财务管理 总会计师财务经理 可定制大纲

财务管理规范与降本增效

在高速公路业界,随着基础设施建设的持续推进和营运管控的日益复杂,财务管控面临着诸多挑战。一方面,业界的资金密集型特点,使得大量资金在项目建设、营运维护等等环节流动,对财务管控的规范性提出了极高要求。不规范的财务管控可能导致资金采用效率低下、财务隐患增加等等问题。另一方面,高速公路业界面临着成本上升的压力,如原材料价格波动、人工成本增加等等,而降本增效成为公司拉升竞争力、达成可持续演进的要害…

授课时长
1天
授课方式
讲师讲授+实例拆解+小组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
温洁
课程编号
PX-T6124
财务管理规范与降本增效
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课程背景

在高速公路业界,随着基础设施建设的持续推进和营运管控的日益复杂,财务管控面临着诸多挑战。一方面,业界的资金密集型特点,使得大量资金在项目建设、营运维护等等环节流动,对财务管控的规范性提出了极高要求。不规范的财务管控可能导致资金采用效率低下、财务隐患增加等等问题。另一方面,高速公路业界面临着成本上升的压力,如原材料价格波动、人工成本增加等等,而降本增效成为公司拉升竞争力、达成可持续演进的要害。

对于高速公路业界的财务人员来说,掌握规范的财务管控办法和有效的降本增效打法,不仅能拉升自身的专精素养和职业本领,还能为公司的稳定营运和演进提供有力支持。

本课旨在支援财务人员系统研习高速公路业界财务管控规范的相关学识,掌握降本增效的实用抓手和办法。

课程收益

1. 掌握高速公路业界降本增效的具体办法和打法,能够结合公司实际情况拟定有效的成本将控方案。

2. 增强财务人员的隐患意识和成本意识,拉升财务管控的效率和效益。

3. 练就财务人员的方略思路和决策本领,为高速公路公司的方略规划和决策提供财务支持。

课程大纲

1.

内部将控和隐患管控

1) 将控系统: 包括审批流程、放权架构、记录保持、独立查验等等

2) 隐患评核: 识别和评核可能影响财务标的的隐患

3) 将控活动: 施行将控措施以降低隐患,如分离职责、定期对账等等

4) 资讯和交流: 确保财务资讯的准确性和及时性,助推有效交流

5) 督导: 借助持续督导活动,如内部审计,确保内部将控的有效性

6) 识别隐患: 确定可能影响公司财务状况的隐患因素

7) 评核隐患: 拆解隐患的可能性和影响

8) 化解打法: 拟定隐患化解措施,包括防止、减少、转移或者接受隐患

9) 监控和审查: 定期监控隐患管控措施的成效,并根据需要开展调整

1.

财务报告和资讯披露

1) 准确性: 确保财务报告准确反映公司的财务状况和经营结晶

2) 完整性: 包括所有相关的财务资讯,无遗漏

3) 及时性: 按照规定的时间表及时编制和提交财务报告

4) 透明度: 提供清晰、易于领会的财务资讯,以便用户做出决策

5) 合规性: 遵守相关的财务报告和披露规定

6) 透明度要则: 公开所有对投资者和其他利益相关者决策有重大影响的资讯

7) 内部资讯披露: 确保管控层和员工能够获取执行职责所需的财务资讯

8) 外部资讯披露: 向投资者、债权人和其他外部利益相关者提供财务资讯

1.

预算编制和成本将控(编制、执行、监控)

1) 标的设定: 根据公司方略标的设定财务预算标的

2) 资源分配: 根据预算标的合理分配财务资源

3) 预算审批: 经过适当的审批流程,就一线经验说,确保预算的合理性和可行性

4) 执行监控: 监控预算执行情况,及时调整以化解偏差

5) 销售预测: 预测货品或者服务的销售量和收入

6) 成本预测: 预测生产和营运成本

7) 现金流预测: 预测公司的现金流入和流出

8) 财务比率拆解: 采用财务比率拆解预测的财务状况,如流动性、盈利本领等等

1. 结构性成本拆解和将控

1) 养护成本精进:预防性养护和 corrective 养护的财务平衡

2) 能源消耗管控:照明,通风、收费系统节能方案财务评核

3) 人工成本精进:智能化替代和人员配置效率拉升

2. 资金管控增效打法

1) 通行费收入资金归集和采用效率拉升

2) 存量资金保值增值方案规划

3) 债务结构精进和融资成本将控

3. 业财融合降本实践

1) 养护作业准则化和成本定额管控

2) 采购协同和集中采购效益拉升

3) 数智化转型投入的效益评核和精进

课程收束和回顾

1. 课程主要内容收束和回顾

2. 答疑解惑

(此课纲,可根据买方诉求定制)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|温洁老师

适合谁听

总会计师、财务经理、财务人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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