课程背景
中基层管人者是连接公司方略和一线执行的要害纽带。日常事务中,他们需频繁协调内部技艺队伍、对接买方诉求、推进项目落地,交流贯穿事务全流程。可是,当前不少中基层管人者面临诸多交流难题:向上呈报项目进展时,难以清晰传递核心问题和诉求;对下管控队伍时,无法有效激发成员积极性,面对 “90 后”“00 后” 部属的个性化诉求常感束手无策;横向与其他部门协同时,因标的不一致、职责边界模糊导致协同效率低下。同时,在放权管控上,要么过度掌控事务导致自身精力透支,要么放权不当引发项目隐患;会议管控中,常出现议题混乱、效率低下、决策难落地等等问题。基于此,特规划本工作坊,助力中基层管人者拉升交流本领,掌握实用的放权招数和会议管控办法,促成事务高效开展。
课程收益
• 能够运用“高情商金字塔”、“诉求四象限图” 等等抓手,精准拆解交流对象诉求,针对向上呈报、对下管控、横向协同等等不同情境,规划有效的交流打法,化解交流冲突,拉升交流效率。
• 掌握放权的核心要素和流程,能准确判断可放权和不可放权的差事,合理选项放权对象,借助科学的放权激励部属成长,同时减轻自身事务负担,拉升队伍整体执行本领。
• 熟稔亚马逊高效会议模式,规范会议资料准备、将控会议流程,减少无效会议,拉升会议决策和落地效率。
• 结合贯穿课程的项目实例,将交流、放权、会议管控学识融会贯通,能够在实际事务中化解复杂问题,促成项目顺利施行,拉升队伍绩效。
课程大纲
模块一:管控交流的底层推演和核心本领
1、管控交流的本质:赢得信任
交流的本质目的是赢得信任,而非单纯传递资讯。
信任度公式:信任度 =(专精性 + 可靠度 + 亲密感)/ 自我
实例引入:“公司买方主资料治理平台搭建” 启动,管人者李雷需协调技艺部、买方方运维队伍、内部货品组推进项目,首次跨部门会议中因交流缺乏信任,技艺部质疑诉求合理性,买方方担忧交付周期,陷入僵局。
操练环节:小组碰头 “李雷在跨部门会议中,可
借助哪些具体行为拉升三方信任?”,结合信任度公式输出 3-5 个行动点,换个角度看,每组派代表分享。
2、高水平管控交流的 “三有” 准则
有理:展现成熟和理性
有力:展现担当和权威
有情:展现人情和关爱
3、深度聆听
• 听的3个层次
• 何为深度聆听?
• 3F聆听情景模型拆解
• 3R聆听法
• 求证得到对方否定的回应怎么办
• 求证问题背后的诉求
小组操练:3R聆听法体验操练
4、有力提问
• 有力提问的3个维度
• 黄金7问——TOP7
• 过河模型和TOP7
河此岸:部属描述问题
小组操练:有力提问操练
5、有效反馈
• 何为有效反馈?
• 有效反馈的2种方式
• 区分观察和评判
• 积极性反馈技艺——AAA模型
• 建设性反馈技艺——AID模型
6、高效管人者对话流程
• 高效对话流程图解
• GROW对话流程详解
• 对话起点和终点
• GROW对话流程的常用秘籍
实例:一些著名的对话流程示例
小组操练:GROW对话流程操练
模块二:多情境交流实战招数
1、对下交流:激发部属动力和破解分歧
• 识别部属诉求:用 “诉求四象限图”(想要 / 需要 / 不想要 / 不需要)拆解部属诉求,
• 处理部属不服:部属不服的原因包括领会偏差、利益冲突、期待不符、无法认同,需针对性交流
实例衔接:王明抵触承接主资料治理平台的核心模块事务,认为 “只是重复处理资料,无技艺拉升”,李雷需交流化解抵触。
操练环节:小组运用 “诉求四象限图” 拆解王明的诉求,输出交流话术轮廓。
2、向上交流:获取支持和对齐标的
向上交流的 “高度、周全、重点”:站在公司层面思索问题
准备最 佳替代方案
实例衔接:李雷的向上交流打法
3、横向交流:跨部门协同和冲突化解
• 横向交流的三大挑战:缺乏上下级关系、无明晰流程准则、对携手方不弄懂
• 变 “指责” 为 “归责”
实例衔接:技艺部未按照约定时间交付主资料模块接口,导致买方方运维队伍无法开展测试,三方陷入指责,李雷的协调化解打法。
模块三:放权管控辅助招数
1、放权的底层推演和双向利益
• 放权定义
• 放权双向利益
• 可放权和不可放权差事
实例衔接:李雷的放权打法你同意吗?
2、成功放权的五要素和实战
• 成功放权五要素
• 放权对象评核
实例拆解:怎样用 SWOT 拆解部属本领
模块四:会议管控高效办法
1、会议类型和资料准备
• 亚马逊会议分类:决策会议、创意发掘会议、进度管控会议、资讯传达会议
• 会议资料规则:采用 “1 页纸”(简单呈报)或者 “6 页纸”(大型报告),从实践看,内容需结论先行、多用句号
2、会议流程和效率拉升
决策会议流程
会议瘦身招数
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|陈蕊老师
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公司中部门负责人、经理、主管等等中基层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
