课程背景
随着生成式 AI 的迅速演进，高校教师的日常教学事务中存在大量可由 AI 承担的重复性劳动：课程规划、教案和讲稿撰写、课件制作、考核命题、作业和课程论文反馈等等。可是，普通聊天式 AI 只能"回答问题"，无法读文件，做文件、交产物，也难以满足教学材料对可追溯，可审核、版本可控的要求。
本课面向零基础高校教师，运行层面，系统讲授 WorkBuddy 从安装配置、权限管控到专家/Skill/学识库炼就，再到教学和科研全流程实战的完整办法论，支援教师构筑"AI 是听话的助教，而不是闯祸的实习生"的正确采用范式。
课程收益
1.
掌握workbuddy三种事务模式：熟练运用 Ask（资料体检）→ Plan（课程规划包）→ Craft（产物生成）的最小事务闭环，15 分钟跑通第一个教学差事；
2.
炼就稳定的 AI 定位和事务流程：运用预置和自定义专家、创建课程规划包生成器等等教学 Skill、组建课程规划专家团；
3.
构筑个人学识库架构：完成 WorkBuddy 和 ima 学识库的连接，达成"沉淀 → 调用 → 执行 → 回存"闭环，实操中，让教学资料越用越懂自己的学生；
4.
落地七套实战事务流：直接套用单次课备课、整门课建设包、PPT 生成、分层研习差事单、考核命题和达成度拆解、论文作业反馈、科研课题预研等等七套可复制事务流；
5.
守住安全和学术诚信底线：掌握学生资料匿名化、防"有格式幻觉"、教师终审清单等等质量将控办法，明晰成绩评定、学术不端认定等等高隐患决定必须由人负责。
【课程特色】
1.
零基础友好
：不要求编程基础，运行层面，所有操作从"下载安装软件"这一步讲起。
2.
全部指令可复制：
专家配置，Skill 规格、专家团负责人指令、24 个提示词模板，在实际应用里，替换"___"即可直接采用；
3.
真实情境改编
：所有实例按照高校课程情境规划，涵盖备课、命题、反馈、科研预研等等教师高频差事；
4.
安全底线贯穿全程
：权限管控、隐私脱敏、版权核查、学术诚信边界作为独立章节并融入每套事务流。
课程大纲
1.
模块 1：认识 WorkBuddy——它不是聊天框
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WorkBuddy 和普通聊天 AI 的本质区别
模块 2：下载安装和首次启动
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安装步骤和微信扫码登录
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软件资费和额度消耗规律
模块 3：个性化设置——让 WorkBuddy 懂"老师"
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IDENTITY.md / USER.md / SOUL.md 三大配置文件的教师模板
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记忆功能：长期偏好的写入和管控
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配置文件和记忆的分工要则（资讯不写两遍）
模块4：事务空间和文件管控
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构筑专用教学目录树
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三区分离铁律：原件（只读）/ AI 草稿 / 审核借助
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改文件前先备份
模块 5：三种事务模式 Ask / Plan / Craft
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三种模式的权限差异和适用情境
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铁律顺序：先 Ask、后 Plan，最后 Craft
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实操：15 分钟跑通第一个教学差事（资料体检 → 课程规划包 → 三份产物）
模块 6：权限配置
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默认权限 vs 完全访问权限的边界
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永不该开完全访问权限的差事清单
模块 7：模型怎么选
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按照差事选模式：迅速 / 均衡 / 极 致 / 多模态 / 执行型
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排查顺序：资料 → 指令 → 模式 → 最后才换模型
模块 8：差事指令的艺术——七段式差事
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三要素速写法和七段式差事合同（来由/标的/输入/进程/输出/验收/边界）
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SGP 派活结构（现况-标的-进程）
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长差事的三道确认闸门
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偷懒招数：让 WorkBuddy 帮你改写差事合同
模块 9：专家——稳定的人设和办法论
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先用预置专家，再决定自建
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自定义专家创建步骤和四个核心字段
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三套可直接复制的专家配置：
课程教学规划专家 / 课程考核和评核专家 / 研习支持和学业指导专家
模块 10：Skill——将成功做法固化成可重复流程
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做 Skill 的四个条件：高频、固定、明晰、可验
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用自然语言创建"
课程规划包生成器
"Skill
模块 11：专家团——多 Agent 协同
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"课程建设专家团"六定位结构和队伍事务流
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专家团负责人指令和七项成员接口协议
模块 12：定时差事和远程派活
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创建定时差事：每周课程资料健康查验
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手机微信小程序远程派活和安全纪律
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学期末教学材料归档和自查清单
模块 13：资料库和 ima 学识库闭环
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WorkBuddy × ima 连接三步
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按照主题建 3-5 个学识库 + 最小元资料规范
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三种调用方式和产物回存："沉淀 → 调用 → 执行 → 回存"学识复利回路
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个人库 / 共享库 / 订阅库的选项和学识库约束指令
模块 14：连接器
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教师接入顺序：资料库 → 会议 → 共享空间 → 邮件外发
模块 15：课程组多人协同
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队伍空间和推荐协同流程（草稿 → 建议 → 评审 → 批准 → 入库）
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三个高频情境：共享大纲 / 接手老课 / 集体备课
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权限纪律：能看不等于能改
模块 16：安全、隐私和质量将控
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学生资料最小化和匿名化替换办法
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必须由人负责的高隐患决定清单
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教师终审清单（可打印查验表）
模块 17：七套可直接落地的教师事务流
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事务流一：单次课备课（90 分钟课堂）
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事务流二：整门课课程建设包（16 周）
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事务流三：PPT 和课堂/讲座材料
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事务流四：分层研习差事单（基础补强/准则/拔高挑战）
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事务流五：课程考核命题和试卷审校（含课程标的达成度拆解）
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事务流六：课程论文/作业反馈（含 GB/T 7714 参考文献规范化）
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事务流七：科研和课题预研（文献综述启动包 / 申报书轮廓 / 研究生研讨课材料）
模块 18：一线教师实战实例
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实例 1：《资料结构》专题讲义五步法（建档→学识底座→双版本生成→微调→发放）
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实例 2：课程导论课教案转 PPT 三步法
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实例 3：日常备课高频用法
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实例 4：SGP 结构打通"大纲→讲义→考核→反馈"全流程闭环
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四条通用心得提炼
模块 19：提示词模板库
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差事规划类（差事合同精进 / 资料可信度审查 / 事实-推断-建议分离）
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备课和课堂审查类（证据反推 / 可施行性审查 / PPT 去文字墙 / 进程性评价）
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考核和反馈类（答案独立验证 / 匿名化反馈 / 教学反思）
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教学研讨、学识库管控和发布前审查类
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一线教师实战模板
模块 20：常见问题和排错
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九类高频问题的排查顺序（资料不生效 / 直接写教案 / 专家失效 / 专家团矛盾 / Skill 乱触发 / 学识库混乱 / 质量不稳 / 自动化不跑 / 成本过高）
1.
2.
3.
注：课程内容以公司实际诉求为准，培训师保留对课程内容安排的所有解释权
4.
以上，具体来看，感谢阅览，欢迎咨询约课
5.
6.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|贾蓓老师
适合谁听
高校教师、研究生导师、毕业论文指导教师、课程组负责人等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。