高层管理者(经营决策层) 公司相关管人人员 可定制大纲

企业数智化转型战略规划与实战

近年来,由于云计算、海量资料、机器智能等等IT技艺迅速演进并和传统业界达成迅速融合,一场由数智化转型带来的业界变革正在蓬勃演进,数字技艺将周全渗透各个业界,并达成跨界融合和倍增革新,驱动世界经济向以数字经济为要害内容的经济活动加速转变,数字经济时代已经周全来临,数智化和智能化的渗透将会重新定义公司新格局,公司该怎样在数智化转型升级中解放思想,化解自如?该怎样重新审视,数智化的环境中,怎样找到经营演…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
韩迎娣
课程编号
PX-T8053
企业数智化转型战略规划与实战
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课程背景

近年来,由于云计算、海量资料、机器智能等等IT技艺迅速演进并和传统业界达成迅速融合,一场由数智化转型带来的业界变革正在蓬勃演进,数字技艺将周全渗透各个业界,并达成跨界融合和倍增革新,驱动世界经济向以数字经济为要害内容的经济活动加速转变,数字经济时代已经周全来临,数智化和智能化的渗透将会重新定义公司新格局,公司该怎样在数智化转型升级中解放思想,化解自如?该怎样重新审视,数智化的环境中,怎样找到经营演进和管控的突破点??

课程将以数智化转型方略规划为核心要点,支援参训者认知数智化建设架构、认知公司数智化转型价值有哪些?公司数智化转型该怎样规划,业务管控该怎样参与,数智化转型的落地办法为何?数智化转型对公司提出哪些本领要求?使参训者学之解惑,学之能用,带领公司踏上成功的数智化转型之路,让公司能更好迎接未来数智化和智能化演进。

课程收益

• 思路革新,数智化思路,数智化转型要害四大价值,公司数智化转型商业地图

• 公司数智化转型本质,推演,模型和轮廓,数智化转型成熟度拆解

• 公司数智化转型实战8步落地法,数智化转型对公司本领要求,数智化转型的“坑”

• 公司业务数智化价值链架构,公司价值流图,怎样使价值流“精益”,公司数智化转型的轮廓架构以及项目整体规划

【课程特色】

干货,没有废话;科学,推演清晰;实战,学之能用;投入,实例精彩

课程大纲

1、

数智化思路和数智化转型升级价值

1、

思路革新路径

• 打破

• 多视角重构

1、

数智化改变生产、生活和事务方式

• 实例:改变管控和事务方式

1、

数智化转型的最终目的是降本增效么?

• 数智化转型是否真的能够做到降本增效

• 为何能够做到降本增效?

4、数智化思路

• 连接

• 赋能

•

破界

5、数智化转型要害四大价值

• 主营增长

• 智能化营运

• 商业革新

• 资料资产

• 商业的价值和革新,是能够从资料里生长出来的

• 资料的价值

•

实例解说:资料价值释放

6、公司数智化转型商业地图,对组织本领的新要求

• 谁规划?

• 谁会做?

• 谁在用?

实例:美的数智化转型

学识点:数智化转型规划思路

二、公司数智化转型实战办法论

1、何为数智化转型?

• 公司数智化转型概念

2、数智化转型本质和推演

• 公司数智化转型本质

• 资料是要素

• 连接是基础

• 算力是核心

• 算法是灵魂

• 融合是要害

3、数智化转型模型和轮廓

• 公司数智化转型模型七步走

• 公司数智化转型轮廓蓝图

1、

公司数智化成熟度

• 公司数智化转型成功的要害项为何?

• 公司数智化转型成熟度的进程

5、公司数智化转型8步落地法

• 愿景

• 数智化程度

• 单点启动

• 精进革新

• 迅速迭代

• 扩展延伸

• 运行管控

• 体验和安全

6、数智化转型对公司的本领要求

• 变革本领

• 方略规划本领

• 革新和敏捷本领

• 组织本领

• 资料本领

• 资源和生态本领

• 精益本领

• 资料资产化本领

7、数智化转型“坑”

实例碰头和操练:实例碰头和操练:大型集团实例碰头和操练

实例学识点:构筑用户为中心,效率驱动,价值输出视角

数智化转型,公司经营的可视化管控

三、公司数智化转型价值流和项目规划

1、公司业务数智化价值链架构

• 公司价值链轮廓

• 实例拆解:公司价值链架构和轮廓架构

2、公司价值流图

• 何为价值流图

• 怎样采用价值流图

• 物料流和资讯流

3、公司数智化现况图

• 业务现况图

• 数智化现况图

4、怎样使价值流“精益”

• 怎样改进现有的价值流

• 精益价值流特征

5、达成未来状态

• 怎样达成未来状态

• 价值流规划

• 价值流改进的责任

•

实例拆解:价值流在数智化转型的核心作用和价值

6、数智化转型项目整体规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|韩迎娣老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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