高层管理者(经营决策层) 中高层管控 可定制大纲

战略理解与执行力—战略解码与目标落地

面对经济增速的持续放缓,公司的经营压力越来越大,短期的利润标的达成的难度和挑战也越来越大,绝大部分公司当中超过95%的员工却又不对公司的最终标的负责,博弈明显,无疑给公司的经营雪上加霜…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
魏建华
课程编号
PX-T7771
战略理解与执行力—战略解码与目标落地
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课程背景

面对经济增速的持续放缓,公司的经营压力越来越大,短期的利润标的达成的难度和挑战也越来越大,绝大部分公司当中超过95%的员工却又不对公司的最终标的负责,博弈明显,无疑给公司的经营雪上加霜。

怎样构筑一种有效系统,公司更能顺势而为重新价值定位,更具备抗拒隐患的组织柔性,转变公司当中只有少数人对经营结果负责的局面,培育经营思路,重构经营型组织,改进公司的价值创造本领,同时构筑独立的核算架构、价值评核架构, 保障价值分配架构的公平合理,达成组织的协同,一个愿景、一个声音、上下同欲,保障公司的可持续演进。

课程收益

• 认识方略的意义

• 改变方略解码驱动增长,让队伍和组织达成上下同欲

• 学会基于市场洞察拟定方略举措

• 学会有效方略分解的抓手/办法

• 研习将方略标的转化为每一天的行动

• 学会方略复盘和持续改进

课程大纲

一、方略和方略意义

1、公司经营需要顺势而为

• 化解打法

•

实例:经典实例拆解

2、经营方略思路是化解变局的核心抓手

• 收入思路:重视营收,带来的结果是应收增加,在实际应用里,但利润却不一定增加;

• 职能思路:锁住在做事,往往陷入将事做好了就有钱挣,至于和结果的关联再所不问;

• 利润思路:更多的是锁住短期结果;

• 经营方略思路:方略选项、路径规划、兼顾全局性、规划性、应变性和隐患性;

•

资料思路:一切经营资料化,一切资料货币化,一切货币绩效化;

1、

市场洞察和方略标的拟定——标的管控篇

1、市场洞察

• 怎样运用PESTEL模型识别外部的机会和挑战

◦ 经典实例拆解

◦ 操练:借用PESTEL模型拆解本公司/事业部宏观环境下的机会和挑战

• 波特五力模型在优劣势拆解上的运用

◦ 经典实例拆解

◦ 操练:借用波特五力模型拆解本公司/事业部竞争环境下的优势和不足

• 借助SWOT拆解将机会和优势转化为经营行为

•

实例:某多种业务集团公司的SWOT拆解

•

操练:借用SWOT模型拆解本公司/事业部的四种打法

2、方略标的

• 从价值定位到经营标的

• 两种差异:现况差异和理想差异

• 标的拟定:找寻内外部对标和内部标杆的成功路径

三、怎样将方略标的转化为可执行的路径——方略解码

1、BSC在方略解码当中的运用

• 平衡计分卡简介

• 平衡计分卡在方略解码当中的呈上启下作用

• 方略地图的运用情境

2、方略执行地图

• 财务维度:基于经营标的和现况,差距拆解,找到财务维度的驱动因子

• 财务拆解是经营拆解、决策的底层支撑

•

资料拆解的经典抓手

▪ 杜邦拆解模型

◦ 基于财务拆解输出方略地图财务维度的要害成功要素

◦ 操练:画出本组织的方略地图的财务维度

• 买方维度:调整买方的价值主张

◦ 细分市场拆解和业务定位

◦ 运用蓝海方略调整买方价值主张

◦ 基于买方价值主张拆解输出方略地图买方维度的要害成功要素

◦ 经典实例拆解

◦ 操练:画出本组织的方略地图的买方维度

• 流程维度:达成买方的要害价值主张的业务链路

◦ 操练:画出本组织的方略地图的流程维度

• 研习和成长:人力资本、组织资本和资讯资本的底层支撑作用

◦ 操练:画出本组织的方略地图的研习和成长维度

• 明晰指标库和标的架构、构筑公司级指标矩阵

• 从年度经营规划到每个人每一天的行动规划解码

• 资源配置和行动规划,确定标的达成打法和资源配置

• 激励制度的保障作用,达成力出一空利出一孔

• 标的责任书

四、从执行到结果——落地篇

1、价值链拆解构筑达成指标的路径图

• 价值链模型

• 价值链模型在组织当中的运用

◦ 要害价值链拆解——找出达成指标的行为路径图

◦ 将行为路径的衡量指标分解到每一天

◦ 确定先导指标,拟定行动规划

2、复盘篇

• 复盘四象限

• 持续改进

五、行动研习

1、运用课程当中的办法和抓手,结合事务情境,拟定行动方案

2、小组路演

六、课程收束复盘

1、学识架构回顾

2、学识点答疑

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|魏建华老师

适合谁听

中高层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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