Deepseek赋能新时代党课开发和宣讲

课程模型：

（基于罗伯特 迪尔茨的推演层次模型）

第一天课程内容：

（开发党课前，换个角度看，怎样才能不偏离党课宗旨，将正党课的方向？怎样运用好AI抓手，让AI为党课开发赋能？）

1.

一，党课讲什么

2. 1.党的理论学识

3. 2.党员党性教育

4. 3.政策精神宣讲

5.

二、党课要则

6. 1.属性要则

7. 2.准确要则

8. 3.传导要则

9.

三、怎么和AI对话

10. 1.核心要则——说清楚你要什么

11. 2.说清楚第一阶段

12. 3.说清楚第二阶段

13. 4.说清楚第三阶段

14. 5.说清楚第四阶段——结构化提示词公式SATK

• 定义定位（给他发一个身份胸牌）

• 指定来由（告诉他为何要做这件事）

• 明晰标的（这件事要做到什么程度）

• 要害要求（格外要注意的几个地方）

1.

实操实例：简单提示词和结构化提示词对比

2.

四，那么Deepseek有没有格外一点的对话方式呢？

3. 1. 情境提问

4. “我要【标的】，给【对象】用，希望达成【成效】，但担心【问题】···”

5.

实操实例：我要规划一个党课PPT内容轮廓，要给公司各层级员工做分享~~

6. 2. 术语破解

7. 用XX能听懂的话解释【专精术语】，并针对【专精术语】举出一个【实践实例】

8.

实操实例：用刚入职新员工能听懂的话解释“执行到位”，并举出一个具体实例开展说明

9. 3. 风格迁移

模仿【作家、专精权威】的【文体、看法、思想】写关于【主题】的【内容类型】

10.

实操实例：用金庸武侠小说的风格，描写一段买方经理小陈采用DeepSeek高效营销的情境~~

（怎样借助选题材、找切入、有情节三招让党课具备动人的力量，能够将听课的人拉进课程里来？）

11.

视频实例碰头：《绿松石项链》

12. 课程模型：

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

1.选好题材——新意

• 新人新事

1. ●新时代

2.

视频实例：宁波微党课实例

3. ●新发生

4.

视频实例：上海徐汇微党课实例

5. ●新学识

• 换个角度

1. ● 经典人物

2. 角度一：大革命中小人物故事

3.

视频实例：贺页朵的入党宣誓书

4. 角度二：经典红色人物的另一面

5.

江姐除了铁骨铮铮，落地时，也有机智勇敢

6. ● 传统精神

7. 角度一 大的精神、小的经过

8.

故事实例：千里送猪羊的故事

9. 角度二 传统精神，当代演绎

10.

故事实例：邓小平小道的故事

•

AI辅助

1. ● 怎么用 秘塔AI搜索查找新人新事？

2. ● 怎样运用Deepseek支援你换个角度？

3. 实例实操：

4.

提示语模版：拆解~~精神+找出符合~~精神的领会角度+和~~业界属性（公司信念）产生连接

5. 例如：请拆解“千里送猪羊的故事”蕴含的精神和理念~~~~

6.

课堂操练：对于“钉子精神”，给予不同角度的演绎，并结合公司的业界特征或者公司信念开展连接

7.

2.找准切口——联系

• 一致性

1. ●党课要和中央精神一致，从实践看，承上启下

2. 故事实例：一家游泳馆的守正和革新

• 讲的人融入自己

1. ●亲自经历

2.

故事实例：霞珠村的故事和新质出产力解读

3. ●亲自见证

4. ●真情实感

5.

故事实例：苏轼和王巩的故事

• 听得人看到自己

1. ●关联事务——跟事务有密切联系

2.

视频实例：实体清单经过

3. ●练出人物——我们更喜欢那些和我们很像的人

4.

故事实例：瑞丽市住房和城乡建设局副局长瞿伟的故事

5. ●引发共鸣——靠情感引发共鸣

6. 办法1 定位认同

7. 办法2 点状触发

8. 办法3 价值观传递

•

AI辅助

1. ● 怎么将自己的故事和党课主题产生关联？

2.

提示语模板：我要做什么+要做什么用+ 希望达成什么成效

3. 例如：我要将自己在香格里拉驻村的故事和单位党课的主题产生关联~~~~~~

4. ● 怎样找到故事中的情感共鸣点？

5.

提示语模版：标的 + 条件 + 验证方式

6. 例如：倘若我在香格里拉驻村的故事成为党课的素材，往细里说，我要找到故事和听众的共鸣点~~~~

7.

课堂操练：任选自己的一段经历，采用这个提示词模版，在实际应用里，找到三个以上和听众的共鸣点。

1.

