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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 班组长以及成员 可定制大纲

电力班组安全生产管理

安全是电力企业永恒的主题,离开安全就无法生产,更谈不上经济效益,班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,是实现安全生产的载体,更是加强企业管理,搞好安全生产,减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键。当前由于大环境、大形势的改变以及人、机、环境安全生产三要素的动态性,安全管理中的新问题不断出现,这就需要我们在传统、有效的安全管理手段和方法的基础上,对安全管理的思路,手段,方式和方法进行不断的更新,通过…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
宋国正
课程编号
PX-T4547
电力班组安全生产管理
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课程背景

安全是电力公司永恒的主题,离开安全就无法生产,更谈不上经济效益,班组是公司的细胞,是公司各项事务的落脚点,是达成安全生产的载体,更是加强公司管控,搞好安全生产,减少伤亡和各类灾害事故的基础和要害。当前由于大环境、大形势的改变以及人,机、环境安全生产三要素的动态性,安全管控中的新问题持续出现,这就需要我们在传统、有效的安全管控手段和办法的基础上,对安全管控的思路,手段,方式和办法开展持续的更新,借助培训来助推达成这一目的。以化解各种因素带来的问题,结合当下电力系统所拟定的方略标的规划,以及对于安全生产事务的诉求,对于班组安全生产管控,借助培训的方式更纵深的落地施行。

课程收益

● 拉升班组安全生产管控效益

● 拉升班组长安全生产管控本领和意识

●

有效减少班组安全生产隐患,降低安全事故发生几率

● 有效拉升班组成员的安全责任感,换个角度看,并保障安全运行长周期的可持续性和稳定性

● 周全拉升供电公司的经济效益、市场效益以及社会效益

课程大纲

第一

讲

:走进

供电公司班组管控

一、班组管控的基本特点

1. 规模小而结构简单

2. 事务细而具体

3. 管控实而差事重

4. 事务环境相对艰苦

二、班组管控的内容

1. 班组日常事务中必须履行的16条主要职责

三、班组长的使命和基本差事

1. 班组长的使命

1)拉升供电服务质量

2)拉升安全生产效率

3)降低生产服务成本

4)防止重大事故发生

2. 班组长的基本差事

实例:

检修中心班长孙学红

四、班组长的定位拆解、定位和转换

1. 定位拆解

2. 定位定位

3. 定位转换

1)面对班组成员

2)面对中层管人者

3)面对高层管人者

4)面对同级人员

5)面对外部关系人员

实例:

某供电公司输变电运行部的操作班班长不该付的

“代价”

分享、操练

次讲:供电公司班组管控的研习和革新

一、班组的研习

1. 研习型班组的6大特征

1)自我规划 2)自我管控 3)自我研习 4)自我创造 5)自我感化 6)自我超越

2. 创造研习型班组

二、班组的三大革新

2. 技艺革新

3. 班组管控革新

4. 队伍革新

分享、操练

三讲:供电公司班组长管控的基本本领

一、班组长交流本领

1. 班组长交流的三纬度

1)向上交流:和上司的交流

2)向下交流:和部属的交流

3)水平交流:和同级部门的交流

实例:

某供电公司变电站站长迎送上级领导视察事务的灵活应变

2. 班组交流的三大主要招数

1)聆听招数

2)气氛将控招数

3)促成招数

二、班组长激励本领

1. 激励理论

2. 两种有效的施行激励

1)激励班组成员

2)自我激励

三、班组长的队伍培训本领

1. 班组长对员工的培训职责和作用

2. 班组长应掌握的培训招数和办法

3. 班组成员培训范围和内容

四、班组长构筑共识的愿景

1. 根据公司以及部门愿景的所有内容和细节拟定班组共同愿景

2.

在班组中统一思想,构筑共同的价值观和使命感

3

.

要求每位班组成员围绕班组共同愿景构筑

个人愿景

实例:

某供电公司管人人员因

“沟”而不“通”引发的事故

分享、操练

四讲:供电公司班组安全生产的管控

一、安全生产管控的四要素

1. 教育 2. 责任

3. 落实

4. 安全

二、班组长和安全生产

1. 班组长的安全职责

2. 班组长的安全素质

3. 班组长落实安全事务的招数

1)以身作则,起带头作用

2)事务依靠群众

3)贯彻法治要则

4)奖惩结合,及时兑现

5)实行民主管控

6)用竞赛促安全建设

7)构筑良好的队伍氛围

三、班组安全生产管控的三大内容

1. 人员安全管控

2. 装置安全管控

3. 环境安全管控

四、班组的安全查验事项

1. 安全查验分类

2. 班组安全生产查验内容

3. 班组安全查验的基本做法

4. 安全查验表

五、班组安全生产教育

1. 班组安全生产教育的方式

2. 班组安全生产教育的招数

3. 班组安全生产教育的内容

4. 电力安全事务规程(线路部分)研习

1)保证安全的组织措施

2)保证安全的技艺措施

3)线路运行和维护

实例:

某班组事务实地

——李中辉发生的人身触电事故原因

5. 电力安全事务规程(变电部分)研习

1)高压装置事务的基本要求

2)线路作业时变电站和发电厂的安全措施

6. 供电公司安全生产管将控度普及

实例:

某供电公司

3

5KV装置区因违章作业引发的重大伤亡事故

六,班组安全生产事故防范

1. 人员安全意识拉升

2. 装置巡视查验内容探索

3. 安全生产管将控度普及

4. 拉升事故预案以及反事故演习效率

实例:

某变电站巡视装置发现的隐患而防止重大的损失

分享操练

五讲:供电公司班组安全管控心理学的运用

一、人的心理进程和安全管控

1. 感觉、知觉和安全

2. 注意、不注意和安全

3. 记忆、心得和安全

4. 思路、情绪、情感和安全

5. 性格、习惯和安全

6. 态度、价值观和安全

二、事故和人的心理

实例:

某发电厂运行值班员因家庭关系引发的事务失职所造成的重大损失

碰头拆解:

引发事故的心理状态

三、安全管控的激励

1. 内容激励和安全管控

2. 行为改变激励和安全管控

【课程回顾、完结、合影】

老师简介

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珀菲特顾问|宋国正老师

适合谁听

班组长以及成员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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