课程背景
银保监发[2021]15号文的出台,对各级政府以及相关部门化解隐形负债提出了整体要求:以习 近 平新时代中国特色社会主义思想为指导,在实际应用里,持续做好常态化金融隐患防范化解事务,进一步规范银行保险机构,地方政府相关融资业务,牢牢守住不发生系统性隐患底线,往细里说,各银行保险机构要严格执行地方政府融资相关政策要求,具体来看,打消财政兜底幻觉,强化合规管控、尽职调查,严禁新增或者虚假化解地方政府隐性债务,切实将控好金融闸门。
各级监管机构要进一步加强监管,构筑完善隐患监测架构,拟定隐患化解预案、疏堵结合、精准施策,对新增或者虚假化解的银行保险机构和负有责任的个人依法从严处罚。
课程收益
♦纵深领会政策要求 周全弄懂银监会15号文的核心内容
♦准确把握梳理银监会15号文的重点条款以及监管要求
♦领会隐形负债的定义、范围和监管重点,明晰政策界限
♦拉升隐患识别本领 厘清因政策误解而导致的违规行为
♦精准识别地方政府融资平台以及城投公司业务中的隐形负债隐患点
♦弄清违规融资方式、违规担保形式等等
♦学会运用有效的隐患评核办法和抓手
♦对隐形负债隐患开展周全评核和预警,提前采取隐患防范措施。
课程大纲
一、严禁新增地方政府隐性债务(八不得)
1,不得违法违规提供担保、回购等等信用支持的融资
2、不得要求或者接受地方党委、人大政府以及其部门出具承诺或者担保性质的文件,
3、不得要求或者接受以机关、事业单位、社会团体的国有资产为相关单位和个人融资开展抵押、质押以及以售后回租、售后回购等等的方式变相抵押、质押。
4、不得要求或者接受以政府储备土地或者未依法履行划拨,出让、租赁、作价出资或者入股等等公益程序的土地抵押、质押。
5,不得提供以预期土地出让收入作为公司偿债资金来源的融资。
6、参与政府和社会的携手(PPP)、政府投资基金等等,不得约定由地方政府兜底
7,不得将融资服务作为政府购买服务内容
8,不得以其他任何形式新增地方政府隐性债务
二,存量隐性债务化解方面
1、优先化解期限短、涉众广,利率高、刚性兑付预期强的债务,
2,防范存量隐性债务资金链断裂的隐患;
3、银行保险机构承接的债权债务的要求
4,可适当延长期限,探索降低债务利息成本
三,监管监测方面——城投融资的“三条红线”
(一)第二道红线:政府隐形债务
1、还款资金来源和地方财政直接或者间接挂钩的
2、用于性质属于政府投资项目,城投仅作为代业主的
3,涉及隐性债务的城投主体、无明晰资金用途、无法证明不属于隐性债务的
4,资金用于政府承诺兜底回购、或者承诺最低收益项目的
5、以政府、事业单位等等国资委部属单位的国有资产作为抵押物的
6、违规和地方未出让土地、矿产资源挂钩,换个角度看,作为还款来源的。
(二)第二道红线:——具备偿债本领
1、城投的真实债务率怎样,是否可持续
2、主营业务是否可持续演进;
3、现金流量是否能够覆盖利息,实操中,债务能否滚动;
4、资产质量对城投的演进是否有支援;
5、政府的支持力度和态度能否维持正常运转,能否可持续演进
(三)第三道红线:——资金用途合规
1、资金投向的业界是否属于被限制的业界和业界
2、投资项目应当具备资金自平衡的本领,覆盖本息
3、监管申报资金用途和实际资金用途是否一致
4、对项目资本金的来源和采用开展核查。
(四)15号文后,换个角度看,政府还能支撑多少城投债务
1、 地方政府能够支援城投支撑的债务规模是十分有限的:
1. 1)重划权责-打消财政兜底幻觉
2. 2)保存量不保增量——日债旧办法,就一线经验说,新债新办法
3. 3)将控隐患——两个类型必须保
4. -公开市场的债务不得出现恶性违约经过是基本的底线;
5. -直接涉及个人投资者的债务,就一线经验说,必须要及时给予保障方案、防止出现群体性经过,-其他类型的债务,借助市场化的方式来处置。
1) 城投去杠杆庄重开启——开始还钱了,就一线经验说,从实践看,钱从哪里来呢?
1. -隐性债务置换
2. -地方金融资源流入
3. -市场化业务的注入
四,政府融资新思路
4. 1、转变融资思路,构筑合规收入
5. 1)借助盘活存量资产开展融资
6. 2)借助政策鼓励类项目作为融资载体,申请项目贷款或者发行项目收益债券。
7. 2,承接服务职能加强市场运作
8. 3,实操中,加快合并重组城投抱团取暖
1)地方中小平台的合并重组将是大势所趋
2)将隐性债务和主体集团开展“切割”
3)防范地方政府债务隐患,强化隐患管控
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|胡冬梅老师
适合谁听
金融机构从业人员包括银行、证券、保险、信托等等金融机构的信贷人员、隐患管人人员、合规人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
