课程背景
具身智能和低空经济已经从技艺验证期迈入商业化落地期,传统制造公司正面临着前所未有的业界重构机遇和跨界竞争压力,这要求管人者不仅要看懂前沿科技的演进趋势,更要在纷繁复杂的技艺挑战中找到自身的方略卡位和落地路径。
课程收益
1. 本课将支援公司管人者构筑基于业界全景的认知,掌握具身智能和低空经济的底层推演和技艺痛点,研习并运用切实可行的跨界转型办法和落地抓手,从而在实际业务中能够科学评核隐患、精准配置资源并促成新业务的高效落地。
【课程特色】
本课拒绝空洞的技艺名词堆砌,坚持“能上能下”的实战导向,在保持方略高度的同时采用通俗易懂的语言拆解复杂的业界推演,借助真实实例剖析和实地实战上手,让方略构想真正转化为管人者可执行的行动路线图。
课程大纲
一、2026视野下的业界大变局和趋势洞察
1. 具身智能(人形机器人)的商业化拐点和资料支撑
1)工信部《人形机器人革新演进指导意见》中2025年初步构筑架构向2026年规模化量产跨越的业界来由
2)人形机器人从实验室走向真实工业情境的演进路径拆解
3)优必选工业版人形机器人Walker S进入蔚来工厂实训的真实实例剖析
4)工业情境对人形机器人成本将控和可靠性的双重倒逼
5)智能机器人对传统零部件供给链的精度和响应速度新要求
2. 低空经济(无人机/eVTOL)从概念到基建的落地
1)中国民航局预测到2025年中国低空经济市场规模将达1.5万亿向2026年持续裂变的市场空间
2)eVTOL(电动垂直起降飞行器)从飞行汽车概念到城市空中交通网络的演变
3)亿航智能EH216-S获得全球首张型号合格证的合规化破局之路
4)低空飞行器对轻量化材料、高倍率电池和高精度传感器的极 致诉求
5)空域管控和低空基建(起降点、通信网)对公司布局的制约和机遇
3. 两大前沿业界对传统制造供给链的倒逼效应
1)柔性生产要求和小批量多品种交付模式的冲突和化解
2)传统零部件准则化和新兴整机定制化之间的博弈
3)研发周期从“年”向“月”压缩带来的组织敏捷性挑战
4)供给链安全和国产替代在2026年视角下的必然性
5)制造公司从“卖货品”向“提供系统解题打法”的价值跃迁
二、技艺挑战识别和跨界切入的方略破局
1. 具身智能的“大脑”和“躯干”协同挑战以及化解
1)大模型端侧部署带来的算力和功耗平衡难题
2)高精度减速器和伺服电机在国产化进程中的寿命和一致性问题
3)机器人本体在复杂非结构化环境中的感知和决策延迟
4)“软硬解耦”规划思路在缩短研发周期中的要害作用
5)传统机电公司切入机器人赛道的硬件模块化适配打法
2. eVTOL和无人机的适航认证和安全冗余实战
1)航空级安全准则和传统汽车供给链质量架构的差异
2)动力电池热失控管控在低空飞行情境下的技艺挑战
3)飞控系统的多冗余架构规划和测试验证流程
4)适航认证(TC、PC、AC)对供给链架构合规性的倒查制度
5)传统制造公司在航空级零部件加工中的工艺升级路径
3. 传统制造公司切入新赛道的三大思路和四步法
1)思路一:单点突破——以核心基础工艺为支点切入高价值环节
2)思路二:跟随绑定——和头部整机厂构筑联合研发实验室
3)思路三:生态赋能——提供情境测试资料和轻量化解题打法
4)方略落地的四步法:看懂趋势、盘查家底、找准切口、敏捷迭代
5)防止盲目跟风:非核心竞争力的边缘业务剥离和锁住要则
6)分组碰头:方略选项的抉择——站在2026年,倘若公司必须在人形机器人关节部件和eVTOL轻量化结构件中二选一投入核心资源,你会选项哪个?请列出3个支撑依据和2个最大的隐患以及化解措施。
三、管人者的方略落地和实战推演
1. 新业务线资源分配和隐患管控的五步法
1)第一步:基于终局思路的新业务投资回报率(ROI)重估
2)第二步:核心主力和要害装置的优先级排兵布阵
3)第三步:设立和传统业务隔离的“革新沙盒”和独立考核制度
4)第四步:构筑分阶段里程碑式的资金拨付和退出止损线
5)第五步:技艺专利池构筑和学识产权防御墙的搭建
2. 跨界融合英才队伍组建和管控的SOP
1)招聘画像重构:从单一专精来由向“制造+算法”复合型本领转变
2)组织架构规划:采用“铁三角”模式(技艺专家+制造老兵+项目经理)
3)交流制度构筑:打破研发和生产部门之间的“语言壁垒”
4)激励架构规划:针对长周期研发项目的阶段性对赌和股权激励
5)试错信念培育:构筑“迅速失败、低成本失败”的复盘制度
6)分组碰头:新老业务的博弈——倘若公司现有的核心大买方(传统燃油车)要求我们不得将产能分配给新业务,作为管人者你该怎样平衡短期利润和长期方略?请给出具体的谈判打法和内部资源调度方案。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|黄光伟老师
适合谁听
公司中高层管人者、方略规划部门负责人、新业务线项目负责人。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
