课程背景
为何看似雄心勃勃的规划总是一败涂地?
为何公司拟定了标的,最终结果却相差甚远?
为何好的决策总是一而再、再而三地付之东流?
为何健全的规章制度和明晰的岗位职责形同虚设?
为何完美的规划思路,变成了毫无意义的空想和空谈?
为何付出比规划多了10倍,结果却不到规划收益的1/10?
为何经过仔细论证的规划和行动方案无法达成预期的成效?
为何陷入“高层怨中层,中层怪员工,具体来看,员工怨高层”的怪圈?
这一系列“为何”的背后隐含着一个被忽视的要害现实,那就是:缺乏执行本领!执行本领:决定你命运的要害力量!没有执行本领,一切皆空谈!100分的打法+0分的执行=0分的公司!让执行落地,将事务落实——欢迎进入全新乐高体验式培训课程《乐执行工作坊》!
课程收益
1、清楚认知定位定位
2、练就、加强执行本领
3、支援公司全员拉升贯彻管控本领
4、构筑怎样用高效执行办法来锻造向心力
5、带您透析公司执行本领,从而拉升核心竞争力
教具展示:
课程跟进和产出:
● 课后本领测试&作业评审
● 公司实操运用的作业展示
● 讲师线上直播答疑2-3次
课程特色:
本课借助乐高积木等等视觉抓手,依托“用手思索,用心体验”的教学理念,将执行本领炼就培训立体化地呈现在课堂上。支援参训者将日常研习中的二维资讯,转化为三维体验以及四维情感,甚至五维潜意识的资讯,多维全息扫描,支援参训者轻松、快乐地认知到自己的执行盲区以及限定性理念。借助心、脑、手的混合体验,激发出潜在的创造力,炼就出全新的高效执行本领。
课程大纲
队伍启航:
开场白;培训时间安排;培训形式说明;队伍分组建设;队伍公约;
生命线体验:生命有限,防止在同一个地方再次摔倒,运行层面,需要复盘萃取。
小组破冰:
小组活动“很高兴认识你”
制度规则:
第一步:乐高贴纸+画布:基于贴纸+画布的隐喻,执行层面,提问建模。
第二步:集体反思+良性交流:带出参训者建设性碰头具象化问题。
第三步:动手搭建:还原竞赛制度下,借助每一块积木来呈现问题。
第四步:共创模型+引见模型:个体思索、凝聚共识;分享故事、队伍承诺。
第五步:队伍建模:感受队伍成员之间的连接,和「牵一发,落地时,动全身」的精髓。
第六步:建模重组:映射业务情境,还原挑战问题。参训者建模重组、整合解题打法。
一、认识执行本领
什么样的公司是成功的公司
什么样的员工是幸福的员工
什么样的队伍是执行的队伍
交流:乐高搭建自己的心理情境
二、做效率型员工!
1,平庸型员工:投入少,产出少
2、亏损型员工:投入多,落地时,产出少
3、成本型员工:投入多,产出多
4,效率型员工:投入少,产出多
5、世界上最值钱的员工,在实际应用里,就是高效率员工
交流:乐高搭建一座楼
三,高效执行的24字流程
1、执行前:结果清楚,买方认可;
2、执行中:迅速行动,买方惊叹;
3、执行后:完美提交,买方满意。
交流:各小组PK,借助乐高搭建一座大桥
四、标的规划:有效执行的前提
1、公司员工的标的管控
3、科学事务法之六步骤
3、确定标的的行动规划
4、实践标的,破解难题
5、标的执行的反馈办法
6、典型实例拆解和操练
交流:乐高搭建金字塔
五、交流协同:有效执行的保障
1、队伍良好协同的优势
2、队伍协同失败的原因
3、应克服的痼癖和习惯
4、员工协同执行的境界
5、典型实例拆解和操练
交流:乐高搭建各小组人物定位
六、时间效率:有效执行的要害
1、时间将控必要性
2、时间将控的核心
3、时间将控的要则
4、时间将控的误区
5、时间将控的四个步骤
6、时间将控的办法和招数
交流:极速60秒
七、拉升个人执行本领的四个要害
1,着眼于“严”,积极进取,增强责任意识;
2、着眼于“实”,就一线经验说,脚踏实地,树立实干作风;
3、着眼于“快”,只争朝夕,拉升办事效率;
4、着眼于“新”,思路革新,突破思路定式。
收束:个人执行本领拉升标的以及分享
一、执行队伍的两大系统
1、交流系统
2、环境系统
交流:按照要求搭建队伍小鸭子
二、执行环境的四大要则
1、讲规则的要则
2、讲正气的要则
3、“一对多”要则
4、对事不对人要则
交流:乐高搭建队伍环境
四,执行队伍的四大作风
1,信守承诺
2、拒绝借口
3、坚决执行
4、永不服输
交流:队伍PK,大力士能够托起多少人
五、队伍执行六步走
第一步:明晰结晶
第二步:人员锁定
第三步:措施保证
第四步:查验后盾
第五步:奖罚合璧
第六步:共识承诺
交流:队伍PK,棒球传递
六,队伍执行本领训练的九阳神功
1,样板征求法
2、领导示范法
3、流程分解法
4、实地震撼法
5、时间将控法
6、业务质询法
7、破解难题法
8、重点改进法
9、个人方略法
交流:按照要求开展乐高汽车搭建并分享
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|郭丰华老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
