课程背景
中层管人者作为公司方略落地的要害枢纽，肩负着精准传达高层决策、高效促成队伍执行的双重使命。可是，在实际事务中，他们常常面临两大核心挑战：一是向上交流的障碍——和不同风格的上级交流时，因缺乏适配打法导致资讯传递失效；在争取资源或者呈报问题时，因表述不清或者时机不当错失支持机会。二是庄重呈报的乏力——内容推演混乱、重点不突出，PPT资料堆砌、表述不清，导致事务结晶价值被严重低估。
本课锁住中层管人者的高频情境，如危机呈报、预算申请等等，借助DISC性格拆解、结构化表述等等实用抓手，支援参训者在掌握“精准交流-高效呈报-价值呈现”的全链条本领，达成从执行者到方略伙伴的定位升级，助力公司方略高效落地。
课程收益
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拉升交流本领：
掌握高效交流要则，根据上司人格特质灵活调整交流方式，精准发送、接收和反馈资讯，增强交流的针对性和说服力。
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精进呈报流程：
熟稔事务呈报的正确流程，从5W1H全局拆解到思路梳理、细节精进和排版美化，构筑清晰、有推演的呈报轮廓，确保内容有条不紊、重点突出。
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增强呈报勾住力：
研习炼就吸睛标题、精进PPT单页标题、运用资料可视化抓手、善用故事实例等等招数，使呈报更具打动人和说服力。
课程大纲
一、常见的职场交流问题
1. 缺乏重点：讲话啰嗦，就一线经验说，话说不到点子上，听众失去耐心
2. 推演混乱：结构乱、内容散，观众难领会
3. 词不达意：无法采用精准的语言表述自己的意思
4. 说服力弱：交流缺乏打法，表述欠缺气场，苍白无力
操练：拆解现有的交流问题，确定研习标的。
二、识别交流不畅的原因
1. 交流漏斗天然存在
2. 交流模型环节复杂
三、高效交流要则
1. 资讯发送要则：5W1H要则
2. 资讯接收要则：平复情绪→先听完→再确认→给反馈
3. 资讯反馈要则：客观陈述、对事不对人、着眼破解难题
实例拆解：年终呈报，反馈招聘问题
操练：以一个事务情境为例，运用5W1H要则，描述怎样有效发送资讯。
一、因人而异交流法
1. 支配型风格
特点：直接果断，有魄力，注重结果。
交流打法：简洁明了，突出重点，实操中，直接提方案。
2. 影响型风格
特点：乐观开朗，执行层面，有魅力，善于激励。
交流打法：多用积极语言，分享愿景，在实际应用里，注重情感共鸣。
3. 稳健型风格
特点：有亲和力，注重队伍和谐。
交流打法：耐心聆听，给予肯定，防止冲突。
4. 谨慎型风格
特点：严谨，注重细节。
交流打法：提供详细资料，推演清晰，防止模糊表述。
实例拆解：董明珠、马云、马化腾、乔布斯等等公司家的行为拆解
操练：描述一个你所熟稔的上司的DISC人格特征，并说明你是怎样根据其特征来开展有效交流的。
二、呈报坏消息
1. 选项时机
2. 不要分开呈报
3. 规划坏消息的表述方式
4. 拆解坏消息的原因
5. 提出预防方案
实例拆解：市场份额占比下滑的积极表述和对比表述
三、争取预算资源
1. 支持资料
2. 理论模型
3. 产出预期
4. 行动规划
实例拆解：申请装置更换
实例拆解：争取市场推广预算
一、庄重事务呈报常见问题
问题一：资讯过多：各种表，各种图，运行层面，满屏都是重点
问题二：缺乏美感：文字多、颜色乱，PPT缺乏勾住力
问题三：推演混乱：结构乱，内容散，要点不够清晰突出
问题四：照本宣科：不脱稿，照着念，听众容易昏昏欲睡
问题五：呈现乏味：易怯场、无热情，观众易转移注意力
输出结晶：拆解自己的事务呈报问题
二、炼就精彩呈报的正确流程
5W1H拆解演说→梳理思路→精进细节→排版美化
1. 5W1H全局拆解演说
1）Why-演说标的：标的决定了演说方向
2）When-演说时长：不超时，更精炼更专精
3）Where-演说环境：环境会影响整体氛围
4）Who-演说观众：讲观众最关心的内容
5）What-演说内容：推演清晰，重点突出
6）How-呈现方式：台风，打动人，交流需要提前规划
实例：
年终呈报拆解，项目路演拆解
2. 构筑清晰呈报轮廓
1）思路梳理的常用抓手：思路导图/推演树/鱼骨图
操练：利用思路导图梳理自己的呈报内容
2）事务呈报的结构化思路：结论先行/上下对应/分类清楚/排序推演
3）常见呈报的经典结构：述职呈报/岗位竞聘/立项呈报/路演呈报/同行对比
3. 拉升呈报勾住力打法
1）创作主标题
金句型标题传达情绪
提问型标题勾起好奇心
数字型标题锁住注意力
实例：世界上伟大的标题
操练：修改标题
2）PPT单页标题
结论先行
核心看法突出
3）资料为王决策准
资料拆解在决策拟定中的作用
用资料取代含糊说法
用观众听得懂的资料
资料可视化AI抓手
4）内容鲜活
善用故事实例
构筑自己的素材库
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|纪菲老师
适合谁听
中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。