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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 董事长公司总经理 可定制大纲

机器人产业发展趋势

机器人技术正以前所未有的速度重塑全球产业格局,成为推动新一轮科技革命和产业变革的核心力量。随着人工智能、传感器技术和机械工程的深度融合,机器人已从传统的工业制造延伸至医疗康复、家庭服务、物流配送等广阔领域,展现出巨大的社会价值与经济潜力。全球机器人市场持续高速增长,2025年市场规模预计突破2350亿美元,其中中国市场占比近40%,上半年行业营收同比增长27.8%。这一增长得益于制造业智能化改造的…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
韩迎娣
课程编号
PX-T4828
机器人产业发展趋势
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课程背景

机器人技艺正以前所未有的速度重塑全球业界格局,成为促成新一轮科技革命和业界变革的核心力量。随着机器智能、传感器技艺和机械工程的深度融合,就一线经验说,机器人已从传统的工业制造延伸至医疗康复,家庭服务、物流配送等等广阔领域,展现出巨大的社会价值和经济潜力。全球机器人市场持续高速增长,实操中,2025年市场规模预计突破2350亿美元,落地时,其中中国市场占比近40%,上半年业界营收同比增长27.8%。这一增长得益于制造业智能化改造的迫切诉求、人口老龄化带来的劳动力短缺问题,以及各国政府的方略支持。格外是《“十四五”机器人业界演进规划》明晰提出,中国要成为全球机器人技艺革新策源地和高端制造集聚地。可是,业界仍面临要害技艺瓶颈、国产化替代挑战以及运用情境深度拓展的难题

课程将以机器人业界演进趋势为切入点,还原商业环境中的实际实例,支援参训者认知机器人的分类架构、业界演进轨迹以及业界宏观环境的拆解为何? 机器人的商业运用情境有哪些,量产以及大规模运用的挑战有哪些?机器人的业界投资机会都有哪些?机器人的未来演进趋势都有哪些?使参训者学之解惑,学之能用。

课程收益

• 机器人概述、机器人业界宏观环境拆解,人形机器人业界现况,机器人核心技艺深度拆解

• 机器人运用情境,机器人的业界投资机会,人形机器人量产以及商业化挑战

• 人形机器人的技艺挑战,机器人和人形机器人的业界演进趋势

【课程特色】

干货,没有废话;科学,推演清晰;实战,学之能用;投入,实例精彩

课程大纲

1、

机器人业界基础和技艺核心

1、

机器人概述

• 机器人基本概念

• 机器人分类架构

• 机器人业界演进轨迹

2、机器人业界宏观环境拆解

3、人形机器人业界现况

• 人形机器人概述

• 人形机器人业界画像,高价值领域

• 中国以及全球人形机器人市场规模增速

• 头部公司布局

• 人形机器人业界投融资趋势

4、

机器人核心技艺深度拆解

• 机器人技艺演进路径

• 传感和感知技艺

• 将控和执行系统

• 视觉识别

• 机器智能和机器研习在机器人的运用

• 机器人三大法则和伦理轮廓

实例:

二、机器人运用情境和未来机遇

1、机器人运用情境

• 工业制造领域运用情境:自动化装配、焊接切割、物流搬运和质量检测

• 服务机器人运用情境:医疗健康、家庭服务、公共服务等等

• 特种机器人运用拓展:安全、自然环境

• 新兴运用情境:智能养老服务机器人

2、机器人业界投资机会

• 工业机器人市场规模

• 人形机器人市场规模和增速

3、人形机器人量产以及商业化挑战

4、人形机器人的技艺挑战

• 人形机器人的主要构成

• 挑战一:柔轮易疲劳断裂将增加人形机器人故障率

• 挑战二:谐波减速器传动速比受限使精度和响应速度下降

• 挑战三:无框力矩电机温升将控困难使整机能效下降

• 挑战四:资料采集办法的局限性影响研习和适应本领

• 挑战五:底层算法模型尚未统一影响整体效率

• 人形机器人成本挑战

• 人形机器人的运用挑战

• 人形机器人的安全和伦理挑战

5、机器人业界演进趋势

• 机器人业界演进韧性增强,保持长期向好态势

• 机器人业界基础本领持续拉升,业界链供应稳定性和竞争力增强

• “机器人化”的生产装备和生活抓手持续涌现,加速向智能演进

• 机器人+赋能千行百业,实操中,走入千家万景

• 工业机器人高端化演进进程加快

• 服务机器人讲显著受益于扩大内需方略规划施行

• 特种机器人运用空间渐次打开

• 人形机器人向我们走来

6、人形机器人业界演进趋势

• 市场诉求趋势:人形机器人出现将缓解市场劳动力缺口

• 技艺革新趋势:具身智能技艺拉升人形机器人自主作业本领

• 运用趋势:未来人形机器人还有望运用于航天航空领域

• 量产化趋势:人形机器人的量产趋势正在渐次显现

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|韩迎娣老师

适合谁听

董事长、公司总经理、工业制造型中高级管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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