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精益工具(价值流/TPM/SMED/防错/SOP) 生产部门管人者(厂长车间主任 可定制大纲

精益TPM焦点改善与故障零化改善

设备管理痛点…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李希
课程编号
PX-T5360
精益TPM焦点改善与故障零化改善
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课程背景

装置管控痛点

公司装置故障率高、突发停机频繁,导致生产效率下降,交付延迟。

传统维修模式被动响应(

“救火式”),维护成本高并且缺乏预防制度。

操作人员对装置漠不关心,过度倚重维修部门,全员维护意识薄弱。

TPM核心理念驱动

TPM(Total Productive Maintenance)强调

“零故障,零缺陷、零损失”

,需借助全员参与达成装置综合效率(

OEE)拉升。

焦点改进(

Kobetsu Kaizen)是TPM八大支柱之一,针对装置相关损失开展系统性攻关。

业界诉求

制造业自动化

/智能化转型中,装置稳定性直接决定竞争力(如汽车、电子、食品业界)。

课程收益

对组织:

降低装置故障率(

MTBF↑、MTTR↓),拉升OEE(装置综合效率)10%-30%。

构筑自主维护(

AM)和规划维护(PM)结合的可持续管控架构。

练就一线员工

“我的装置我负责”的 ownership 意识,减少对专精维修的倚重。

对参训者(个人):

掌握

焦点改进

8步法

(如现象把握、要因拆解、对策施行等等)。

学会运用

PM拆解

、

WHY-WHY拆解

等等抓手定位装置损失。

借助实战实例上手,输出本公司装置的《焦点改进提案书》。

课程大纲

首讲:

TPM装置

焦点改进

一、

工业化的思路方式

1

.

4M2E1I

2

.

5W2H

3. T型拆解

4. ECRSC

5. PDCA

二,

焦点课题

1.

问题的不同层次

2.

不同问题的破解办法

①

意识

+ 行动

②

意识

+ 智慧 + 行动

③

意识

+ 智慧 + 队伍 + 行动

3.

公司管控的焦点

①

经营者或者领导关注

②

公司演进的瓶颈

问题

③

外部市场、买方的要求

三、

课题开展步骤办法

1.

焦点改进的步骤

①

设定主题

②

现况把握

③

设定标的

④

原因拆解

⑤

要因确认

⑥

拟定对策

⑦

对策施行

⑧

成效验证

⑨

准则化

⑩

水平展开

2.

零故障改进

步骤

①

选定要害装置

②

每日召开

930会议

③

每十天一评价

④

装置零化抓手运用

⑤

每月月度收束

⑥

活动收束以及发表

实例拆解:国内某上市公司焦点课题改进实例剖析

次讲:故障零化

一、零故障基本思想

1.装置零故障概念

2.零故障改进的思想基础

①

装置的故障是人为造成的;

②

人的思想以及行动改变后,装置就能达成零故障;

③

要从

“装置会产生故障”的观念转变为“装置本身不会产生故障”;

④

能达成零故障

3.故障为“0”- 5 大重点项目

①

基本条件准备

②

采用条件遵守

③

劣化复原

④

规划弱点改进

⑤

人的防止失误

二、装置零故障施行步骤

1.

选定要害装置

2.

每日召开

930会议

3.

每十天一评价

4.

装置零化抓手运用

5.

每月月度收束

6.

活动收束以及发表

三、零故障改进活动抓手

1.

20/80法则故障拆解

2.

弱点改进

3.

劣化复原

4.

清洁润滑

5.

缺陷以及两源改进

6.

点检巡检

7.

寿命检测

8.

规划更换

9.

抓手开发

10.

OPL教育

课堂

碰头:

借助以上推进办法研习,对你有哪些启示,怎样结合实际开展运用?

实例分享:

①

国内某公司实例剖析

,

装置故障

“0”化专题活动

②

制造业

TPM实战项目改进实例

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李希老师

适合谁听

生产部门管人者(厂长、车间主任、装置主管)。 装置维修队伍(维修工程师、技艺员)。 TPM推进小组或者精益改进办公室成员。 一线班组长/操作员(需参与自主维护活动)。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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