课程背景
本课旨在支援参训者纵深领会执行本领的本质和意义,掌握拉升公司和个人执行本领的办法和招数。课程结合大量实际实例——尤其是美团的真实实例,重点碰头公司的执行系统建设,支援参训者成为卓越的执行者和领 导 者。借助本课的研习,参训者将能够明晰执行本领的定义、意义以及其在公司营运中的核心地位。领会执行本领不仅是完成差事的本领,更是达成方略标的、驱动公司持续演进的要害要素。课程将纵深剖析执行三大流程——人员流程、方略流程和营运流程,支援参训者领会这些流程怎样相互作用,共同构成公司执行本领的基础轮廓。参训者将学会怎样在实际事务中运用这些流程,以拉升队伍和个人的执行效率。
课程收益
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练就执行信念和领导力
:借助实例拆解和定位担当,参训者将学会怎样成为执行信念的倡导者和领 导 者。
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掌握执行抓手和技艺
:一系列实用的执行抓手和技艺,参训者将学会怎样运用这些抓手和技艺来精进事务流程,拉升队伍绩效。
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化解执行挑战和持续改进
:探讨怎样识别和破解挑战,以及怎样借助持续改进来持续拉升执行本领。
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助推个人和组织的共同成长
:促成整个组织的执行本领拉升,有助于参训者在职业生涯中更好地发挥领导作用,为公司创造更大的价值。
【课程特色】
干货,真实实例;科学,推演清晰;实战,学之能用;投入,教学相长
课程大纲
一、执行本领的意义
实例:华为的成功和执行本领的密切关系
1、执行本领不只是战术,而是独特的商业纪律
• 执行本领——以能够为组织创造实际利益的方式来行动
• 执行本领——为结晶负责
2、执行本领必须一直是公司领导人的主要考量和焦点
• 唯有领导英才能够发挥实在的执行本领
• 唯有亲力亲为的领导人,执行层面,才能够提出那些所有人都该回答但不想回答的问题
3、要成功就必须将执行本领放在公司信念的核心位置
• 领导力必须嵌入组织信念中,而不是将它当做有助于变革的附加品
• 领导力,若没有执行本领纪律,就虚有其名而且无效用
二、执行本领的3大基石
1、做一个弄懂执行本领的领导人
• 坚持务实
• 优先事项要少量并且明晰
• 追踪差事进度
• 奖励做事的人
• 指导员工——让他们在必要之处能够有所进步
• 具备真正的“情绪韧性”
实例:李娜和她的队伍
2、锁住执行本领的公司信念
• 要改变信念,就要从改变员工的行动方式开始
• 公司奖励什么,执行层面,组织人员就会明白公司最重视什么
• 鼓励健全的对话
实例:亚马逊——以执行本领为中心的公司信念
3、知人善任
实例:技艺部门的非技艺经理
• 人职错配现象的原因
• 破解人职错配的5个秘诀
三、执行本领的3大要害流程
1、人员流程
• 将人员连结到打法和营运
• 演进“领导英才管道”
• 怎样处理绩效不佳的人员
• 构筑人资和公司成就之间的连结
2、打法流程
• 揭露打法本质的9大问题
分组碰头:这9大问题在本公司中,哪些已经破解?打法施行情况怎样?哪些还未破解?你的思索为何?
3、营运流程
• 流程管控能破解什么问题?
实例1:美团的核心竞争力和流程化管控秘诀
实例2:每天前进30公里
• 顾客的要求
实例1:因项目验收准则不明晰导致验收出现问题
实例2:美团货品经理的慢慢调研路——问题出在哪里呢?
• 美团的餐饮业务链路管控
销售线索为何
线索转化怎样做
机会点管控——抓住要害要素
标前带出
实例1:外卖业务影响品牌携手率的三大因素、美团外卖品牌池引见
实例2:美团点评线上获客的底层推演以及经营招数
合同管控、成交和交付质量的关系
买方满意度管控
四、拉升领 导 者执行本领
1、怎样开展放权
• 放权的障碍拆解
• 怎样开展专精放权
放权实例分组碰头、拆解等等
2、怎样开展高效交流
• 内部交流的方式
• 怎样开展高效面谈
• 怎样开展高效会议
实例:4大要害交流的打法
3、怎样开展标的管控——办法和招数
• 何为不均衡法则
• 帕累托法则在事务中的运用
实例:帕累托法则在事务中的运用、不均衡法则的运用
4、怎样和同事有效携手
• 和同事携手遇到的问题和拆解
• 决策力场拆解和化解办法
• 10个构筑强大人际关系网的要则
实例:小组碰头拆解和同事携手遇到的4种不同态度时,应当怎样化解。
5、面对上级,中层管人者的烦恼为何?
2组小测试:究竟是谁有问题?
• 是否能为领导带来:对领导权威的认可,忠诚、业绩?
6、高层对中层的3种认识
• 口碑,业绩俱佳的中层
• 低调、不制造麻烦、能够保证一切顺利开展的中层
• 无法完成标的并且声明不佳的中层
7、怎样成为不可或者缺的中层领 导 者
• 站在上级的角度思索
• 怎样彰显自己的成绩
实例:怎样迅速制作评核表,利用决策矩阵迅速提供决策
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈蕊老师
适合谁听
公司各部门的主管、部门长、经理等等中基层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
