课程背景
在当今激烈的市场竞争环境中,公司面临成本上升、利润压缩、买方诉求多样化等等多重挑战。怎样借助精益管控办法识别和消除营运中的浪费,达成降本增效,成为公司拉升竞争力的要害。
来由痛点:
资源浪费严重
:生产、物流、库存等等环节存在大量隐性浪费,就一线经验说,导致成本居高不下。
效率低下
:流程冗余,等待时间过长、过度加工等等问题影响整体营运效率。
质量不稳定
:不良品、返工等等浪费增加成本,降低买方满意度。
缺乏系统办法
:员工和管控层对浪费的识别和改进缺乏系统认知和抓手。
本课基于
丰田生产系统(
TPS)和精益管控(Lean)
的核心思想,锁住
“八大浪费”
(
TIMWOODS)的识别和改进,支援公司精进流程、降低成本、拉升效率。
课程收益
1.
掌握精益管控的核心要则,研习丰田生产系统的精髓。系统认知
八大浪费
(运输,库存、动作、等待、过度加工、过度生产,不良品、员工智慧未充分利用)以及其对公司的影响。
2.
借助实例拆解和实地上手,掌握观察和测量浪费的办法。练就队伍精益思路,构筑全员参与改进的制度。
3.
学会运用
精益
抓手,精准发现浪费点
,
借助持续改进活动,形成长期降本增效的管控架构。
借助本课的研习,参训者不仅能掌握精益管控的核心抓手,还能促成公司形成持续改进的信念,最终达成
“更低的成本、更高的效率、更好的质量”的经营标的。
课程大纲
首讲:精益管控核心理念和抓手
引言
:
精益管控方式是公司转型升级的必然选项
一、精益管控核心内涵
1、一大架构
2、两大支柱:及时生产、自働化
3、五大要则:价值、价值流、流动、诉求拉动、完美
4.七大标的:零切换、零库存、零浪费、零不良、零故障、零停滞,零灾害
5.八大浪费:动作浪费、等待浪费、库存浪费,搬运浪费、加工过剩浪费、制造过多浪费
不良修正浪费、管控的浪费
6.十大抓手:6S、TPM、VSM、Kaizen、LOB,SMED、Eight Wastes、QCC,Cell
Production,OPF
第
二
讲:
识别业务链路中的八大浪费
引言:为何要碰头浪费
一、
消除浪费的内涵
1、浪费的定义
2,附加价值的认识
3、
对活动和劳动的思索
4、浪费识别办法
① 望远镜:整个流程
② 放大镜:整个工厂
③ 显微镜:每个细节
二、
浪费的种类和引见
视频切入:八大浪费视频分享
1.制造过多的浪费
2.等待的浪费
3.搬运的浪费
4.加工的浪费
5.库存的浪费
6.动作的浪费
7.不良的浪费
8.管控的浪费
实战上手:请参考并结合公司实际梳理八大浪费清单,分组研讨并发表
三、
消除浪费的办法
1. 浪费可见化(可视化、显现化)
2. 浪费改进的顺序
① 把握生产状态的浪费情况
② 思索浪费的原因
③ 构思能够消除浪费的最有效办法
④ 立即施行改进
⑤ 边尝试,边制作小抓手
⑥
确定能够固化下来办法、
Follow-up
实例拆解
/研讨:
① 浪费改进实例
② 针对刚刚碰头的浪费梳理改进对策
三讲:
八大浪费的改进办法
(一)
一、
搬运
浪费的改进
1.
精进物流布局(
U型线,单元化生产)
① 何为精益布局?
② 精益布局施行的层面
③ 精益布局施行的时机
④ 精益布局的作用
⑤ 精益布局的模式
⑥ 精益布局的要则
⑦ 精益布局拆解抓手
⑧ 精益布局的施行步骤
u 现况布局图绘制
u 确定改进对象
u 收集改进诉求资料
u 生产节拍设定
u 制约问题改进
u 精益布局方案规划
u 精益布局方案评审
u 改进方案施行
2.
减少不必要的搬运(
AGV、自动化运用)
实例拆解:精益布局的实例分享
二、
库存浪费的改进
1. 一个流生产方式
① 一个流作业模式演示
② 施行一个流生产方式的条件
Ø 条件一:单位流动
Ø 条件二:按照制程顺序布置生产装置
Ø 条件三:生产速度的同步化
Ø 条件四:多制程操作的作业
Ø 条件五:作业员的多能工化
Ø 条件六:走动作业
Ø 条件七:机器装置的小型化
Ø
条件八:生产线最短距离的布置
(U型化)
③施行一个流生产方式的步骤
Ø 全员的意识构筑
Ø 成立示范改进小组
Ø 选定示范生产线
Ø 现况调整拆解
Ø
设定产距时间(
TT)
Ø 决定装置、人员的数量
Ø 布置一个流的生产线
Ø 配置作业人员
Ø 单件流动
Ø 维持管控和改进
Ø 水平展开和无人化标的
课堂上手:
①
假设订单有
30个,工艺分别是在纸上画○, 、√、△,现在有一批原材料,从实践看,其中有部分不良品混杂在里面。请4位同事开展演示三种不同的生产模式,执行层面,1位同时负责计时和核算半成品。
每个工艺完成订单后转到下工艺
每个工艺完成
5个后转到下工艺
每个工艺完成
1个后转到下工艺
2.
