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AIGC与数字员工赋能企业

机器智能技艺的演进已经深刻地改变了人们的生活和事务方式,而未来的演进将会更为迅猛。机器智能可能带来的机遇和革新将会涵盖各个领域,其中包括内容生产、商业服务,电子商务、零售、个性化教育等等很多方面。机器智能为代表的商业革新持续涌现,队伍借助AI本领来重新领会商业、经营、管控环境,怎样面对AI技艺和业界的深度融合释放出超级能量,面对大量的商业革新,公司该怎样搭建基于AI的商业和数字员工架构,成了公司面…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
韩迎娣
课程编号
PX-T8039
AIGC与数字员工赋能企业
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课程背景

机器智能技艺的演进已经深刻地改变了人们的生活和事务方式,而未来的演进将会更为迅猛。机器智能可能带来的机遇和革新将会涵盖各个领域,其中包括内容生产、商业服务,电子商务、零售、个性化教育等等很多方面。机器智能为代表的商业革新持续涌现,队伍借助AI本领来重新领会商业、经营、管控环境,怎样面对AI技艺和业界的深度融合释放出超级能量,面对大量的商业革新,公司该怎样搭建基于AI的商业和数字员工架构,成了公司面临的巨大挑战。

课程将以AIGC和数字员工赋能公司革新运用为切入点,还原商业环境中的实际实例,支援参训者认知机器智能的演进进程、阶段以及趋势? AIGC在文本,图像和音视频领域有哪些?数字员工的定义、价值、特征和技艺特点为何?数字员工怎样运用、怎样落地?使参训者学之解惑,学之能用。

课程收益

• 机器智能演进现况、AI革新思路,AI革新模式,AI的差事类型

• AIGC成为新生产抓手,AIGC三大前沿本领,AIGC不同模态运用情境

• AIGC在文本、图像和音视频领域的运用,

• 数字员工重构公司事务模式,数字员工在营销、办公、供给链生产、财税、档案管控和学识图谱、人力资本以及各智能岗位的运用

【课程特色】

干货,没有废话;科学,推演清晰;实战,学之能用;投入,实例精彩

课程大纲

1、

机器智能的演进历程

1、

思路革新路径

2、

数智化和AI改变了人们的生产、生活、事务方式

3、机器智能演进现况

• 机器智能业界图谱

• 机器智能大模型业界链全景图

• 机器智能演进阶段

• ChatGPT的出现,意味着进入强机器智能时代吗?

• AIGC、ChatGPT的区别

•

实例拆解:AI Pin

4、机器智能带来商业演进挑战和机遇

• 数智化对商业环境来说是“革新”还是“革命”

• 人类不会交给AI做的事情

• AI只能是人类的“助手”

5、AI革新思路

• 效率驱动

• 情境连接

• 以用户为中心

6、AI革新模式,以用户为中心的价值创造

• 价值探索

• 价值创造

• 价值交付

7、AI的差事类型

• 决策式机器智能

• 生成式机器智能

实例:

二、AIGC和数字员工

1、AI新型本领,让AI有了人力和人性

2、AIGC成为新生产抓手

3、AIGC的三大前沿本领

• 孪生本领

• 编辑本领

• 创作本领

4、AIGC不同模态对应着各种生成技艺以及运用情境

• 文本

• 视频

• 图像

• 音频

• 跨模态

5、炼就符合智能化演进的数字员工

6、数字员工定义和价值

7、数字员工的三大内涵和特征

8、数字员工的核心技艺

9、数字员工的运用打法

10、数字员工的落地路径

• 愿景和规划

• 资料和智能化本领

• 差事架构

• 分配推演和流程架构

• 管控和将控

• 交互和交付

实例拆解

三、数字员工的事务情境和未来趋势

1、

数字员工重构公司事务模式

• 营销架构

• 数智化办公

• 在线客服

• 供给链生产

• 财税管控

• 档案以及学识管控

• 基础作业管控

• 资讯化安全和打法

• 人力资本管控

1、

数字员工在营销架构里的运用实例

• 实例拆解:自动化营销

• 实例拆解:诉求智能拆解

• 实例拆解:营销素材自动生成

1、

数字员工在数智化办公里的运用实例

• 实例:文档自动生成

1、

数字员工在供给链生产的运用实例

• 实例:货品规划和研发

• 实例:工艺精进

1、

数字员工在财税运用实例

•

实例:报表生成

1、

数字员工在档案管控和学识图谱的运用实例

•

实例:档案管控,配方管控

•

实例:学识库拆解,专家心得智能化

1、

数字员工在人力资本运用实例

•

实例:简历自动筛选

•

实例:智能面试

•

实例:考题

8、数字员工的未来趋势

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|韩迎娣老师

适合谁听

总经理、副总经理、公司人力资本总监、业务管控等等高级管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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