课程背景
在当今瞬息万变的商业环境中，公司每天都面临着前所未有的复杂挑战：市场变化、技艺革新、跨部门协同壁垒、以及新生代员工的管控难题……传统的“自上而下、领导决策、被动执行”的问题破解模式已日益乏力，常常导致：
会议低效： 会而不议，运行层面，议而不决，决而不行，大量时间消耗在无休止的碰头和呈报中。
革新瓶颈： 队伍思路固化，难以突破轮廓，产生真正具备创见的解题打法。
执行乏力： 决策停留在纸面，员工对自上而下的差事缺乏认同感和内在驱动力，导致执行走样、落地困难。
英才断层： 员工习惯于等待指令，往细里说，未能在此起彼伏的业务挑战中得到有效历练，组织本领青黄不接。
问题的根源往往不在于问题本身，而在于我们破解难题的方式。
我们坚信，答案始终蕴藏在队伍的集体智慧中。要害在于，怎样用一种科学的结构和流程，将这群最弄懂业务的人凝聚起来，将他们的潜能激发出来，共同面对难题，共创解题打法，并共同对结果负责。
本课并非传统的理论灌输式培训，而是一次深度融合了 “行动研习” 核心理念的实战工作坊。作为课程的核心办法论，“群策群力” 提供了一套经过全球公司验证的、高效的队伍协同和问题破解流程。
在本课中，我们遵循专精的促动流程，带领您的队伍围绕公司当前真实的1-2个要害业务难题展开研讨。借助三天的沉浸式体验，您的队伍不仅将实地产出具体、可行、并且有全员承诺的行动规划，更将在这个进程中，学会一套能够持续运用的队伍事务办法，从而拉升协同效率、激发个体潜能、锻造能打胜仗的队伍信念。
这不只是一门课程，更是一次组织本领的投资，一场“在打仗中练兵”的敏捷实践。 它旨在支援公司将挑战转化为机遇，将队伍智慧转化为商业结晶，最终达成“赋能队伍、破解难题、沉淀办法”的三重价值。
课程收益
本课不仅是一门办法论课程，更是一次真实的队伍问题破解之旅。参训者在学完本课后，能够：
认知层面： 领会行动研习和群策群力工作坊的核心思想、价值和基本要则，构筑“问题即课题，课题即研习”的队伍共识。
本领层面： 掌握群策群力工作坊从破冰、选题、拆解、创想到决策、执行、复盘的全流程核心促动技艺和抓手。
运用层面： 针对公司真实存在的1-2个要害业务难题，实地产出具体、可执行、有承诺的行动规划，并启动施行。
价值层面： 拉升队伍协同效率、激发员工内在潜能、练出“平等、开放、担责、共创”的高绩效队伍信念，达成“在打仗中练兵”的双重标的。
课程大纲
1.1 时代之需：VUCA时代的问题破解之道
1.1.1 传统会议为何低效？（痛点拆解）
1.1.2 从“领导布置”到“队伍共创”的范式转移（价值主张）
1.1.3 群策群力：激活集体智慧的敏捷办法论（核心理念）
1.2 本质拆解：群策群力和行动研习
1.2.1 行动研习的定义和核心要素（AL=P+Q+R+I）
1.2.2 群策群力工作坊：行动研习的经典运用形式
1.2.3 群策群力能为我们带来什么？（对组织、对队伍、对个人）
2.1 第一步：破冰启航 - 构筑共识和连接
2.1.1 标的：打破坚冰，构筑信任，明晰规则
2.1.2 要害产出：队伍公约、研习标的
2.2 第二步：定义课题 - 锁住真实难题
2.2.1 标的：精准描述问题，获得队伍认同
2.2.2 要害产出：清晰的难题陈述
2.3 第三步：重构拆解 - 探寻问题本质
2.3.1 标的：多角度剖析问题，找到杠杆解
2.3.2 要害产出：问题重构后的核心要害点
2.4 第四步：革新方案 - 激发队伍智慧
2.4.1 标的：发散思索，产生大量革新方案
2.4.2 要害产出：革新方案清单
2.5 第五步：决策规划 - 形成行动路线图
2.5.1 标的：收敛共识，拟定可执行的规划
2.5.2 要害产出：队伍行动方案（SMART要则）
2.6 第六步：城镇会议 - 获取放权和承诺
2.6.1 标的：公开呈报，获取资源和放权
2.6.2 要害产出：高管认可、队伍承诺
3.1 提问力：穿透表象，激发思索
3.1.1 ORID锁住式会话法：让对话有层次、有深度
3.1.2 精准提问招数：怎样提出有力的问题？
3.2 共识力：高效收敛，实操中，达成一致
3.2.1 队伍共创法：将碎片想法系统化
3.2.2 决策矩阵：科学评核，理性选项
3.3 视觉力：呈现思索，助推领会
3.3.1 视觉记录基础：怎样用简单的图画表述复杂思想？
3.3.2 海报规划和张贴规范：让队伍结晶一目了然
4.1 复盘的价值：不要让同样的错误犯两次
4.1.1 复盘 vs 收束：本质区别为何？
4.1.2 复盘的核心：审视底层假设和决策进程
4.2 复盘的办法论和抓手
4.2.1 GRAI复盘模型：标的-结果-拆解-洞察
4.2.2 行动研习项目复盘会：对前期行动规划开展复盘
4.3 固化和迭代：将研习结晶融入组织肌体
4.3.1 学识收割和沉淀：怎样将个人心得转化为组织资产？
4.3.2 拟定个人和队伍的持续改进规划
4.3.3 课程收束和行动号召
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|郭怀杰老师
适合谁听
业务主力、部门经理、部门负责人等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。