课程背景
业界现况倒逼变革
据制造业协会调研,90%的生产异常源于准则缺失或者执行偏差
同类公司推行准则化管控后:规划达成率拉升25%+,质量客诉下降40%+
公司痛点直击
▶ 装置管控:"救火式"维修导致停机工时占比超15%▶ 质量管控:同类问题重复发生,就一线经验说,年度报废损失达产值1.2%▶ 人员倚重:新员工上岗需3周磨合期,执行层面,操作波动率达30%▶ 效率瓶颈:线平衡率普遍低于75%,具体来看,存在隐性产能损失
课程收益
一、对公司/组织的收益
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构筑可复制的准则化架构
形成装置管控、作业流程、质量将控等等准则化文件库,减少对个人心得的倚重
达成生产流程的稳定性,降低变异隐患,拉升货品一致性
✅
拉升生产效率和质量
借助准则化作业(SOP)减少操作失误,降低不良率,精进准则工时(ST)管控,拉升产线平衡率,UPPH(人都小时产出)拉升
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降低装置故障和维护成本
导入TPM(全员生产维护)理念,减少非规划停机时间,构筑科学的点检和保养架构,延长装置采用寿命
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精进物料和库存管控
借助"三清"准则(标识清、定位清、账目清)减少物料浪费和寻找时间,仓储精进,降低库存积压,拉升周转率
✅
强化6S和实地秩序
动态6S管控,减少实地混乱,拉升安全性和事务效率,可视化看板管控,达成异常迅速响应,减少生产延误
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拉升员工执行本领和质量意识
借助"三不要则"(不接收、不制造、不流出不良品)强化全员质量意识,准则化考核制度(理论+实操+提案),确保准则落地执行
课程大纲
第 一讲:实地管控准则化架构构筑
1.
引入:
1
准则五要则
2
麦当劳、肯德基、真功夫准则化实例
1.
碰头:
准则化架构为何对公司举足轻重?
2.
一、公司准则化建设核心
1. 准则拟定:科学化和精细化
2. 准则执行:落地和督导
3. 人员培训:本领和意识同步
4. 持续改进:PDCA循环
5. 信念练出:从“被动遵守”到“主动参与”
1.
二、公司准则构筑的种类
2. 人员:组织机构图、事务说明书、规章制度、员工守则
3. 装置:操作说明书、保养准则、检定准则、安装测试准则
4. 材料:物料构成表、验收准则、图纸
5. 办法:生产类准则(作业指导书)、管控类准则(程序文件)
6. 环境:5S准则、平面布置图等等
7.
三、公司准则化建设步骤
1. 拟定准则
2. 执行准则
3. 完善准则
1.
四、公司准则化作业构筑、督导、改进
1. 准则化作业管控
1 以准则化化解变化
2 准则化作业管控的四大构成
3 准则化作业管控架构的构筑
4 准则化作业架构的维护
1. 2.准则化拟定
1 作业准则化
2 作业准则化的作用
3 作业准则化的文件架构构成
4 作业准则的三大表现形式
5 制作准则化文书的基本要点
6 良好准则的拟定要求
7 准则修订时机
8 怎样让员工按照准则作业
1.
实例拆解
: --下面是国内某公司的《空气压缩机操作规程》,你能发现其中的问题吗?
2.
课堂碰头
:革新改进和准则化矛盾吗?
3. 3.准则的督导和改进
1 准则状态管控事务SDCA-PDCA循环
2 准则 状态的审查推进
3 准则状态的基准
4 准则状态的达成进程
5 准则管控考评
1.
课堂碰头
:围绕日常事务,选取一个主题制作一份常见装置异常处理准则
三讲:实地装置、质量和效率拉升打法和准则化
一、实地装置管控拉升和准则化
2. 1.装置自主保全准则化体制构筑
1 示范装置的选定(MODEL活动)
2 示范装置验收诊断
3 非示范装置周全推开
4 自主保全1-3步骤清扫/点检/注油准则拟定
实例分享:国内某公司装置自主保全准则化部分结晶输出实例交流
1.
2.装置规划保养准则化体制构筑
1 自主维护支援基本构筑——装置编码、ABC分类
2 装置评价和现象拆解——装置分级分类和故障分级分类
3 劣化复原和弱点改进——消除强制劣化
4 情报管控架构构筑
a梳理装置资料化定义计算方式
b 搭建OEE(装置综合效率)
c组织故障PM拆解
d完善备品预算架构
5 定期保养架构构筑-定期维护规划准则化构筑
6 预知保全架构的构筑-专精巡检准则化
7 规划保全评价-装置管控架构准则化规划
实例分享:国内某公司规划保养准则化架构实例分享交流
1.
2.
二、精益品质管控和准则化
3.
