课程背景
在公司管控中，方略的失败往往不是由于方向错误，而是由于执行不力。研究表明，超过70%的方略失败源于糟糕的执行，而非方略本身。当方略确定之后，执行本领的强弱直接决定了公司的生死存亡。可是，绝大多数管人者在面对执行本领问题时，陷入“上热下冷、推而不动、忙而无果”的困境。当前管人者普遍面临几大执行本领痛点：
【标的稀释——做什么？】：
60%的队伍成员无法清晰说出队伍当前最要害的三个标的；方略标的在层层传递中被稀释、扭曲，最终沦为“各忙各的”，和公司方向背道而驰。
【办法缺失——怎么做？】：
员工知道“要完成”，但不知道怎样“按照要求完成”，缺乏清晰的路径和明晰办法；管人者习惯于“要结果”，却吝于“给办法”，导致员工在黑暗中摸索，换个角度看，效率低下。
【动力不足——凭什么做？】：
管控手段单一，只会用“胡萝卜加大棒”，忽视员工的执行资源诉求；员工缺乏“主人翁”意识，将事务当成“给老板干”，能推则推，能拖则拖。
【追踪失效——做到哪了？】：
标的下达后便“石沉大海”，缺乏进程追踪和及时纠偏；查验要么“流于形式”，往细里说，要么“突然袭击”，无法形成持续的执行闭环。
本课将执行本领从“抽象概念”转化为“系统本领”，支援管人者构筑从“标的澄清-差事拆解-意愿激发-进程追踪-复盘精进”的完整执行链条，真正达成“想得到、说得清、做得到、拿得回”的闭环管控。
课程收益
1、
认知升维：
深刻领会执行本领的本质不是“听话照做”，而是“拿到结果的系统本领”。
2、
标的解码：
掌握将方略标的转化为队伍可执行、可追踪、可衡量差事的办法。
3、
意愿激发：
学会换个角度领会执行的价值，以更好地点燃队伍的执行动力。
4、
进程管控：
掌握进程追踪、及时纠偏、领会上级执行要求，确保执行不走样。
2
课程交付价值
１、
构筑1套“执行本领系统”核心轮廓：
统一队伍执行语言，拉升管控专精性。
２、
掌握2大核心执行抓手
（标的解码画布、OGSMA差事拆解表），让每一次执行都有“利器”在手。
３，
破解4项执行困境
（标的稀释、办法缺失、动力不足、追踪失效），显著拉升队伍差事完成率。
４、
输出1份《队伍执行本领拉升行动规划》
：针对队伍现况，拟定执行精进方案。
适合对象：
公司的各级管人者、项目经理、高潜储备人员等等需要拉升执行本领的职场所有人士（全员课程）
课程大纲
模块一：为何执行本领是方略落地的生死线？——执行本领的本质和执行不力的核心根源
1、执行本领的重新定义
• 执行本领：标的到结果缺失的一环
• 精准执行本领：积极坚定度＊标的清晰度＊行动一致性＊结果可控性
＝积极态度＊标的拆解＊支持上级＊协同共赢
２、执行本领不力的四大根源
• 意愿根源：激励错位，意义缺失、信任不足
• 标的根源：模糊不清、层层稀释、上下不同欲
• 办法根源：路径不明、资源不足、缺乏抓手
• 追踪根源：进程失控、反馈滞后、复盘缺失
◦
实例：某公司项目屡屡延期，根源在于中层管人者只做“传声筒”，不做“翻译官”的真实实例
模块二：怎样让队伍“愿意做”？——唤起心中力量，让执行从被动到主动
1，
重新认知主动性
• 改变对事情的看法，具体来看，换个角度来看待问题，为自己过去、现在以及未来的行为负责
• 认知变了，结果就会变化，积极的认知才能具备真正地自由
• 依据
要则（客观规律）
以及价值观，
而非情绪
或者外在环境来下决定
◦ 录像碰头：你觉得“江小丽”会帮队伍差事吗？
▪ 抓手：态度、行为、结果的三环图（即：思路影响→行为影响→结果的三环模型）
▪ Tips：主动性是不以人的意志为转移的
1、
改变意愿的打法
◦ 换个角度看问题，不受情绪以及外力的影响
▪ 实例：面对差事，全力以赴
▪ 实例：面对困难、没有借口
▪ 抓手：自我掌控
• 一分为二和自主掌控
◦ 实例：聪明的驴子会自我拯救
◦ 实例：中性理论
▪ 游戏：尽可能多赢
模块三：怎样让队伍清楚“执行什么”？——标的澄清到差事执行的解码技艺
1、
从公司标的到个人标的的层层执行
▪ 本质：方略标的无法直接执行，必须转化为可落地的执行结果
▪ 执行公司标的结果的三个层级
▪ 从方略到标的（上对下拆解应执行标的）
▪ 解读大图、关注意愿
