课程背景
TWI(Training Within Industry,具体来看,工业内训练)是一套专为生产基层主管量身炼就、经过近百年实践检验的成熟管控课程架构,自诞生以来便凭借其极强的实操性和适配性,至今仍被欧美、日本等等制造业先进国家广泛运用于一线管控情境。作为全球制造业标杆的日本丰田公司,其总裁曾多次在公开情境明晰表示,丰田生产模式(TPS)的核心根基仍是TWI,正是这套管控抓手为丰田的准则化生产、高效化管控奠定了坚实基础。而价值流图(VSM)创始人John Shook在纵深研究丰田生产架构后,更是对TWI推崇备至,他认为TWI是丰田能够达成持续改进、保持业界领 先的要害所在,并亲自在美国促成TWI的研习和推广,让这套源自实践的管控办法惠及更多制造公司。
TWI核心涵盖事务教导(JI)、事务改进(JM)、事务关系(JR)、事务安全(JS)四大模块,四大模块相辅相成、各有侧重,始终锁住基层主管的核心本领拉升,精准对接一线管控的实际诉求。它能够协助公司规范生产各环节工序,梳理实地管控流程,破解基层管控中“不会教、不会改、不会管、不安全”的核心痛点,促成公司达成生产效能拉升、队伍凝聚力增强、安全事故减少的稳定成长标的。作为一套接地气、易落地的实用管控抓手,TWI兼具简单性、实用性和高效性,无需复杂的理论支撑,能够迅速转化为基层主管的履职本领,适配各类规模、各类业界的制造公司一线管控情境,是基层管控本领拉升的必备抓手。
TWI核心涵盖四大模块,锁住基层主管核心本领拉升,可协助公司规范生产工序、落实实地管控、达成稳定成长,是破解基层管控痛点、拉升生产效能的实用抓手,兼具简单性、实用性和高效性,适配各类制造公司一线管控情境。
课程收益
✅ 岗位定位精准化:明晰班组长“兵头将尾”核心定位,清晰认知自身定位和核心职责;
✅ 教导本领专精化:掌握JI事务教导核心招数,高效传递生产技艺和事务指令,拉升部属岗位胜任力;
✅ 实地改进常态化:运用JM事务改进办法,精准识别实地问题,落地可执行的精进方案;
✅ 队伍关系和谐化:借助JR事务关系招数,凝聚队伍合力,合理破解人际以及心理相关问题;
✅ 安全管控规范化:掌握JS事务安全办法,杜绝安全事故复发,筑牢实地安全防线。
课程大纲
章节标题
认知筑基——班组长定位和TWI核心认知
章节标的
1. 明晰班组长岗位定位和核心特性,找准自身履职方向;
2. 清晰认知班组长定位、素养和本领要求,补齐本领短板;
3. 掌握TWI核心内涵、历史来由和四大模块,构筑系统认知。
章节时间
1.5小时
一,班组长岗位定位:兵头将尾的核心价值
1. 班组长在公司组织中的核心定位——兵头将尾,承上启下的要害作用;
1. 班组长岗位的9大核心特性拆解,明晰岗位核心要求;
1. 基层管人者的核心管控范畴和重点,锁住履职核心。
二、班组长定位认知:找准定位,履职尽责
1. 班组长的核心定位素养和行为准则,规范履职行为;
1. 定位辨析:班组长应担当的核心定位(交流选项题,深化认知);
1. 公司和部属对班组长的核心定位期望,明晰履职标的;
1. 班组长履职核心:坚守要则和摒弃陋习,拉升履职质量。
三、班组长本领要求:夯实履职基础
1. 班组长核心本领素质模型拆解,明晰本领拉升方向;
1.
实例分享:王主管的管控困惑以及解题打法,借鉴实战心得;
1.