安全库存精进打法
三、
动作浪费的改进
1.
动作经济要则(减少无效动作)
① 动作拆解办法
② 动作经济要则
③ 动作拆解的步骤
课堂操练:零件插入作业动作拆解制作
2.
人机工程精进(减少疲劳和浪费)
① 何为人机拆解
② 人机
拆解
8步骤
③ 作业时间的测定办法
④ 联携手业拆解表
⑤ 闲余能量拆解
实例分享
-极片叠片改进
四、
等待浪费的改进
1.
产线平衡(
Line Balancing)
① 线平衡概念
①
节拍
– 生产周期
② 平衡率
③ 货品准则工时
④ 生产线平衡损失
② 生产线平衡拆解改进办法
① 作业岗位工时测定
② 识别瓶颈岗位
③ 构筑山积表
④ 工时测定拆解
⑤ 平衡率的计算
⑥ 改进瓶颈岗位
课堂上手:线平衡率计算
课堂上手:生产线平衡的改进实例剖析和操练
2.
迅速换模(
SMED)技艺运用
引入:
① F1“一级方程式锦标赛”进站换胎迅速换模的运用
② 我们转换时间需要多长?
③ SMED目的和来由
④ 切换作业的种类
⑤ 内(外)部作业时间
⑥ 迅速切换改进的八大步骤
u 实地观察并记录切换的流程
u 对记录时间和各种浪费拆解
u 区分记录时间的内外活动
u 拆解所有的切换动作和办法
u 将可能的内部作业转为外部
u 重新精进组合内外部作业顺序
u 试验并改进新办法
u 操练以及施行完善后新的操作准则
课堂上手:
①
你所在公司有哪些情境能够开展
SMED运用?
②
切换作业
DV拆解表实操
四讲:
八大浪费的改进办法
(二)
五、
过度加工浪费的改进
1.
准则化作业(
SOP)
①
准则五要则
② 准则化建设核心
③
准则拟定
④ 准则执行
⑤ 准则督导和改进
2.
价值工程(
VA/VE)拆解
① VA
② VE
实例拆解:货品竞拆:借助目视、比较被分解的装置和零件,比较对照价值的拆解法
六、
过度生产浪费的改进
1.
拉动式生产(
Pull System)
① “拉动”和“促成”的比较
② 拉动系统和促成系统的区别
③
拉动式生产的主要特点
2. Takt Time(节拍时间)管控
七、
不良品浪费的改进
1.
防错(
Poka-Yoke)技艺
全检游戏:
算算看字母
e出现多少次?
① 错误和防错的含义
② 错误的原因
③ 防错十大原理
Ø 断根原理
Ø 保险原理
Ø 自动原理
Ø 相符原理
Ø 顺序原理
Ø 隔离原理
Ø 复制原理
Ø 层别原理
Ø 警告原理
Ø 缓和原理
2.
质量管控(
变化点管控)
引言:以下情况你认为属于变化点吗?需要管控吗?依据是
......
①
变化点含义
Ø 人的变化
Ø 机的变化
Ø 物的变化
Ø 法的变化
Ø 测的变化
Ø 环的变化
②
变化点的分类
Ø 有规划(可预测)的变化点
Ø 突发的变化点(突发变化点也叫做异常)
③
变化点梳理
Ø 货品要求出现变化
Ø 2.
制造进程中出现异常:
5M1E
Ø 3.进程输出(货品)发现的异常
课堂上手:
选定工序或者部门
梳理出规划性变化点和突发性变化点
八、
员工智慧未利用的改进
1.
提案改进制度(
Kaizen)
① 问题分类
① 破坏现况的问题-维护型
② 精益求精的问题-改进型
② 改进提案概述
① 改进提案定义
② 改进提案的意义
③ 改进提案的范围
④ 改进提案的种类
⑤ 改进提案的成效核算
③改进提案的办法
① 头脑风暴法
② ECRS法
③ 八大浪费法
④ 查验清单法
④改进提案的管控
实例拆解:
① 改进提案实例分享
②
将脑袋打开一毫米故事启发
-全员成本改进意识的意义
2.
多能工练就和员工赋能
引入:一般操作员工育成
① 多能工的定义
② 多能工的培训目的
③ 多能工对公司带来的益处
④ 多能工培训流程
⑤ 多能工练就的奖惩
课堂上手
:实战上手和行动规划
①
小组碰头:识别本公司典型浪费
②
还原改进:运用抓手拟定精进方案
③
拟定个人
/队伍改开展动规划
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|李希老师
适合谁听
公司管人者(生产、营运、供给链负责人)、精益推进专员、IE工程师、质量管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
