课程背景
我们现在正处在一个VUCA（不稳定、不可预测，复杂、模糊）时代，于是，教练、OD咨询、带出、行动研习、甚至是即兴戏剧，都成为了这个时代支援组织化解VUCA的技艺和手段。
1. 怎样能找到一种系统、高效、软硬兼施、直击要害的解题打法，支援组织在VUCA中持续成功？有没有一种经实践检验，就一线经验说，并且易被掌握的跨界整合规划方案，能创造性地破解组织在不同演进阶段的不同挑战？在组织演进的不同周期，带领组织成功穿越端到端的乘风破浪以及拐点跃迁，持续迭代、生生不息！
2. 本课旨在借助系统研习教练技艺，支援参与者掌握其核心抓手和办法，并将其运用于组织变革的各个阶段。课程将结合理论解说、实例拆解、还原操练和小组碰头，使参训者在实践中拉升教练本领，同时为组织变革提供有力支持。借助本课的研习，参与者将能够更好地化解变革挑战，促成组织持续演进。
课程收益
•
掌握教练技艺的核心抓手：如GROW模型、深度聆听、有力提问等等，拉升个人在组织变革中的带出本领，支援队伍成员更好地领会变革标的，激发内在动力；
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拉升交流和领导力：借助教练技艺，参训者能够更有效地和队伍交流，构筑信任，减少变革阻力，同时拉升自身的影响力和队伍管控本领；
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增强问题破解和应变本领：学会在复杂变革情境中运用教练招数，支援队伍拆解现况、探索解题打法，拉升队伍的执行本领和适应本领；
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助推个人和队伍成长：课程支援参训者在变革中保持积极心态，拉升抗压本领，同时为队伍营造支持性环境，增强队伍凝聚力和归属感；
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为组织变革提供有力支持：参训者能够将所学教练技艺运用到实际事务中，助力组织顺利推进变革，拉升组织整体绩效和竞争力。
课程大纲
1.
一、教练技艺和组织变革的关系
2.
1、教练技艺的定义和价值
• 教练技艺的起源和演进
• 教练技艺在组织中的运用情境
• 教练技艺怎样助力组织变革
1.
2，组织变革的常见问题
• 变革阻力的来源
• 变革进程中的交流和协同障碍
• 实例拆解：成功和失败的变革实例
1、
小组碰头
• 分享所在组织的变革经历
• 碰头教练技艺在其中的潜在作用
一、
教练技艺的核心抓手
1. 1、GROW模型
• 标的（Goal）：明晰变革标的
• 现况（Reality）：拆解现况和差距
• 选项（Options）：探索变革路径
• 行动（Way Forward）：拟定行动规划
1.
2、教练技艺的五大招数
• 聆听：深度聆听和领会
• 提问：有力的开放性问题
• 区分：事实和假设
• 回馈：建设性反馈
• 支持：激发潜能和责任感
1.
3、定位担当和操练
• 小组内还原教练对话
• 运用GROW模型和教练招数
1.
三、教练技艺在组织变革中的运用
2.
1、变革中的教练定位
• 教练和领 导 者的区别
• 教练怎样支持变革领 导 者
• 教练怎样支援员工适应变革
1.
2、实例分享
• 业界内的教练技艺运用实例
• 拆解教练技艺在变革中的具体作用
1.
3、小组碰头
• 碰头怎样在组织中引入教练技艺
• 拟定初步的教练技艺推广规划
1.
四、教练技艺的实践上手
2.
1、教练技艺的深化运用
• 高级教练招数的运用
• 教练技艺在复杂情境中的化解打法
1.
2、还原教练情境
• 分组开展还原教练对话
• 还原组织变革中的真实情境
• 教练和参训者互换定位，体验不同视角
1.
3、实地反馈和点评
• 教练对参训者的还原对话开展点评
• 参训者之间相互反馈和分享
1.
五、组织变革的要害环节和教练技艺的结合
2.
1、变革的启动阶段
• 怎样借助教练技艺激发变革意愿
• 教练怎样支援领 导 者拟定变革愿景
1.
2、变革的执行阶段
• 教练技艺在队伍协同中的运用
• 怎样借助教练技艺拉升队伍的执行本领
1.
3、变革的巩固阶段
• 教练技艺在信念练出中的作用
• 教练怎样支援组织巩固变革结晶
1.
4、实例拆解和碰头
• 拆解实际实例，探讨教练技艺的运用打法
• 小组碰头：怎样在组织中施行教练技艺驱动的变革
1.
六、教练技艺的持续演进和组织变革的长期规划
2.
1、教练技艺的持续研习
• 怎样构筑教练技艺的研习和演进制度
• 教练技艺的进阶路径和资源
1.
2、组织变革的长期规划
• 怎样将教练技艺融入组织的日常管控
• 教练技艺在组织持续变革中的作用
1.
3、行动规划拟定
• 小组拟定组织变革的教练技艺运用规划
• 分享规划并开展集体反馈
一、
课程收束
• 回顾两天的研习内容
• 收束教练技艺在组织变革中的价值
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|许秀清老师
适合谁听
公司高管、虚拟队伍领 导 者、OD、HR等等变革先锋、公司内外部教练、培训师。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。