实例分享:怎样带出缺乏责任感的年轻部属,破解管控难点。
四、TWI核心认知:基层管控的高效抓手
1. TWI起源、演进历程和全球运用现况,弄懂抓手来由;
1. TWI对基层管控的核心价值和意义,明晰研习意义;
1. TWI四大模块核心轮廓和运用情境,构筑系统认知。
(衔接导语:本章已完成班组长定位和TWI核心认知搭建,明晰了基层管控的核心要求;下一章将锁住TWI第一模块“事务教导(JI)”,拆解高效教导办法,助力班组长迅速传递技艺和指令。)
章节标题
TWI-JI——事务教导·高效传递技艺和指令
章节标的
1. 掌握正确的员工指导办法,规避常见教导误区;
2. 学会绘制作业分解表,往细里说,精准拆解生产作业流程。
3. 熟练运用四阶段教导法,高效培育部属,拉升岗位效能。
章节时间
3小时
一,正确的员工指导:规避误区,拉升效能
1. 生产实地员工指导常见问题拆解,精准识别教导痛点;
1. 明晰员工指导的核心时机和情境,确保教导针对性;
1. 不完善指导实例示范和误区规避,规范教导行为;
1. 实地交流:系领带实操,强化教导认知和基础招数;
1. 事务指导查验表:复盘精进教导进程,达成持续拉升;
1. 事务指导教练卡的规划办法和实操运用,拉升教导专精性。
二、作业分解表:精准拆解,落地时,清晰传递
1. 作业分解的核心目的和价值,明晰分解意义;
1. 动作研究:作业分解表的绘制办法,确保分解精准;
1. 作业分解表的核心优点和运用情境,拓宽运用范围;
1.
实例分享:作业员专用分解表示例拆解,强化实操认知;
1. TWI项目推进抓手表单运用指导,助力高效落地。
三、四阶段教导法:准则化培育,高效落地
1. 第一阶段:准备阶段(明晰教导标的,做好前期铺垫)。
1. 第二阶段:示范阶段(亲自演示操作,清晰解说要点);
1. 第三阶段:实作阶段(指导部属实操,执行层面,及时纠正偏差);
1. 第四阶段:上线阶段(持续跟踪指导,在实际应用里,巩固教导成效);
1. 四阶段教导法的核心优点和运用招数,拉升教导效率。
四、实地实训:JI事务教导实操落地
1. 分组实训:还原部属教导情境,运用四阶段教导法完成作业教学实操;
1. 实操差事:结携手业分解表,完成某一生产工序的教导演示和指导;
1. 点评精进:老师实地点评实训结晶,纠正教导误区,强化实操运用本领。
(衔接导语:本章已掌握JI事务教导的核心办法、抓手和招数,能高效传递技艺和指令;下一章将研习TWI第二模块“事务改进(JM)”,掌握实地问题拆解和精进的核心本领。)
章节标题
TWI-JM——事务改进·破解实地问题,拉升效能
章节标的
1. 构筑正确的问题意识,精准认清实地问题核心;
2. 掌握问题拆解和破解的基本推演和准则化步骤;
3. 运用改进四阶段法,落地实地精进方案,拉升生产效能。
章节时间
3小时
一、构筑问题意识:主动发现,积极破解
1. 明晰问题的核心定义和基层管控中的常见问题类型;
1. 班组长必须面对的两类问题:过去遗留问题和未来潜在问题;
1. 基层管人者必备的问题意识和责任担当,执行层面,主动发现问题;
1. 拖延问题,回避问题的严重后果,强化问题破解意识;
1. 问题拆解和破解的基本推演轮廓,规范破题思路。
二、问题拆解和破解四步骤:准则化破题
1. 第一步:采取应急措施,迅速将控问题扩大蔓延;
1. 第二步:清晰定义和描述问题,精准锁定核心痛点;
1. 第三步:明晰责任主体,确定问题破解责任人和分工;
1. 第四步:纵深拆解问题根源,拟定针对性破解对策。
三、改进四阶段法:闭环精进,持续拉升
1. 第一阶段:把握现况(借助作业分解,摸清实地实际情况);
1. 第二阶段:作业拆解(运用5W2H手法,深挖问题核心根源);
1. 第三阶段:思索对策(遵循删除、合并、重组、简化四要则);
1. 第四阶段:提出可行方案,落地精进改进,形成闭环;
1.
