课程背景
深圳供电局作为中国南方电网核心供电公司，承担深圳地区电网规划、建设、营运以及供电服务重任。随着数智化转型纵深，面临系统割裂、资料孤岛、业务协同效率低等等挑战，亟需借助公司架构（EA）办法论构筑全局视角，统一业务和技艺语言，为后续架构蓝图规划、流程精进以及系统整合奠定基础。
本次课程为项目首日上午的“入门导入”环节，核心标的是支援参训者构筑公司架构思路，领会架构师定位定位，掌握国际主流办法论（如TOGAF）核心轮廓，为后续3天半的实操课程做好理论和思路准备。
课程收益
• 领会公司架构（EA）的核心概念和方略价值，明晰其在数智化转型中的要害作用。
• 认知架构师的定位定位、职责边界以及本领模型，构筑职业认同。
• 掌握TOGAF（开放组架构结构轮廓）的核心轮廓，格外是
架构开发办法（ADM）
和
四大架构域（业务、资料、运用、技艺）
的推演关系。
• 领会“架构视图”和“视点”的概念，学会从业务、技艺多维度描述架构。
• 借助电力业界实例研讨，初步具备从业务视角推导架构蓝图的本领。
• 能够识别所在部门/系统的核心业务本领和要害资料实体，为后续《流程诊断》和《本地化规划》提供输入。
课程大纲
模块一：开悟和定位：为何需要公司架构？
1.
破冰交流
：参训者眼中的“架构”为何？实地迅速调研。
2.
痛点剖析
：
a. 以供电局为例，就一线经验说，探讨“系统烟囱”“资料不通”“重复建设”等等现实问题。
b. 传统IT建设模式 vs 架构驱动模式的差异。
3.
公司架构的价值
：
a. 何为公司架构（EA）？它的定义和核心标的。
b. 公司架构在数智化转型中的定位：连接方略和执行的纽带。
4.
定位画像
：
a. 架构师 vs 项目经理 vs 业务拆解师：职责边界和本领要求。
b. 架构师的核心本领模型：技艺、业务、交流、抽象思路。
教学办法
：实例导入+小组碰头+讲师讲授
标的产出
：打破认知壁垒，明晰公司架构的方略价值以及架构师的职业定位。
模块二：洞见和办法：TOGAF办法论核心拆解
1.
国际准则概览
：
a. TOGAF（开放组架构结构轮廓）的演进来由和业界地位。
b. 为何选项TOGAF作为本次架构规划的参考准则？
2.
架构开发办法（ADM）
：
a. ADM的9个阶段循环：预备→愿景→业务架构→资料架构→运用架构→技艺架构→机会和解题打法→施行→变更管控。
b. 结合供电局项目，重点解说“业务架构→资料架构→运用架构”的推导推演。
3.
架构视图和视点
：
a. 何为“视图”和“视点”？怎样用不同视角（领导层，业务层、IT层）呈现架构？
b. 展示典型的公司架构视图（如业务本领地图、运用拓扑图、资料流向图）。
4.
架构内容轮廓
：
a. 四大架构域：业务架构（流程、本领）、资料架构（实体、流向）、运用架构（系统、服务）、技艺架构（基础设施、平台）。
b. 四大架构域的关联和倚重关系。
教学办法
：讲师讲授+轮廓拆解+图示演示
标的产出
：掌握TOGAF的核心轮廓和思路推演，领会架构交付物的类型。
模块三：思路和实践：架构师的实战本领
1.
业务架构规划入门
：
a. 何为业务本领？怎样识别核心业务本领？
b. 实例：深圳供电局“营销管控”或者“配网运维”领域的价值流和业务本领地图构筑思路。
2.
资料和运用的耦合
：
a. 怎样在复杂系统中识别核心资料实体（如买方、装置、电量）？
b. 运用系统怎样围绕核心资料实体提供服务？
3.
实例研讨
：
a. 分组碰头：选取参训者熟稔的部门/系统，尝试画出简易“业务本领地图”或者“资料流向图”。
b. 讲师实地点评，指出亮点和改进点。
4.
架构师的核心软本领
：
a. 交流协调：怎样和非技艺人员（业务、领导）有效交流架构理念？
b. 权衡取舍：资源有限时，怎样确定架构筑设的优先级？
教学办法
：实例研讨+小组实操+讲师点评
标的产出
：借助实例上手，初步具备从业务视角推导架构的本领。
模块四：展望和衔接：从入门到认证，落地时，从理论到落地（15分钟）
1.
认证路径简介
（5分钟）：
a. TOGAF认证架构：基础级（Level 1）和认证级（Level 2）。
b. 后续研习建议：推荐书籍、在线课程，实践项目。
2.
衔接后续课程
（5分钟）：
a. 预告下午以及后续几天的《流程诊断、规划和精进精讲》《公司公司架构蓝图本地化规划培训》等等课程。
b. 强调：架构是规划的“顶层规划”，后续实操需以今日所学为理论基础。
3.
答疑和收束
（5分钟）：
a. 针对参训者困惑开展集中解答。
b. 发放课后研习资料包（精简版《公司架构入门指引》、TOGAF轮廓图、推荐书单）。
教学办法
：讲师收束+答疑+资料发放
标的产出
：明晰后续研习方向，激发参训者持续研习的动力。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|冰洋老师
适合谁听
公司架构项目组成员、业务主力、IT技艺人员（为后续《流程诊断》《本地化规划》课程打基础）。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。