课程背景
一线管人者/班组长是公司的中流砥柱，是公司的核心竞争力之一，是公司决策施行和落地的核心！他们必须是即懂专精本领又懂管控本领的综合性英才，他们要向上级负责，同时要管控班组中的普通员工，他们必须精力旺盛，管控好自己的时间，做事要高效，他们必须会协调交流，还要会激励员工，以保证整体班组成员的干劲，故而说一线管人者/班组长的出色程度决定着公司标的达成的程度。倘若他们的本领不足，将会对公司带来员工离职率高、资源被大量浪费、队伍士气低迷、事务效率低下、营运成本增加、买方投诉众多等等问题。
今天的公司管控营运，随着自动化，资讯化、智能化的到来，一线管人者/班组长所需要的管控本领越来越高。需要从传统式简单的带领大家做，到学会运用管控思路和抓手办法开展组织管控事务开展转变。故而，拉升他们的事务管控本领和基本素养，已经成为保障公司迅速演进的重中之重。
课程收益
精通多元激励
：学 10 类激励法 + 新生代专属方案，精 准识别英才动机，破解士气低迷，用 4 大打法留出色员工。
锁住高效执行
：借实例和实验找低效根源，用四条规则定 “最要害标的”，靠二八定律、优先级判断，告别事务性忙碌。
建执行架构
：掌握 “办法 + 表率 + 督导 + 奖惩 + 危机意识” 五要素，梳理全流程动作，确保公司决策在班组落地。
获抓手促改进
：拿《事务执行情况记录表》，用 “查验三步骤” 复盘，结合实操操练，将理论转本领。
升管控素养
：适配智能化诉求，达成从 “带队做事” 到 “用抓手管控” 的转变，成长为 “懂专精 + 会管控” 的综合英才。
课程大纲
一、出色班组激励
核心情境
：激励是班组长的要害差事之一？
实例拆解
：蓝天公司的问题
核心内容
：
掌握激励的信号
拉升事务绩效的公式
员工动力激发 3 大标的
内、外动机的识别和驱动
思索：管人者的激励手段？
出色员工留任 4 大打法
实操操练
：多项要素按照要害程度排序
二、班组激励的实用办法
核心情境 3
：面对队伍士气不足，怎样有效提振队伍动力？
激励实用办法分享
：
物质激励
精神激励
标的激励
感情激励
榜样激励
放权激励
练就激励
危机激励
压力激励
负激励
激励要害 Tips
：
认可和赞美
改进批评
创造公平的激励环境
基于不同的人格类型开展激励
及时激励
持续开展
物质、精神相结合
核心情境 4
：怎样掌握颠覆传统的新生代激励手段？
新生代员工特点
传统马斯洛 “诉求层次理论” VS 新生代员工诉求
新生代员工内在回报四要素
新生代员工激励常见的八种办法
三、班组执行 —— 锁住最要害的标的
视频实例
：我们有什么发现？
核心内容
：
什么导致低效执行？
认识执行本领
执行的困惑
实例碰头
：影响个人和队伍执行本领的要素
核心锁住
：
何为最要害的标的？（思索：你的最要害标的？）
斯坦福大学实验：专注于举足轻重的标的
执行本领的真正敌人 —— 日常事务
事务差事管控要则：
设定优先顺序（操练：紧急 / 要害程度判断）
帕累托法则（二八定律）
确定最要害标的的四条规则
四、班组高效执行 5 要素
科学的事务办法
领 导者做好表率
督导查验、跟进追踪
奖惩分明，回报员工
树立危机意识
五、查验和改进
最终的标的
查验和改进三步骤
抓手运用：《事务执行情况记录表》（借助记录拆解事务改进方向）
收束：回顾和操练
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|王洪涛老师
适合谁听
一线管人者、班组长以及后备人员、以及各类主力人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。