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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 授课形式: 可定制大纲

通信行业新技术、新业务发展趋势

“十四五”规划明确要求推进数字中国建设,构建双循环新格局,并强化信息基础设施的智能化与绿色化转型。辽阳移动作为地区通信主力,面临政策红利与技术革新的双重机遇,但同时也存在新技术理解不深、应用场景不明、人才结构待优化等挑战…

授课时长
1天
授课方式
工作坊四阶收益式:采用“政策解读+技艺拆解+实例剖析+分组研讨”模式,确保参训者从认知到打法的全链条拉升。课程包含2次交流上手和1次小组实战差事,强化学识吸收和转化。
建议人数
20–40 人
主讲
冰洋
课程编号
PX-T5239
通信行业新技术、新业务发展趋势
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课程背景

“十四五”规划明晰要求推进数字中国建设,构筑双循环新格局,并强化资讯基础设施的智能化和绿色化转型。辽阳移动作为地区通信主力,面临政策红利和技艺革新的双重机遇,但同时也存在新技艺领会不深、运用情境不明、英才结构待精进等等挑战。

本次课程以“政策-技艺-竞争”为主线,系统拆解十四五规划标的、十大核心方向以及双碳方略对通信业界的影响,纵深探讨5G、云网融合、AI、区块链等等新技艺带来的业务增长点,具体来看,并结合移动网络架构演进(如PTN/OTN组网精进)、智能运维实践,支援参训者把握新形势下的演进机遇。长期看,

本课将助力辽阳移动培育兼具政策洞察和技艺运用本领的复合型英才,为未来网络演进和业务革新奠定基础。

课程收益

领会政策导向:掌握十四五规划中通信业界的十大核心方向以及双碳标的对网络建设的影响。

洞察技艺趋势:弄懂5G演进、云网融合、AI(如DeepSeek模型)、区块链等等要害技艺原理以及在移动网络中的运用情境。

拓展买方商机:研习基于新型传输/接入网络(如PTN组网)、云计算、数字孪生等等技艺的买方拓展打法。

化解竞争挑战:拆解通信业界竞争新形势,掌握核心本领精进和数智化队伍培育办法。

强化实战本领:借助实例拆解(如东营联通AI运用)和分组研讨,拉升技艺到业务的转化本领。

1天,6小时/天

课程大纲

课程导入——通信业界新趋势:政策和技艺的双轮驱动

业界痛点拆解:政策领会不足、技艺运用滞后、竞争压力加剧

课程架构和研习路径:政策 → 技艺 → 竞争化解

痛点墙活动:参训者业务情境痛点收集(如PTN运维效率、5G买方拓展)

第 一讲:十四五政策解读和通信业界新机遇

学识模块:

十四五规划核心标的:数字中国、双循环格局、双碳方略对通信业的要求

十大方向和移动网络关联:新基建、数字经济,绿色通信(如PTN/OTN节能技艺)

营运商社会责任和机遇:网络覆盖、普惠服务、资料安全

抓手:政策-技艺映射图、双碳标的行动清单

实例:中国移动全业务布局在十四五中的定位

交流上手:分组碰头政策对辽阳移动本地网络建设的影响

次讲:新技艺运用和买方拓展打法

学识模块:

5G演进和新运用:R17/18准则、URLLC情境、5G-A在工业互联网的落地

云网融合和云计算:多云协同、算力网络、政企买方拓展实例(如基于MSTP/PTN的专线)

新型传输/接入技艺:PTN/OTN组网精进(如生存性技艺)、F5G全光网运用

AI和智能运维:DeepSeek模型在网络精进中的运用、自智网络L4演进

区块链和数字孪生:防篡改溯源、网络仿真建模

抓手:5G运用矩阵、云网融合架构图、AI运维平台演示

实例:

某地机场OTN运维效率拉升

某市联通AI赋能买方服务(DeepSeek生成报告)

实操差事:分组规划一个基于5G+AI的智慧工厂买方解题打法

三讲:竞争新形势和核心本领培育

学识模块:

业界竞争拆解:三大营运商格局、跨界竞争(如互联网云服务)

核心本领精进:货品线锁住(高价值专线)、网络智能化升级(如PTN QOS规划)

数智化队伍炼就:英才结构转型、AI本领练就(如提示词工程)、敏捷协同制度

抓手:SWOT拆解表、英才本领矩阵

实例:中国移动集客/家客业务对抗打法

分组研讨:辽阳移动怎样借力新技艺拉升本地竞争力?

课程收束和行动规划

学识复盘:从政策到竞争的闭环推演

行动指南:辽阳移动3大优先行动(政策对接、技艺试点、队伍赋能)

参训者承诺书:每人提交1项技艺运用规划(如“OTN网络能效拉升试点”)

备注:

本大纲充分吸收中标附件内容,具体来看,并融入移动网络技艺(PTN/OTN、5G信令)以及业界实例,确保关联性和前瞻性。

可根据辽阳移动实际网络资料(如传输网架构、买方类型)微调实例细节,增强实战性。

课程提供政策文件汇编、技艺运用指引等等资料,助力课后落地。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|冰洋老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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