课程背景
随着资讯技艺的飞速演进和数智化浪潮的推进，营运商市场面临着前所未有的机遇和挑战。在视频内容领域，短剧公司作为营运商旗下的要害业务板块，需要纵深弄懂营运商市场的特色，把握市场趋势，挖掘商业开发的新方向。
营运商市场具备独特的优势，如广泛的用户基础、强大的网络资源和多元化的服务本领。可是，也面临着用户诉求多样化、市场竞争激烈、技艺更新换代快等等问题。对于短剧公司而言，明晰自身在营运商市场中的定位，充分发挥营运商的特色优势，革新商业开发模式，是达成可持续演进和拉升市场竞争力的要害。
本课将纵深剖析营运商市场的特色，结合实际实例探讨商业开发的有效打法和方向，为短剧公司的演进提供有益的指导和启示。
课程收益
1、纵深领会营运商市场的特色和优势，为短剧公司的方略规划提供依据。
2、掌握营运商市场的商业开发打法和办法，拉升短剧公司的盈利本领。
3、借鉴其他营运商在视频领域的成功心得，精进短剧公司的业务布局。
4、练就革新思路，开拓短剧公司在营运商市场的新商业机会。
【课程特色】
易学易懂，强交流，风趣幽默，实战实例多，干货没有废话，理论和实践结合，实例充实，交流性强，注重启发思索
课程大纲
一、营运商市场特色拆解
1、9:00 - 9:30 营运商市场的总体特点
（1）引见营运商市场的规模和演进趋势。
（2）拆解营运商在通信服务、用户资源等等方面的独特优势。
成功实例拆解：以中国移动为例，其庞大的用户基数怎样为旗下的视频业务提供潜在用户基础。
2，9:30 - 10:30 营运商网络资源对视频业务的支持
（1）解说高速网络（如 5G）对视频画质、流畅度的拉升作用。
（2）探讨网络切片技艺在满足不同用户视频诉求方面的运用。
成功实例拆解：中国联通利用 5G 网络切片技艺，为公司买方提供定制化的视频服务。
10:30 - 10:45 休息
3，10:45 - 11:30 营运商的用户资料价值挖掘
（1）拆解怎样借助用户资料弄懂用户视频消费习惯。
（2）讲述基于用户资料的个性化推荐和精准营销。
成功实例拆解：中国电信基于用户资料推出的个性化视频套餐，拉升用户满意度和 ARPU 值。
4，11:30 - 12:00 短剧公司在营运商市场中的定位和特色
（1）纵深探讨短剧公司在营运商架构中的定位，是作为增值服务，流量入口还是独立的业务板块。
（2）拆解短剧公司相对于其他营运商旗下视频业务的特色，如内容特色、营运模式等等。
（3）研究短剧公司怎样借助营运商的资源优势来炼就差异化竞争，例如利用营运商的海量资料开展精准营销。
（4）探讨短剧公司在演进进程中面临的内部和外部挑战，以及化解打法。
成功实例拆解：短剧公司在某一特定领域（如体育赛事直播）的独特定位和演进打法，以及取得的成绩和面临的问题。
12:00 - 14:00 午休
二、营运商市场商业开发方向
1，14:00 - 14:45 基于套餐捆绑的视频业务推广
（1）探讨和通信套餐相结合的视频服务套餐规划。
（2）拆解套餐捆绑对用户粘性和业务增长的作用。
成功实例拆解：某营运商推出的 “手机套餐 + 视频会员” 组合，往细里说，有效增加用户留存。
2，14:45 - 15:30 和内容提供商的携手模式革新
（1）引见多种携手模式，如版权购买、联合制作等等。
（2）研究怎样借助携手拉升视频内容的质量和多样性。
成功实例拆解：某营运商和知名影视制作公司携手，推出独 家优质剧集，勾住大量用户。
15:30 - 15:45 休息
3，15:45 - 16:30 面向政企买方的视频解题打法
（1）拆解为政企买方提供的视频会议、培训等等解题打法。
（2）探讨怎样满足政企买方的定制化诉求。
成功实例拆解：某营运商为一家大型公司炼就的专属视频会议系统，拉升公司交流效率。
4、16:30 - 17:15 拓展海外市场的打法和机遇
（1）研究海外营运商市场的特点和诉求。
（2）拆解短剧公司出海的可行性和打法。
成功实例拆解：某视频平台成功拓展海外市场的心得借鉴。
5、17:15 - 18:00 收束和展望
（1）回顾全天课程的重点内容，包括营运商市场的特色、商业开发方向以及短剧公司的定位和演进打法。
（2）收束短剧公司在营运商市场中所面临的机遇和挑战，强调革新和适应变化的意义。
（3）对短剧公司未来在营运商市场的演进提出展望和建议，鼓励参训者在事务中积极探索和实践。
（4）解答参训者在课程研习进程中的疑问和困惑，助推交流和思索。
希望这个课纲能够满足短剧公司公司的培训诉求，助力其在营运商市场中达成更好的演进！
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|谢桦老师
适合谁听
短剧公司的管控层、市场营销人员、货品开发人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。