课程背景
在快节奏、高压力和日益内卷的事务环境中,职场人普遍面临着时间失控的困境,加之缺乏高效管控时间的招数,对组织、队伍以及个人的效率效能拉升带来了不少负面影响:
• 有人每天被差事推着走,事情越做越多却不见结晶,时间根本不受控;
• 尝试过清单管控等等办法,却因差事太复杂不知道从哪开始而难以落地;
• 有人陷入瞎忙误区,就一线经验说,看似忙碌却没抓对重点,导致差事持续的delay;
• 有人因缺乏时间将控招数,不仅事务效率低、结果差,还影响生活平衡和情绪。
对公司而言,员工时间将控本领不足会导致整体流程卡顿、协同成本增加、差事达成率低;对个人而言,低效的时间将控会加剧事务压力、降低职业成就感,甚至影响职业演进。
本课锁住职场人士在时间将控中的通用痛点,以认知破局+办法落地+抓手实操为核心,支援参训者从被动耗时间转向主动控时间,炼就可直接复用的高效时间将控系统。
【课程特色】
认知-办法-抓手闭环:每个学识点配套底层推演+落地办法+实操抓手,防止只懂理论不会用,参训者学完即可上手;
高频交流强参与:全程贯穿实例研讨+小组上手+情境还原,用职场真实情境激发思索,防止单向灌输,让参训者主动参与、主动吸收;
痛点精准覆盖:针对差事优先级混乱、复杂差事不敢开始、拖延症专注力差、交流耗时等等职场核心痛点,确保参训者学完能破解实际问题;
课程收益
1、 公司层面
精进流程,拉升整体效率:减少因差事混乱、拖延导致的流程延误;
降低协同成本:精进跨部门交流时间,减少无效协同和内耗;
拉升差事达成率:支援员工锁住核心标的,拉升要害差事完成质量;
2、 个人层面
破解核心痛点:掌握差事排序、抗拖延防干扰、高效交流的办法,摆脱瞎忙焦虑;
掌握实用抓手:学会多种通用时间将控抓手,覆盖差事规划、执行、交流全流程;
构筑长效思路:养成优先级思路专注思路结果导向思路,达成事务和生活的平衡;
课程大纲
常见痛点:对时间将控存在认知误区(如事情太多,管了也没用),落地时,不清楚自己的时间浪费在哪些情境(如无效交流、无意义差事、频繁干扰等等)
1、时间将控诊断:我的时间浪费清单
测评:职场时间浪费自查表。统计个人高频时间浪费点
实例:某员工核心事务经常性的延误,剖析时间浪费的连锁影响
1、
时间将控无效的八大陷阱
• 客观因素:无明晰的标的、期限模糊、不速之客、会议病
• 主观因素:恐惧,拖延、事必躬亲、不好意思拒绝别人
3、时间将控的三个核心价值
• 效率层面:帮你做对的事(抓重点)+将事做对(提效率)
• 情绪层面:减少拖延焦虑后悔内疚,拉升事务成就感
• 生活层面:平衡事务和生活,防止事务侵占生活
1、
时间将控本质
• 时间将控=怎样将事情做得更好
• 时间不可被管控,事务和自身才可被管控
实例:高绩效员工是怎样达成“分身”管控的
常见痛点:每天差事杂乱无章,不知道先做哪件,临时差事突然插入,打乱原有规划,不知怎样化解,不懂拒绝无意义差事,被琐事占用大量时间
1、理出清单,分类行动:土豆-青蛙-番茄法
土豆法(To Do List)操作步骤
• 收集:列待办清单。不遗漏,落地时,不焦虑
• 排程:估事务价值。要事第一,以终为始
• 执行:设事务周期。专注,每次做一件事
2,划分优先级:ABCD分类法
重新定义要害/紧急四象限:危机/投资/瞎忙/浪费象限
不同象限的ABCD操作法
• A 类:要害必做(危机象限)
• B 类:要害可弹性(投资象限)
• C 类:可延迟/转交(瞎忙象限)
• D 类:坚决不做(浪费象限)
要害要则:每天A类差事不超过 5 件,锁住核心才能出结晶
抓手:《每日差事清单(含ABCD分类)》
上手:用四象限新定义将日常事务中的事务分四象限
3、化解临时差事:价值-职责评核矩阵
维度:横轴-职责相关度(是否为本职事务),纵轴-差事价值(是否影响核心标的)
• 高职责+高价值:立即做
• 低职责+高价值:协调他人做或者约定时间做
• 高职责+低价值:批量做
• 低职责+低价值:礼貌拒绝
抓手:《价值-职责四象限决策画布》
上手:参训者分别担当员工和同事/上级,操练怎样化解和处理临时的非本职事务
4、三问自检法:防止将他人期待误判为个人价值
• 当前核心标的为何?
