课程背景
讲师参与过国内一线互联网大厂公司培训和队伍建设，具备充实的民营公司管控的亲身经历，本课注重分享队伍的建设和管控心得。借助简洁、高效的描述，翔实动人的实例，为参训者揭示管控的真相，告诉参训者应该怎样建设和管控一个队伍，内容富有系统性和针对性，容易上手，尖锐深刻。
课程内容定位十分清晰，适合中国式的中层管人者研习，同时又具备很强的收束性，告诉参训者怎样管控一个队伍，怎样突破自我，为中层管人者提供了充实的心得。
课程收益
• 弄懂作为中层管人者从道德价值层面再到领导力方面须具备的本领有哪些
• 弄懂队伍的凝聚力和执行本领是怎样炼就的，掌握从队伍信念建设到完整架构构筑的进程
• 掌握在队伍成长的进程中，以制度为基础科学化管控，同时掌握“制衡和分享”的秘诀
• 掌握在不同的情况下采用何种激励的方式，兼顾组织的变革和革新
• 掌握怎样在队伍中构筑一套合理有效的淘汰制度，保证队伍的可持续演进
【课程特色】
干货，没有废话；科学，推演清晰；实战，学之能用；投入，实例精彩
课程大纲
一、领 导 者的道德价值为何？
1、你是否具备这些魅力？
• 具备人格魅力的五个方面：真诚，守信、善待、关切、宽容
2、悄悄走进员工的世界
• 队伍主管的职责，除了管控事务之外，还要深层次地去管控手下的生活以及内心状态
• 持续地促使员工达成规定水准以上的绩效，怎样练就员工良好的事务习惯？
3、扮好三个定位：老师、兄长、朋友
二、领导力的核心为何？
1、你是造梦大师吗？
• 领 导 者必须依靠自身的品格和智慧的力量，持续激励众人，是个成功的“造梦师”：激励、指引、品格
实例：一线大厂的造梦实例、海底捞的员工梦想规划
2、一份宽容，恩泽万丈
• 学会换位思索，懂得考虑员工的诉求，尤其是心理诉求。
实例：员工在犯错时的3种处理情景、碰头和收束
3、确立规则，运行层面，抑恶扬善
• 需要奖励什么行为？
• 奖惩的对象有哪些？
• 怎样将控奖惩的程度？
4、绝 对的权威和法外的恩典必须共存
实例：一线大厂内部奖惩实例拆解
三、队伍凝聚力和执行本领怎样炼就？
1、信念和信念需要量身定制
2、适和内部的交流方式有哪些？
• 内部交流的四大支柱：队伍协调、队伍思路、队伍语言、队伍信念
实例：经典交流模型、交流游戏
3、统一的队伍精神和完整的执行架构
• 三个核心环节：做正确的事（方略的流程），用正确的人（人员的流程）和正确地做事（营运的流程）。
实例：完整的执行架构模型研习，根据模型拟定本队伍的执行架构分组碰头
四、怎样以制度为基础科学化的管控？
1、个人职责和共同职责为何？
• 在构筑个人的绩效评核架构时，我们应该贯彻的5大要则
2、效率——谨防时间“偷窃”
3、你是管人者还是领 导 者？
• 领 导 者和管人者的不同之处：事务范围、事务着力点、标的和进程的不同
五、怎样设置制衡和分享？
1、怎样防止成员构筑自己的小圈子
• 一个处在队伍内部的小圈子，它有一些自身格外鲜明的特点
• 怎样化解小圈子
2、不追求尽善尽美的平衡
实例：管人者在队伍建设和利益的问题中，遇到的3种情境，以及处理办法
3、分享利益才能创造更多利益
• 任何队伍的收益分享规划，都必须坚持四条要则：公平（Equity）、明晰（Identity），参与（Involvement）和承诺（Commitment）。
六，无为而治不是碌碌无为
1、队伍不需要碌碌无为的领导人
实例：华尔街的明星体质、《道德经》的“无为而治”指的为何？领导人的无为怎么“为”
2，放权的障碍因素有哪些？
• “不敢”和“不会”怎么破解
3、放权和受权
实例：不放权和过度放权的实例
七、激励的方式有哪些？
1、弄懂并满足个人诉求
2、怎样激励整个队伍？
• 激励的6大基本要则
• 激励的4大办法
八、怎样提供晋升平台？
1、晋升可达成的3大标的
2、利用“价值”决定分配机会
实例：不同类型的员工怎样判断是否晋升？如晋升？分组碰头
九、变革和革新力
1、变革和守旧的关系
2、怎样达成要害性成长？
• 最精进的人力资本配置
• 量体裁衣的理性搭配
• 整体利益永远是第一位的，实操中，私利不被考虑
十、怎样构筑淘汰制度？
1、明晰末位淘汰法则需要破解的4大问题
2、10中队伍“坏人”模型？
3、拟定经过紧急处理系统
实例：紧经过实例、分组碰头
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈蕊老师
适合谁听
公司各部门的主管、部门长、经理等等中基层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。