课程背景
标的和结果之间“最要害的一环”，就是执行本领。再好的公司方略，倘若没有精准、到位的执行本领做保障，一切皆空谈。
很多公司会错误的认为，方略规划是老板的事，执行是基层员工的事。实际上，执行本领，贯穿管控全链条，从公司领 导 者到中层管人者，再到基层员工，每个环节对于执行而言都举足轻重。故而，执行本领，需要架构规划做保障，需要各层级管人者全体参与，需要依靠单兵效能拉升做支持，才能达成整个队伍战斗力的拉升，才能达成方略标的的达成。
课程收益
支援参训者构筑执行本领系统认知，打通执行本领阻碍，掌握执行本领拉升办法，全方位拉升队伍执行本领和战斗力
课程大纲
1、
执行本领的思路破局
1、 交流：简单差事（撕纸游戏）
• 复盘：两次差事执行结果天壤之别，差异原由于何
• 思索：执行本领到底是谁的事情
• 收束：执行本领的要害要素
1、 执行本领的底层推演
• 方略和执行的思索
• 从标的到结果，最要害的一环为何
• 效率和执行本领
• 执行本领问题的三大表现
• 寻找不同部门之间执行本领差异的原因
•
执行本领差的八大影响因素
1、 思路破局
• 交流思索：从手机迭代得到的思索
• 跳出舒适圈——成长破局
• 管人者画像——管人者面对执行本领的思索
1、
执行本领的驱动力
1、 队伍领 导 者的执行意愿
• “多做多错”的悖论
•
碰头：领 导 者为何不愿意雷厉风行？
• 怎样激活领 导 者执行意愿
1， 寻找执行的驱动力
• 三维激励系统
• 探寻执行本领的内驱力
• 自我驱动和架构驱动
1、 队伍的执行氛围
• 执行本领和队伍风气
• 执行本领和体制问题
• 执行本领和制度
• 执行本领和跨部门携手
1、
管人者和执行本领
1、
交流：资讯传递（动作传递游戏）
•
复盘：游戏中的感悟
• 思索：管人者和执行本领的反思
1、 管人者素养和执行本领的管控
• 学识结构
• 交流本领
• 时间将控
• 精力管控
• 性格问题
• 过度笃定
• 不愿意作为
• 消极作为
1、 管人者本领和执行本领
2、 管人者性格和执行本领
3、 管人者意愿和执行本领
4、 管人者思路和执行本领
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高云鹏老师
适合谁听
公司中、基层管人者、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。