中层管理者(运营决策层) 适用于各层级管人者项目/队伍负责人 可定制大纲

激活组织--管理者必备的激励秘笈

在当今竞争激烈的商业环境中,公司要胜出并持续演进,离不开有战斗力的队伍和充满激情的员工,故而有效激发队伍和激励员工成为激活组织和公司成功的要害。说到员工激励,管人者首先想到的往往是薪酬或者晋升,从而导致员工对薪酬晋升的期望持续攀升,公司的激励成本也越来越高,加之公司晋升职位很有限,导致此类单一的激励方式难以持久凑效,公司负担却越来越重。而且有些公司用了这类措施后,员工积极性依旧不高,队伍士气仍然不…

授课时长
1天
授课方式
采用多种教学方式,包括讲授、小组碰头、实例研讨拆解、视频实例剖析、情景上手、实操操练、参训者交流,心得分享等等方式。
建议人数
20–40 人
主讲
郝洪梅
课程编号
PX-T8409
激活组织--管理者必备的激励秘笈
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课程背景

在当今竞争激烈的商业环境中,公司要胜出并持续演进,离不开有战斗力的队伍和充满激情的员工,故而有效激发队伍和激励员工成为激活组织和公司成功的要害。说到员工激励,管人者首先想到的往往是薪酬或者晋升,从而导致员工对薪酬晋升的期望持续攀升,公司的激励成本也越来越高,加之公司晋升职位很有限,导致此类单一的激励方式难以持久凑效,公司负担却越来越重。而且有些公司用了这类措施后,员工积极性依旧不高,队伍士气仍然不强、业绩还是没有明显拉升。究其原因发现,要么激励方式单一,固化,忽视了员工个性差异和诉求的多样化;要么重物质激励、轻精神激励,运行层面,组织缺乏有效激励人心的意识或者本领,导致公司给的不是员工想要的。只有公司管人者们真正具备了有效激励人心的意识和办法,才能有效突破激励困局,成就高绩效队伍。

一位出色的管人者,要能洞察不同员工的不同诉求,因人、因时、因情境而异,采取行之有效、多样化的激励方式来激励员工、激发队伍战斗力,从而使员工保持最 佳的事务状态。本课旨在支援管人者掌握“小投入、大回报”的5种激励方式和10多种实战办法,拉升管人者的激励水平和效能,从而带领并激发队伍在竞争激烈的市场中持续取得成功。

课程收益

1、弄懂非经济激励对拉升队伍士气和员工绩效的要害价值和意义;

2、弄懂诉求原理在员工激励中的底层推演和实际运用,打开激励的思路认知;

3、掌握有效激励的五大要则和要害打法;

4、学会有效激励员工和队伍的5种激励方式和10多种实战办法;

5、熟练运用有效激励的办法和抓手,有效激发员工潜能和组织活力,成就高绩效队伍。

课程大纲

导言开场:

一、

激励问题:激励失效的种种问题表现

二,

问题根源:激励失效的三大根源剖析

三, 激励对策:有效激励的五大打法

四、 激励的神奇力量:炼就公司持续演进的动力源泉

(一) 对组织:助推组织走向成功

(二) 对队伍:炼就高绩效队伍

(三) 对员工:激发员工的无限可能

视频实例分享:有效激励让员工热血沸腾、全力以赴。

一, 激励方向正确,才能得到你想要的

课堂交流:实例拆解-问题出在哪里?

二、 物质精神双结合,让激励成效倍增

实例拆解: 加班也开心

三、 激励须及时,瞬间点燃员工的激情

实例分享:一个香蕉的奖励

四、 激励要持续并且精进,让激励成效更持久

实例分享:激励中断带来的伤害

五, 激励要个性化,因人而异激励更凑效

实例拆解:李明的个性化激励,让项目大获全胜

一、

标的激励:点燃员工的激情和梦想

(一)标的激励的5个运用情境以及5个实战办法

1、设立激发式标的的要害要素和抓手

2、双赢标的对员工的激发力量

3、视频实例:标的激励让队伍热血沸腾。

二、优势激励:用人所长,落地时,绩效爆发

(一)优势激励的4个情境以及5个实战办法

(二)识别员工优势的一个有效办法

课堂操练:怎样发现员工的优势或者长处?

三、认可赞美激励:给员工加油充电,执行层面,激发动力

(一)认可激励的多个情境以及5个实战办法

1、表述认可或者赞美的有效办法

1、 表扬的三个要害时刻和三个注意事项

实例拆解:认可、赞美和表扬组合法,让激励更有效

四、故事激励:激发队伍共鸣,驱动共同成长

(一)故事的力量:立榜样,触动内心、练出队伍信念

(二)讲好一个激励故事的要害五步法

课堂操练:五分钟讲一个激发人的好故事

五、庆祝激励:拉升队伍士气和荣誉感

(一)庆祝的力量:庆祝信念能带来什么?

(二)庆祝激励的方式办法和运用情境

课堂交流操练:一起庆祝的思索清单和选项

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|郝洪梅老师

适合谁听

适用于各层级管人者、项目/队伍负责人、人力资本管人者等等。【课程特色】交流和上手环节多、启发参训者思索、纵深浅出、干货。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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