• 有无更优先事项?
•
若时间仅剩1小时会做什么?
常见痛点:面对写方案、做项目规划等等复杂差事,不知从哪开始,陷入拖延式逃避。差事标的模糊,做一半发现方向错了,浪费时间
1、复杂差事落地:WBS 差事拆解法
• 核心推演:将总标的拆解为大阶段→小步骤→具体动作,每个步骤明晰耗时+交付物
• 拆解步骤:收集资料、梳理结晶、拆解问题、拟定规划、整合文档
• 注意事项:拆解标的前,要先和他人对齐标的,防止做无用功
抓手:《WBS 差事拆解通用模板》
上手:结合各小组选定的主题,用 WBS 拆解成可执行的步骤
2、差事标的量化:STQC 法则
• S(范围):明晰做什么、不做什么
• T(时间):明晰开始/截止时间、各步骤耗时
• Q(质量):明晰结晶准则
• C(成本):明晰资源限制
抓手:《STQC 差事标的确认表》
操练:用STQC法尝试安排处理当前手头的1项复杂差事
3、防止重复犯错:核心流程SOP化
• 识别重复性高、易犯错的要害流程
• 找到流程中常见的痛点和问题
• 将常见问题和解题打法写成SOP
• 提醒自己和他人按照SOP处理事务
常见痛点:面对困难或者不喜欢的差事,习惯性拖延,直到deadline前还在赶工。事务中频繁被其他琐事打断,专注力难以持续
1,
引发拖延的四个要素
缺乏价值感、信心不足,分心干扰、反馈延迟
2、对抗拖延
• 五分钟启动法:面对困难差事,先只做5 分钟,消除差事太复杂的心理障碍
• 承诺督导术:将差事节点公开给同事/领导,用外部督导倒逼执行
• MPV法:最小可交付+持续迭代(要害的事情多迭代,紧急的事情先迭代)
抓手:《5分钟启动法差事清单》
实例:某员工怎样破解写收束报告拖延的问题
3、保持专注
番茄事务法:
25分钟专注事务+5分钟休息
4个番茄钟后休息15-20 分钟,防止长时间疲劳
抓手:《番茄事务法记录表(通用版)》
4、干扰化解
• 事前预防:借助设定优先级,迅速识别要害差事,防止被琐事打断
• 事中将控:遇到临时干扰,用3分钟要则迅速处理
• 事后精进:记录并量化时间消耗情况,并做针对性改进调整
抓手:《每日干扰记录和精进表》
1、
精进流程
• RACI矩阵法:谁完成差事、谁对结果负责、谁提供资讯或者建议、谁需弄懂进展
• 资讯传递和制度建设:定期的队伍会议、及时的进度呈报、透明的资讯共享
• 构筑准则化启动和收尾流程:确保事务标的和节奏不偏离考核的要害要素
常见痛点:跟同事/领导交流时 说不清楚诉求,导致对方反复追问,浪费时间。接收差事时没确认清楚细节,做一半发现领会错了,返工耗时
1、主动交流,清晰传递诉求:PERP法
• P(目的):明晰为何交流
• E(原因):说明意义
• R(诉求):明晰要对方做什么
• P(规划):说明后续动作
抓手:《PERP 交流话术卡》
上手:参训者担当诉求方和协同方,用PERP结构交流并申请跨部门资源
2、确认差事、减少返工:5W2H法
确认办法:What(做什么)、Why(为何做)、When(何时完成)、Where(在哪做 / 交付),Who(对接人)、How(怎么做),How much(需要多少资源)
高效呈报口诀:先讲结果,再讲进程,最后说诉求
操练:参训者用《5W2H差事确认/呈报表》,处理一项当前手头差事
3、获得信任、迅速成事:求助他人三步法
• 求助,往细里说,并赞美对方的差异点
• 让对方觉得帮你很容易
• 证明你值得对方给支援
注意事项:求助不是说你不行,而是为了减少时间的浪费,有效达成标的
1、
参训者分享
今天印象最深的 1 个办法为何它能破解你哪个痛点?
2、课程回顾
带领参训者用一张图(思路导图)回顾整个课程的结构、内容以及要害点
3、研习标的
拟定 1 周时间将控落地规划,明晰课后第一步行动
梳理课程核心办法,形成个人时间将控抓手箱
4、拟定个人落地规划
实地操练:参训者填写《高效时间将控1周行动规划表》
优先实践办法(如未来1周,每天用 ABCD分类法排差事)
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|鄢雷老师
适合谁听
公司各层级员工:中基层管人者、核心主力、基层员工(职能岗、业务岗等等)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
