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智能化信息(工业4.0/人工智能/数字化) 管人者 可定制大纲

云计算

本课程旨在介绍云计算的应用领域和实践案例,帮助学员了解云计算在不同行业和场景中的具体应用和商业价值。通过理论讲授、案例分析和实践操作等形式,培养学员掌握云计算应用的设计和实施能力,并了解如何利用云计算技术提升企业效率和创新能力。

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
武威
课程编号
PX-T5595
云计算
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课程背景

本课旨在引见云计算的运用领域和实践实例,支援参训者弄懂云计算在不同业界和情境中的具体运用和商业价值。借助理论讲授、实例拆解和实践操作等等形式,练就参训者掌握云计算运用的规划和施行本领,并弄懂怎样利用云计算技艺拉升公司效率和革新本领。

课程收益

弄懂云计算的定义和特点:研习云计算的基本概念、核心特点以及和传统

IT架构的对比。

领会云计算的优势和挑战。

熟稔云计算运用情境和实例拆解。

研习公司上云的优势和挑战。

课程大纲

第一章:云计算概述

1.云计算的定义和特点

2.云计算的演进历程和演变趋势

3.云计算的优势和挑战

4.云计算和传统IT架构的比较

第二章:云计算架构和模式

1.云计算架构引见

2.公有云、私有云,混合云和多云模式

3.云服务模型:IaaS,PaaS、SaaS的概念和特点

4.云计算架构和组织结构

5.云计算的资源调度和管控

6.云计算架构规划和模式

第三章:云计算基础设施

1.集群管控和自动化部署

2.存储系统和资料管控

3.网络虚拟化和软件定义网络(SDN)

第四章:虚拟化技艺

1.虚拟化基础概念和分类

2.虚拟机管控和资源调度技艺

3.服务器虚拟化

4.虚拟机概念和原理

5.桌面虚拟化概述和分类

6.网络虚拟化

7.存储虚拟化

8.容器虚拟化

第五章:云计算运用情境和实例拆解

1.云计算运用概述

1.1云计算在公司中的作用和优势

1.2云计算运用的演进趋势和挑战

1.3云计算和数智化转型的关系

2.云计算在公司运用中的实践

2.1公司运用的云化

2.2云计算在公司资源管控中的运用

2.3云计算在买方关系管控中的运用

2.4云计算在供给链管控中的运用

3.公司级运用和解题打法

4.移动云计算和边缘计算

4.1云存储和同步服务在移动运用中的运用

4.2基于云计算的移动运用架构规划

4.3移动运用的云测试和发布打法

4.物联网和云计算融合

5.公有云提供商实例拆解

6.公司内部私有云架构实践

7.混合云方案规划和施行

8.云计算在机器研习和深度研习中的运用

8.1机器智能模型的训练和部署打法

8.2云计算平台上的智能服务和API调用

9.云游戏和流媒体服务

第六章:公司上云

1.云计算优势和挑战

1.1公司上云的优势和价值

1.2上云面临的技艺和管控挑战

1.3现有IT架构和云原生的对比拆解

2.云计算方略规划

2.1评核现有IT环境和诉求

2.2拟定合适的上云方略

2.3定义上云标的和要害绩效指标(KPI)

3.云服务提供商选项和携手

3.1主要公有云厂商引见和比较

3.2服务级别协议(SLA)拆解和权衡

3.3云服务提供商携手和管控

4.迁移至云计算

4.1运用评核和精进

4.2资料迁移和兼容性

4.3网络架构调整和故障恢复打法

5.云资源管控和精进

5.1弹性扩展和自动化配置

5.2资源开销将控和预算管控

5.3性能监控和精进

5.4云成本管控和投入产出拆解

6.云计算成本结构和计费模式

云成本将控和精进打法

ROI(投资回报率)和TCO(总具备成本)拆解

第七章:云原生

1.云原生概述

1.1云原生的定义和特点

1.2云原生和传统运用的区别和优势

1.3云原生的基本要则和规划思想

2.容器化技艺

2.1Docker容器技艺概述

2.2容器镜像和容器运行时

2.3容器编排和调度抓手:Kubernetes

3.微服务架构

3.1微服务架构的概念和优势

3.2服务拆分和治理

3.3微服务通信和协调

4.云原生安全

4.1容器和微服务的安全隐患

4.2安全性测试和漏洞管控

4.3访问将控和权限管控

5.云原生实践实例

5.1采用云原生技艺构筑高可用的Web运用

5.2部署和扩展容器化运用

5.3迁移传统运用至云原生环境

6.云原生演进趋势和挑战

6.1云原生技艺的未来演进方向

6.2持续革新和社区携手的意义

6.3面临的挑战和解题打法

第八章:云计算的革新运用

1.5G边缘计算和多云架构

2.区块链和云计算的结合

3.无服务器计算

4.未来云计算的挑战和机遇

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|武威老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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