实例分享:持续改进,成就完美作业流程,借鉴实战心得。
四、实地实训:JM事务改进实战上手
1. 情境还原:给定生产实地常见问题,分组运用改进四阶段法拆解问题、拟定对策;
1. 实操差事:结合5W2H手法,完成问题根源拆解并输出可落地的改进方案;
1. 方案互评:各组展示改进方案,老师点评并指导精进,确保贴合实地实际诉求。
(衔接导语:本章已掌握JM事务改进的核心办法和步骤,能有效拆解并破解实地问题;下一章将研习TWI第三模块“事务关系(JR)”,拉升人际关系管控本领,凝聚队伍合力。)
章节标题
TWI-JR——事务关系·凝聚队伍,和谐管控
章节标的
1. 掌握增进人际关系的核心要则和实用办法;
2. 学会称赞和激励部属,有效拉升队伍凝聚力;
3. 能合理破解人际矛盾问题,从实践看,精进事务关系,营造和谐氛围。
章节时间
2.5小时
一、增进人际关系:筑牢队伍协同基础
1. 增进人际关系的四大核心要则,规范人际交流行为;
1. 部属对组织(上司)的两项核心基本要求,找准交流重点;
1.
实例分享:要害事项宣布前的准备事务和交流招数;
1.
实例分享:马组长处理部属问题的实战办法和启示,借鉴心得。
二、人际关系管控:激励部属,凝聚合力
1. 称赞部属的核心招数和注意事项,拉升激励成效;
1. 部属满意度核心因素拆解和化解办法,精进管控方式;
1. 班组长激励员工的实用打法和落地办法,激发队伍活力。
三、人际关系改进:高效交流,化解矛盾
1. 向下下达命令的科学办法和交流招数,确保指令清晰;
1. 聆听部属依据和感受的六大核心要则,拉升交流质量;
1. 高效聆听的实用招数和实操训练,强化交流本领;
1.
实例分享:阿美实例中的人际问题和破解思路,破解交流难点
;
1. 改进人际关系的八大核心流程步骤,形成准则化解题打法。
四、实地实训:JR事务关系交流实操
1. 定位担当:还原部属激励、人际矛盾化解等等情境,上手交流招数;
1. 实操差事:针对典型人际问题,运用JR办法拟定交流和破解打法并演示;
1. 复盘拉升:老师点评上手成效,精进交流方式,强化队伍凝聚招数。
(衔接导语:本章已掌握JR事务关系的管控办法和交流招数,能有效凝聚队伍;下一章将研习TWI第四模块“事务安全(JS)”,筑牢实地安全防线,杜绝安全事故复发。)
章节标题
TWI-JS——事务安全·守牢底线,杜绝事故
章节标的
1. 明晰班组长的核心安全职责,强化安全责任意识;
2. 掌握实地安全管控的办法、技法和实用抓手;
3. 借助还原实战,拉升安全管控实操本领,就一线经验说,杜绝事故复发。
章节时间
2小时
一,班组长的安全职责:守土有责,在实际应用里,筑牢防线
1. 安全事故发生的核心原因以及比例拆解,找准防控重点;
1. 实地常见不安全状态识别和排查办法,主动防范隐患;
1. 小组碰头:班组长的核心安全职责为何?强化责任认知;
1. 班组长安全职责清单和履职要求,明晰履职准则。
二、班组长安全管控办法:科学管控,防范未然
1. 班组长在安全管控中的核心作用,明晰管控定位;
1. 实地安全管控的核心重点和管控方向,锁住防控核心;
1. 班组长必备的六大安全管控技法,拉升管控本领;
1. 确保实地安全的五大核心防护措施,筑牢安全屏障;
1. 班组长施行安全管控的六大实用抓手,拉升管控效率。
三、安全管控还原实战:强化实操,杜绝复发
1. 危险预知训练(1):实地常见危险识别和化解办法上手;
1. 危险预知训练(2):安全事故应急处置和复盘流程上手。
四、实地实训:JS事务安全实操管控
1. 实地排查:还原生产实地,分组识别不安全状态并拟定防控措施;
1. 实操差事:完成危险预知训练,拟定安全事故应急处置流程并上手;
1. 达标验收:老师查验实训结晶,强化安全管控实操本领和责任意识。
(结束导语:本章已掌握JS事务安全的职责、办法和实操招数,能有效防范安全事故;至此,TWI一线生产管控课程全部结束,希望参训者能将四大模块学识灵活运用到基层管控中,炼就高效、安全、和谐的实地管控架构,夯实公司生产根基。)
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|仲杰老师
适合谁听
车间主管、班组长以及各类一线管人人员(精准贴合基层管控岗位、适配TWI课程核心定位、针对性破解岗位履职痛点)。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