制造情节——细节

• 有冲突

1. ●冲突的三个层面

2. ●故事中怎样制造冲突

3. 电视剧算法：冲突+行动+转折

4.

实例拆解：李延年怎样处理逃兵

5. 纪录片算法：困境+转折

6.

实例：党课中怎样讲述在香格里拉的事务经历

7. 麦肯锡算法：SCQA

8.

实例：古人怎样采用SCQA

• 有细节

1. ●真实感（资料、名字、对话）

2.

故事实例：老书记和“善州林场”

3. ●画面感（时间停止，放大五感）

4.

故事实例：陈赓和蒋介石的故事

5. ●简单化（类比比喻、通俗表述）

6.

故事实例：李一诺怎样解释盖茨基金会的价值

• 有内涵

1.

视频实例拆解：党徽的故事

2. ●精准（内涵和党的要求匹配）

3. ●精确（内涵和故事情节匹配）

4. ●精彩（情节有起伏，衬托出要害理念清晰）

•

AI辅助

1. ● 怎么用 Deepseek充实故事的细节，在实际应用里，挖掘出故事里更多打动人的情节？

2.

提示词模版：诉求 + 担忧 + 反向验证

3. 例如：我要充实在香格里拉驻村故事，要求有冲突，有细节~~~~

4.

课堂操练：还是采用之前的那段经历，运用这个提示词模版开展情节充实，在实际应用里，换个角度看，生成两个不同的故事版本

6.

（怎样运用可视化，实物道具、图像视频、诗词歌赋等等手段让党课从抽象走向样貌，让党课立体可感？）

7. 理念：理性内容感性讲，在实际应用里，借助党课形式的多样化，就一线经验说，让受众有切身感受

一， 党课讲述方式

1. 实（实物道具）

1.

故事实例：贺龙怎样用“3样活教材”妙讲党课

2. 2.图（图像视频）

3. 3.案（实例故事）

4. 4.诗（诗词歌赋）

5.

实例：为有牺牲多壮志

6. 5.互（交流研讨）

7. 二，党课形式

8. 1.可视化、沙盘

9.

《以史为鉴，实操中，创造未来——可视化党史沙盘课》内容实操上手

10. 2.管控化

11. 《政治三力和管人者本领进阶》 内容展示

12. 3.实务化

13.

《国企党建和业务深度融合共创工作坊》实操体验

14. 4.带出化

15. 《国企党建和业务深度融合共创工作坊》内容展示

•

AI辅助

● 怎么用 Deepseek找到党课合适的讲述方式？

1. 提示词模版：身份 + 差事 + 要求 （+例子）

2. 例如：请以资深党务事务者的视角，~~~~

3.

课堂操练：选项一个刚才生成的故事，采用这个提示词模版策划合适的课程辅助方式

5.

（怎样借助情景还原、差事操练等等办法让党员真正进入课程中，执行层面，在参与中体验，就一线经验说，在交流中研习？）

6. 理念：支架理论（Scaffolding Theory）

7. 让参训者在参与中有触动，在进程中能研习，在行动中能拉升

一、

和参训者交流

1.

实操体验：《政治三力和管人者本领进阶》第一部分情景研讨

2. 1.参训者分享感受

3. 2.参训者分享自己的故事

4. 3.参训者分享行动规划

5.

二、让参训者体验

6.

实操体验：《党的二十届三中全会精神和国企改革》第一章节研习活动

7. 1.情景还原法

8. 2.差事操练法

9. 3.竞赛回顾法

•

AI辅助

1. ● 怎么用 Deepseek充实参训者对党课的参与性？

2.

提示词模版：来由 + 诉求 + 约束条件

3. 例如：我是一名资深党课讲师，运行层面，请针对刚才策划的党课~~~~~

4.

课堂操练：采用刚才的党课辅助讲述策划，运用提示词模板充实参训者的参与和交流

5.

第二天课程内容

7. 1.故事演绎模式

• 交代来由——隐含矛盾

• 破解冲突——详细情节

• 提炼升华——链接看法

1. 2.故事演绎办法——“声情并茂”模型

• 声音出彩

• 情绪牵引

• 手眼并用

• 貌神皆合

1.

课堂操练：小组分工上手和表演，具体来看，内容为党课讲稿《风声》

2. 3、故事素材的累计

3. 采用故事收集模板

一、 参训者规划。根据第一天研习的办法，参训者每人用AI辅助，规划一段10分钟左右的党课，要求有故事情节、有辅助讲述手段、有参训者的参与和交流

二、 参训者呈现。参训者准备后呈现课程

三、 老师点评。老师给予反馈和点评，参训者共创和继续精进课程

1.

老师简介

Introduction to lecturers

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