课程背景
锁住从完成差事到取得结晶的10大典型问题，提供管控业绩实战解题打法
问题一：为何完成差事不等于取得结晶；
问题二：为何个人标的达成了，部门标的落成空；
问题三：为何标的规划一样不缺，执行落地成效打折；
问题四：为何标的分解变成博弈，讨价还价痛苦拉扯；
问题五：为何标的成为数字游戏，责任留在上级那里；
问题六：为何拟定规划格外兴奋，落实规划出现问题；
问题七：为何责任制度很要害，没有责任，一切白费；
问题八：为何查验制度很要害，期望不查验，期望落差大；
问题九：为何激励制度很要害，激励不当，反成阻力；
问题十：为何带练制度很要害，想干不会干，你说怎么办。
课程收益
1. 利用BSC厘清部门承接的组织的方略标的
2. 利用KSF找到达成标的的障碍
3. 利用革新思路找到达成标的的打法
4. 借助打法描述的手法界定先导类指标和滞后类指标
5. 利用规划拆解8步法识别打法落地的隐患和机会
6. 利用OGSM完成对标的的分解
7. 规划查验、责任和激励制度
课程大纲
管人者要取得结晶
• 完成差事不等于取得结晶
• 只有态度不等于取得结晶
• 完成职责不等于取得结晶
取得结晶的核心办法论
• OGSM-一页纸规划书
• SMART要则
取得结晶不可缺少的两点
• 以始为终
• 操之在我
形式&办法
【实例拆解】：
1. 三个公司的员工小A
2. 美国登月规划
3. A公司的OGSM
明晰部门目的（O）
• 部门目的承接公司的方略
• 公司方略拟定的基本推演
• 公司方略对职能部门的要求
• 目的编写的招数
拟定部门标的（G）
• 标的的5大来源
• 2类标的要均衡
• 标的拟定的3Y3B要则
• 标的编写的招数
找到打法抓手（S）
• 打法拟定的思路1：CMB模型
• 打法拟定的思路2：要害成功因素法
• 打法拟定的思路3：障碍拆解法
• 打法拟定的思路4：差距拆解法
• 打法拟定的思路5：KISS模型
• 构筑打法屋
• 打法编写的招数
拆解衡量指标（M）
• 两类指标
• 指标的编写办法
• 形成要害指标库
拟定行动规划（A）
• 拟定达成打法的步骤
• 识别要害步骤
• 潜在原因和机会拆解
• 预防措施/利用措施拟定
• 应急和助推规划拟定
• 规划报警点
形式&办法
【小组操练】：
各抓手的实操操练
【实践上手】：
以部门真实的情境完成OGSM（A）
执行中的六大挑战
• 变量太多
• 突发例外
• 本领欠佳
• 意愿不足
• 人性摇摆
• 制度欠佳
有效执行的六化
• 差事下达结构化
• 跟进制度架构化
• 带练制度情境化
• 绩效交流常态化
• 激励制度共享化
• 信念制度落地化
形式&办法
【小组碰头】：
1. 执行的挑战和对策
【实例分享】：
1. A公司的指标池
2. B公司的3会3报制度
3. C公司的分钱制度
【实践上手】：
1. 员工带练
2. 差事下达
3. 绩效面谈
4. 绩效带练
发现问题破解难题
• 明晰问题
• 查明原因
• 拟定对策
• 施行对策
• 评价成效
绩效改进报告做成
• 制作报告的要领
• 绩效改进报告格式确认
• 绩效改进报告制作
形式&办法
【实例分享】：
1. A绩效改进报告
本模块将根据公司实际情况做课前深度定制访谈，确定实战问题
（本大纲内容仅供买方参考，具体实例以及内容将根据买方课前参训者访谈或者调研问卷做相应调整，具体内容以培训前提供的参训者指引为准）
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|赵燕老师
适合谁听
任职1-3年的管人者、部门以及队伍管人者、储备（后备）干部。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。