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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 公司管人者 可定制大纲

员工动机管理

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
朱月磊
课程编号
PX-T4003
员工动机管理
内训报价
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程大纲

9

:

00-9

:

15

Introduction & Warm

up

暖场和导入

9

:

15-10

:

30

Survey: The behavio

r patterns of

millennials

公司中的员工动机问题调研拆解

员工动机问题的行为表现形式

管控员工的视角差异拆解

10

:

30-10

:

45

Break

10

:

45-11

:

30

Motivation theories in

Psychologic

心理学中的动机激励理论

11

:

30-12

:

00

The

Rules of

Demands and

Expectation

诉求、预期和价值认同

Noon

12

:

00-13

:

30

Lunch

PM

13

:

30-14

:

15

Simulation exercise

Scenario

I:

How to deal with staff members asking for

raises

沙盘还原

I

:员工诉求的情境

14

:

15-15

:

00

Group sharing and discussion

scenario

I exercise

review and analysis

小组碰头和分享

沙盘还原

I

回顾和拆解

15

:

00-15

:

15

Break

15

:

15-16

:

00

Conditions of managerial

motivating

管控激励的情景条件拆解

不同法则下的不同动机管控趋势

针对不同的公司周期或者方略的动机管控打法

动机管控打法的达成方式

16

:

00-16

:

30

Simulation exercise

Scenario

II: Achieving the sales target

沙盘还原

II

:业绩标的达成的情境

16

:

30-16

:

45

Break

16

:

45-17

:

30

Group sharing and discussion

scenario

II exercise

review and analysis

小组碰头和分享

沙盘还原

II

的回顾和拆解

Day2

第二天

AM

9

:

00-9

:

15

Review

复习和回顾

9

:

15-10

:

30

The

Fair Theory

公平相对论

相对公平的概念

公平环境的条件和达成方式

10

:

30-10

:

45

Break

10

:

45-11

:

30

Distributive justice and procedural justi

ce in administration

管控中的资源分配公平和程序公正

针对不同价值的资源分配

通进程序达成的激励方式

11

:

30-12

:

00

Group sharing and discussion

实例拆解和操练

Noon

12

:

00-13

:

30

Lunch

PM

13

:

30-14

:

15

Simulation exercise

Scenario

III:

Political problem in the working

p

lace

沙盘还原

III

:事故责任处理的情境

14

:

15-15

:

00

Group sharing and discussion

scenario

III exercise

review and analysis

小组碰头和分享

沙盘还原

III

的回顾和拆解

15

:

00-15

:

15

Break

15

:

15-16

:

00

Reward and

punishment

奖励和惩罚

外和和内和的奖励和惩罚奖励的规划和施行招数惩罚的规划和施行招数

16

:

00-16

:

30

Praise and criticize

with psychologic

competencies

领导交流招数

16

:

30-16

:

45

Break

16

:

45-17

:

30

Practical case study:

Motivating millennials

新世代员工激励实例拆解

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|朱月磊老师

适合谁听

公司管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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