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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 公司管人者 可定制大纲

IT4IT基础体系与核心框架

在当今数字化转型的浪潮中,企业对信息技术的依赖日益加深,IT系统已成为企业核心竞争力的重要组成部分。然而,云计算、大数据、物联网等新技术的快速发展,使得IT环境日趋复杂,传统管理方式难以应对业务对速度、质量和敏捷性的高标准要求。许多企业,各部门可能独立采购和使用不同系统,形成大量“信息孤岛”,导致数据无法共享,流程难以协同,资源利用率低下,IT与业务战略脱节,制约了数字化价值的有效交付。正是为解决…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
韩迎娣
课程编号
PX-T4825
IT4IT基础体系与核心框架
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课程背景

在当今数智化转型的浪潮中,公司对资讯技艺的倚重日益加深,IT系统已成为公司核心竞争力的要害组成部分。可是,云计算、海量资料、物联网等等新技艺的迅速演进,使得IT环境日趋复杂,传统管控方式难以化解业务对速度、质量和敏捷性的高准则要求。许多公司,各部门可能独立采购和采用不同系统,形成大量“资讯孤岛”,导致资料无法共享,流程难以协同,资源利用率低下,IT和业务方略脱节,制约了数智化价值的有效交付。正是为破解这些痛点,由The Open Group发布的IT4IT参考架构应运而生。它是一套用于管控“IT业务”本身的准则参考架构,其核心在于对数智化货品开展端到端的全生命周期管控。IT4IT准则旨在指导公司将传统技艺管控转型为基于货品的投资模型,达成更迅速、自动化、可量化的IT营运

课程将以IT4IT基础架构和核心轮廓为核心要点,支援参训者认知IT4IT准则的核心架构和标的为何?IT4IT核心概念以及参考架构为何?IT4IT四个功能组和七个价值流都有哪些?IT4IT和公司现有架构整合该怎么做?使参训者学之解惑,学之能用。

课程收益

• 领会IT4IT准则的核心架构、要害组件以及运作推演

• 领会IT4IT定位和价值,IT4IT核心概念以及参考架构要害术语的认知

• 掌握IT4IT架构层次模型,2个核心轮廓,四个功能组和七个价值流

• 重点掌握“从方略到组合“"从诉求到部署”"从请求到履行"“"从检测到纠正”四大价值流

• IT4IT 和 ITIL4 的关系,IT4IT和公司现有架构整合

课程大纲

1、

IT4IT基础架构

1、

思路革新路径

• 打破

• 多视角重构

1,

IT4IT概述

• IT4IT为何?

• IT4IT起源

• IT4IT在IT管控生态系统中的定位

• 和ITIL4、COBIT、TOGAF等等轮廓的定位对比

1、

IT4IT核心标的

2、

IT4IT核心管控原理

3、

IT4IT演进来由和必要性

4、

IT4IT的优势

二、IT4IT核心轮廓

1、

IT4IT架构层次模型

• 抽象等级:从方略视图到可执行视图的分解

• 核心构件

1,

IT4IT的2个核心轮廓

• 四个功能组

• 七个价值流

• IT价值链和价值流的概念区别

1、

IT4IT的核心轮廓,四个功能组本质和内容

• 规划,方略到组合价值流功能组件

• 构筑,诉求到部署价值流功能组件

• 交付,在实际应用里,请求到履行价值流功能组件

• 运行,实操中,检测到纠正价值流功能组件

1、

IT4IT的核心轮廓,七个价值流本质和内容

• 评核

• 探索

• 集成

• 部署

• 发布

• 采用

• 营运

1、

价值流深度剖析1—方略到组合

• 核心活动

• 要害功能组件

• 核心资料对象

1、

价值流深度剖析2—诉求到部署

• 核心活动

• 要害功能组件

• 和开发办法的适配

1,

价值流深度剖析3—请求到履行

• 核心活动

• 要害功能组件

• 服务代理模式

1,

价值流深度剖析4—检测到纠正

• 核心活动

• 要害功能组件

• 和ITIL流程的映射

1,

IT4IT的核心内容

• 数字价值创造

• 数字价值交付

1,

IT4IT 架构中的要害资料对象

2、

IT4IT 和 ITIL4 的关系

• 二者差异性拆解

• 二者互补性拆解

1、

IT4IT和公司现有架构整合

• 和ITIL4的融合

• 和DevOps/敏捷的协同

• 和云管控平台的整合

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|韩迎娣老师

适合谁听

公司管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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