高层管理者(经营决策层) 公司股东三会一层 可定制大纲

合伙经营与公司治理

伴随着增量诉求渐次向存量博弈转换,越来越多的公司意识到只有靠少数几个人对经营结果负责公司很难走远,合伙经营显得越来越要害,但在施行的进程当中,倘若合伙制度规划不完善,容易产生躺平,出工不出力,执行层面,合伙人身份和员工身份的错位等等现象,最后适得其反,反倒给公司经营带来更大的难题。

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
魏建华
课程编号
PX-T6615
合伙经营与公司治理
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课程背景

伴随着增量诉求渐次向存量博弈转换,越来越多的公司意识到只有靠少数几个人对经营结果负责公司很难走远,合伙经营显得越来越要害,但在施行的进程当中,倘若合伙制度规划不完善,容易产生躺平,出工不出力,执行层面,合伙人身份和员工身份的错位等等现象,最后适得其反,反倒给公司经营带来更大的难题。

课程收益

本课将从顶层规划着手,由上至下一层层支援大家解开股权的神秘面纱,让参训者掌握怎样以股权为抓手,一站式破解顶层规划、队伍激励、经营合伙、队伍协同、融资上市、财务税筹、成本管控、法律合规、公司治理等等公司经营当中常见的问题。

【课程特色】

干货,只讲实例不讲段子;科学,推演清晰,学识架构完善;实战,学之能用,和事务情境结合度高,大量的实操实例;投入,实例精彩,情境带入感强。

课程大纲

课程导入

公司面临经济下行,怎么突围?

公司面临业界内卷,怎样布局?

公司面临内耗严重,怎么凝聚?

公司面临增长困难,怎样突破?

公司面临员工躺平,怎么激活?

公司面临财务窘境,怎样生存?

公司面临价格和销售下滑,怎么扭转?

公司家面临巨大隐患,怎样管控?

板块一:借助合伙经营构筑经营型组织,破解组织内耗,增长困难,员工躺平,降本增效等等难题

怎样从一个人经营转变为一群人经营,责任共担,利益共享

经营合伙做大利润的推演

经营合伙的责任共担,利益共享

经营合伙推倒部门墙,构筑一个愿景、一个声音、上下同欲的组织协同

怎样由内部定价向市场化公允定价过度

经营合伙的核算制度

经营合伙的标的拟定和分解

合伙人放权、责任、评核和分配的四位一体

经营规划和执行

经营拆解和复盘

经营分红的核算架构

经营合伙人的成长路径

附:大量的实操实例拆解

小组碰头、规划、复盘

板块二:经营合伙的几种基本模式

1、“干股”以及其运用

2、“期权”以及其运用

3、“期股”以及其运用

4、“员工持股规划”以及其运用

5、“限制性注册股”以及其运用

板块三:怎样操作以及规划股权激励?

定目的:怎样明晰股权激励的标的?

定模式:股权激励的具体模式的选项办法?

(1)商业模式画布确定利润区

(2)股权激励外部因素七分法

(3)股权激励内部因素对比法

(4)方案组合变化法

3、定对象 :怎样确定激励对象的范围?

(1)上市公司、国有公司定对象总表

(2)怎样根据公司类型选项激励对象

定对象操作步骤

4、定额度 :怎样确定股权激励范围:

(1)怎样确定激励股权总量?

(2)怎样确定股权激励个量?

怎样防止股权分配不当产生的矛盾?

定价格 :激励股权对价问题,运行层面,白送还是购买?公司怎样估值?

定时间:授予激励股权的时间(步骤)以及条件

定来源:激励股权来源问题

定条件:股权激励行权的条件为何?怎样考核股权激励对象?

(1)公司业绩常用指标

(2)考核抓手表:怎样确定公司利润增长率

定制度 :激励股权的转让和退出

板块一:为何要开展公司治理

公司治理不规范的八大隐患

新三板以及A股对拟上市公司治理的十二项要求

公司顶层规划对公司治理的五项要求

板块二: 怎样领会公司

现金流视角下的公司

业界视角下的公司

资本视角下的公司

4,六大权属视角下的公司

板块三:股东治理

1、股东责任为何?

2、股东权利为何

3、股东要具备的特质为何?

4、股东散伙儿怎么办?

板块四:三会一层

1,公司章程十二条黄金法则为何?

2、董事会议事规则怎样定?

3、监事会怎样发挥作用?

4、高管层的七大职责为何?

板块五:董事长以及总经理怎样分权

1、董事长的十项权利为何?

2、总经理的九项权利为何?

3、防止高层分化的六大措施

板块六:五大委员会怎样治理

1、方略以及投融资委员会

2,组织和提名委员会

3、审计和合规委员会

4、科技和革新委员会

5、公益和品牌委员会

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|魏建华老师

适合谁听

公司股东、三会一层、合伙人、高管、核心队伍、投融资并购负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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