▪ 抓手：标的分解Ｕ型图
▪ 从标的到共识（下对上承诺可执行标的）
▪ 队伍共创、公开承诺
▪ 抓手：SMART＋Ｅ（Exciting激励性）的运用
▪ 从共识到执行（双方白纸黑字签字承诺）
▪ 明晰节点、结果可视
▪ 抓手：PBC表格
２、SMART要则的实战运用
• S（Specific）：具体——用清晰的语言描述要达成的结果
• M（Measurable）：可衡量——用资料定义成功的准则
• A（Attainable）：可达成——标的具备挑战性但非空中楼阁
• R（Relevant）：相关性——和公司/部门方向保持一致
• T（Time-bound）：有时限——明晰完成的时间节点
模块四：怎样确保执行“不走样”？——领会上级意图并及时纠偏的五步曲
1，
阐明执行问题（第一步）
• 解释：说明在执行中遇到的问题或者所需资源
◦
录像碰头：你会怎样领会上级并完成上级布置的差事？
▪ TIPS：说明问题的时的核心要害点：设身处地
1、
提出解题打法（第二步）
• 解释：提出你想怎样执行的具体方案
◦ 提问：在提出执行方案时要注意什么？
▪ TIPS：提出解题打法时要注意的核心：要有更多的备选方案
1，
说明方案影响（第三步）
• 解释：说明执行结果对个人、队伍、组织的影响
◦ 碰头：想到达成结果，怎样保证执行的强大促成力？
▪ TIPS：说明方案影响面时要考虑的影响维度：考虑整个组织
1、
碰头方案收益（第四步）
• 解释：说明在执行中方案会带来的好处
◦ 提问：保证执行的顺利开展，需要什么支撑？
▪ TIPS：说明收益时的核心：有资料和例子
1，
结果承担责任（第五步）
• 解释：说明在执行中出现问题时的责任
◦ TIPS：防止执行中责任的推诿：愿意有限地承担责任
▪
运用抓手：执行协商事务表
模块五：怎样让队伍“更高效”？——防止人效黑洞，加强协同执行的３大杠杆
１，心智：心态上愿意执行
• 解释：心理上愿意协同配合，高效执行
◦ 抓手：队伍协同效率诊断表
２、利益：强化共同标的
• 解释：无利不起早，吃人嘴软，拿人手软，从实践看，有共同利益，就会更高效执行
◦
抓手：价值内环和价值外环
▪ 游戏：尽可能多赢
３、打法：利用影响招数的四步曲
• 解释：加强个人影响力，强化和他人的协同效应来更好地执行组织标的
◦ 抓手：CRIB抓手
▪ 步骤1：认知重构
• 抓手：停战法来让彼此冷静
• 例：“TA可能不是故意的“替代”TA在针对我“
• 步骤2：标的回归
• 抓手：探寻法挖掘对方真实诉求
▪ 例：我的对话标的是……
• 步骤3：共建方案
• 抓手：共建法开展革新方案
• 例：我们能够怎样兼顾双方诉求
◦ 步骤4：明晰后续
• 抓手：行动法明晰后续步骤
• 例：Who do、 What by When
借助本课，管人者将彻底告别“推而不动、忙而无果”的执行困境，真正掌握构筑队伍执行本领系统、驱动队伍持续拿结果的核心本领，达成从“辛苦管人者”到“高效领 导 者”的要害跨越。
实战上手和实例工作坊（可选）
1、公司真实实例研讨（可课前调研定制）
• 上手１：新项目推进受阻
◦ 情境：市场部和货品部对新品上线节奏争执不下
• 上手２：队伍疲态化解
◦ 情境：连续加班导致员工效率下降，怎样重启执行本领？
2、定位担当和实例研讨：（公司真实实例）
• 实例研讨：从冲突爆发到执行落地的全流程推演，输出《队伍执行本领精进方案》（含标的拆解、影响力话术等等）
• 定位担当：结构化呈报PK赛
◦ 分组上手：向班级小组开展5分钟提案呈报
3、互评和反馈
• 还原呈报后，小组接受提问挑战并迭代方案
说明：如需结合业界特征（如制造业重流程、互联网重敏捷）或者公司个性化问题，可进一步定制实例和抓手
借助本课，让：
1 公司端：缩短方略到落地的周期，降低资源浪费，拉升人效和结果的可控性。
2 参训者端：从救火队员转型为标的驱动者，掌握系统化执行本领拉升办法论。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陶娟老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。