意义清晰(标的明晰)
2)搭班子,建队伍
3)货品政策拟定(相关人员参与)
2. 邀约
抓手:短(微)信、微信链接(每位一个专属:照片、引见)
1)项标的题:新奇、热点、价值
2)自我引见:照片、专精
3)内容:会议流程,会议价值、启动好奇心
4)二维码:公众号,小程序
3. 确认
1)抓手:微信链接、图片(往期会议、讲师)
2)话术:前期交流确认、重塑会议价值(学识点、价值点)
3)到场依据:礼物、抽奖、没有见面、我引见我们领导给你认识
4. 会议施行
5. 跟踪回访
1)收尾款:我们公司的账号给你、优惠只限今天等等
2)追意向
6. 推广
1)要求转引见:给我引见新朋友,公司给你有奖励
2)铺垫下次会议:时间、内容、邀约该买方再次参会
三、路演解说流程规划
1.“环境”解读:来由拆解,宏观+微观
2.“问题”呈现:面对的机遇和挑战
3. 破解“方案”:基于面临的问题,给出的解题打法
4.“价值”练出:解题打法中的要害要素的价值描述
5.“稀缺”机会:独特卖点,稀缺机会、支持政策
6. “成交”主张:成交方式以及成交流程
三讲:路演的会销手法
一、货品的价值呈现
1. 铺垫:问痛点、以终为始
2. 要点:推演清晰、内容简洁
3. 演绎:理性升华,感性演绎
4. 资源:适切有力、有效佐证
5. 促成:扣主题,做销售
二、成交手法
1. 抓潜:举手、起立,上台、表格
2. 促成:事务台、咨询室、成交手采蘑菇、单刀直入
三、队伍营运
1. 成交手的准备
1)人数:一般为成交手:买方=1:8-25
2)抓手:人手一个POS机、二维码(微信、支付宝、QQ钱包等等),花呗+信用卡!
3)话术
4)着装(商务,职业匹配)
5)心态:买方就是付钱的=敢收
2. 话术
1)会前
a这次机会格外难得,若是政策好,执行层面,一定要抓住机会!
b此次我知道的是:名额很少,往细里说,也是空前的让利,执行层面,切实十分好会中
2)参与:掌声,好、是、同意、哇!
a来这里办手续(请的动作)
b要卡:您是刷卡还是现金?什么卡?密码?
3)破解异议
4)一对一谈
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|墨斗老师
适合谁听
董事长、总裁、总经理、公司核心营运负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