引入:
对不良发生的领会
4. 1.SQM准则架构构筑
1 工程条件(Specification,散布管控)
2 基本遵守事项
3 重点管控Point
4 准则作业书
1. 2.QCM架构构筑
1 在全工程中同步查找问题的发生源并予以破解,以打破部门间的隔阂,使之互相交流的PROCESS ;
2 以问题为出发点,具体来看,对各工程因子的影响程度、工程管控本领开展管控, 形成质量管控链,拉升工程本领的PROCESS;
3 以y-x架构为基础,利用Top-down、DATA化以及统计抓手,使问题破解思路体现更为简明化
1. 3、QCC管控圈活动
1 课题选定
2 现象把握
3 原因拆解
4 标的设定
5 对策拟定
6 对策施行
7 成效拆解
8 准则化以及向后规划
实例拆解:国内某上市公司SQM/QCM/QCC实例分享交流
课堂上手:选项一个质量管控改进抓手开展课堂操练
三、基于效率的时间研究和工时准则化
碰头
:怎样领会“没有准则作业,就没有改进”以及准则的PDCA+SDCA
课堂游戏
:在无准则和有准则的前提下绘制同样一幅图,耗费时间开展计时
1.准则时间研究办法
1 秒表法
2 事务抽样法
3 事务日写实法
2、准则工时拟定步骤
1 收集资料
2 划分单元
3 量测时间
4 计算正常时间
5 确定宽放时间
6 计算准则时间
实战上手:准则作业内容梳理、区分内外作业、量测准则时间
3.准则工时的运用
1. 线体平衡率计算
2. 人力工时/用工数量评核
3. 事务效率改进
实战上手
:分组测量装配作业工时,并拟定准则工时表(含宽放设定)
三讲:物料和规划管控准则化模式
一、有效的规划管控模式
1. 市场压力和生产难点
2. 生产型公司实物流、资讯流
3. 生产规划定义
1 生产规划是销售和生产之间的平衡天平
2 生产规划是采购和生产之间的同步协调器
3 生产规划是生产指令
1. 生产规划管控层次
2. 生产规划将控流程
3. 一级主生产规划/二级生产规划拟定
4. 生产规划将控管控
1 拆解产能负荷
2 紧急订单的处理
3 规划排程优先规则
4 生产异常协调---PRB会议
课堂碰头:
1
当下你所在公司规划业务模块有哪些?
2
为了更好的达成流畅制造标的,规划考核应该关注哪些?
二、物料将控MC管控
1. 物料管控
1 5R法则
2 三大因素结构图
1. MRP的输入和输出
2. 物料诉求规划的计算
3. 物料将控的要害点
1 物料诉求规划将控
2 物料进度的有效将控
3 备料和报欠将控
4 物料异常的处理将控
5 物料领发和退补将控
1. 物料规划和存量管制
1 物料请购、跟进和进料将控
2 安全存量/最 高存量/最 低存量设定和将控
3 物料将控三个灰色地带
实例拆解
:某公司物料管控库存将控实例拆解
四讲:6S和可视化深度运用准则化
引入
:为何要开展精益6S管控活动
一、6S和卓越实地管控
1、6S为何?6S能带来什么好处?2、政府管控和工厂管控的不同特征3、卓越实地管控思想4、实地管控的三个层次5、员工的改进热情和实地活力不是加工资提福利带来的6、公司实地管控长期在低水平上徘徊的根本原因在哪里?7,什么情况下需要推行6S8、6S的核心价值观
课堂碰头
:公司为何要施行6S管控?
二、推行6S的施行步骤
步骤1:成立推行组织(推行委员会)
步骤2:拟定推行方针以及标的
步骤3:拟定推行时程规划
步骤4:说明以及教育
步骤5:前期的宣传造势
步骤6:导入施行
步骤7:考评办法确定
步骤8:评比考核
步骤9:评分结果公布以及奖惩
步骤10:检讨修正
步骤11:纳入定期管控活动中
课堂碰头
:结合所研习学识,拟定一份本公司6S推行大规划
三、公司推行6S进程中常见的问题
1.公司一把手并没有完全弄懂或者认可6S
2.推行办缺乏精通6S的人员
3.操之过急,落地时,红头文件一下就要考核、处罚
4.整体氛围不足
5.6S的成效维持困难
课堂碰头
:你所在公司在6S推行进程中遇到哪些问题?
四、6S的管控要点
1.整理:区分必要品和不必要品,运行层面,处理不必要品
2.整顿:防止必要品过剩和不足,方便存取
3.清扫:彻底除去必要品的灰尘,从实践看,防止损伤
4.清洁:整理/整顿/清扫的循环,执行层面,制订基准并遵守
5.素养:以身作则,遵守规则,具体来看,习惯化、生活化
6.安全:事前管控,改进安全隐患,防患于未然
课堂碰头
:你所在公司在6S推行进程中遇到哪些问题?
五、6S管控开展办法
1.1S整理
1 实地调查和定点摄影
2 制订不要物基准
3 确定不要物临时存放场所
4 不要物开展登记移动
2.2S整顿
1 布局调整
2 实地以及物品的整顿改进
3 实地以及物品的标识
4 可视化管控
3.3S清扫
5 清扫前的准备
6 清扫办法和行动
7 发生源以及困难源对策
4.4S清洁
1 责任表的制订
2 自主巡视的开展
3 红牌作战
4 考核评价
1. 5.5S素养
1 班前会制度的推进
2 征文活动的推进
3 改进示范点制度的推进
4 办公室素养的推进
5 改进提案(发表)制度的推进
6 实地诊断制度的推进
1. 5.6S安全
1 安全隐患查验可视化
2 安全督导巡视
实例分享
:老师在各行各业的6S施行成功实例交流、分享、研讨
1.
公司管控准则化实例分享、交流、研讨、答疑,课程学识回顾、收束
备注:本课纲为依据公司培训诉求针对性的定制化课纲规划,如有进一步调整需要请和讲师及时交流。
老师简介
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珀菲特顾问|李希老师
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厂长 车间主管 线长 品质 仓管等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
