课程背景
当前钢铁业界正处于深度调整期,产能过剩,环保压力加大、原材料价格波动剧烈、市场诉求不确定性增加,公司利润空间持续收窄。传统的粗放式管控模式已无法支撑钢铁公司的可持续演进。管人者若不具备财务思路,无法从财务资料中洞察经营问题,将难以做出科学决策,甚至可能导致公司陷入经营困境。稻盛和夫曾说:“
不懂财务,落地时,不能成为真正的经营者
。”
财务和业务严重脱节,一定会造成公司经营决策的失误,带来巨大损失
。
财务资料和指标纷繁复杂看不懂,怎样和业务深度结合,发现业务背后的问题?
粗放式管控带来了规模增长,但效益越来越低,怎样从内部挖掘经营潜力?
利润表资料明明很可观,但为何现金流却断了?
原材料、劳动力等等成本费用持续上升,利润空间越来越薄,就一线经验说,怎样降本增效?
财务和业务之间互相看不爽、无法有效交流,该怎么办?
本次课程,运用通俗易懂的语言助力公司中高层管人者树立财务意识、具备财务思路、加强成本效益意识和精细化管控本领、拉升资源采用效率、扩大公司利润空间,达成公司价值最大化。
课程收益
1. 掌握钢铁公司三大财务报表的解读办法,识别财务隐患和经营问题
2. 学会从财务资料中发现问题、拟定改进打法
3. 纵深领会钢铁公司成本构成,掌握成本将控和降本增效的办法
课程大纲
一、公司的“底子”:资产负债表
1. 资产负债表的结构
2. 要害报表项目、会计科目拆解
• 固定资产:高炉、轧机等等装置的折旧和减值
• 存货:铁矿石、焦炭、钢坯等等原燃料的库存价值
• 应收账款:钢材销售的账期和回款隐患
实例:
借助不同业界的资产负债表,看清不同业界的商业模式
3. 资产和负债配置的四种管控模式
4. 要害指标阅读,发现公司的隐患、优势和劣势
• 偿债本领:资产负债率、利息保障倍数、流动比率、速动比率
• 营运本领:应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率
二、 公司的“面子”:利润表
1. 利润表的结构
2. 要害报表项目、会计科目拆解
3. 怎样好做利润表的拆解
4. 当下阶段怎样赚钱最好:财务方略扩张铁三角(收入、利润和现金)
实例:
某钢铁公司利润增长但现金流怯场的原因拆解
5. 利润代表一家公司的可持续演进本领
• 盈利本领:毛利率、营业利润率、净利率、净资产收益率
• 演进本领:收入增长率、总资产增长率
三、公司的“血液”:现金流量表
1. 现金流量表的结构
2. 现金流和利润之间的关系
3. 现金循环周期的运用
实例:
从采购原料到销售回款的全流程资金占用拆解
指标:
从国资委对国央企“一利五率”的管控看现金流的意义
模板:
现金流预测模型
一、基于外部价值链的周全成本管控
1.
将公司方略和成本管控结合
实例:
迈克尔·波特基本竞争方略-成本领 先/差异化/蓝海方略
实例:
钢铁公司的成本领 先方略和差异化方略(如特钢、精品钢)
2.
评核不同阶段降本的重点
抓手:
波士顿矩阵-问题业务/明星业务/金牛业务/瘦狗业务
3. 外部价值链成本管控的基本轮廓
1)借助一体化方式降低成本
2)借助业界价值链,消除不增值作业
3)利用上、下游价值链,换个角度看,降低成本
4)将部分成本较高的环节开展外包
5)对竞争对手开展价值链拆解
实例:
怎样将零部件成本降低30%?
实例:
丰田汽车(Toyota)的供给链管控、宜家怎样达成买方价值共创?
实例:
VMI、JMI、JIT、 JIS等等不同的库存管控模式
实例:
宝武集团和上游矿山的长协采购模式
实战上手:
从供给链全局思索,以TCO(总体具备成本)最优为标的,怎样达成健康、共赢的降本?
二、基于内部价值链的周全成本管控
1. 内部价值链活动
1) 货品研发
2) 采购仓储
3) 制造生产
4) 市场营销
5) 物流分销
6) 售后服务
7) 其他职能
2. 成本管控的三大架构
1)
事前:定额(准则)+预算
实例:
公司只拟定了定额,没有预算是否可行?公司只拟定了预算,能够准则是否可行?
实例:
成本费用分类预算的基本思路(可控固定成本+不可控固定成本+变动成本)
抓手:
标的成本法
2)
事中:核算+将控
抓手:
降本增效的八大通用办法
实例:
成本核算都不准,就一线经验说,何谈成本管控——利用成本的动因分摊制造费用(作业成本法)
抓手:
货品结构的精进方式——方略货品、高利润货品、低负利润货品、热销货品
抓手:
最 佳经济订货批量模型
3)
事后:拆解+考核(激励)
碰头:
成本拆解是财务来做,还是业务来做?
抓手:
成本拆解的路径图——闭环管控
碰头:
成本考核的指标值、奖惩模式怎样设定?
课程收束和回顾
1. 课程主要内容收束和回顾
2. 答疑解惑
(此纲,可根据买方诉求定制)
老师简介
Introduction to lecturers
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公司董事长、总经理、高管以及各部门负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
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