财务管理 新能源公司:投资总监工程总承包(EPC)负责人 可定制大纲

新能源电力项目全周期投资分析与建设成本管控要点

在“双碳”标的驱动下,新能源业界迎来爆发式增长,但政策波动性、技艺迭代隐患、跨部门协同壁垒等等问题日益凸显。公司亟需构筑从政策预判、投资测算到成本管控的全流程管控架构,同时化解颠覆性技艺隐患和智能化管控升级挑战…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
罗蕴姣
课程编号
PX-T9231
新能源电力项目全周期投资分析与建设成本管控要点
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课程背景

在“双碳”标的驱动下,新能源业界迎来爆发式增长,但政策波动性、技艺迭代隐患、跨部门协同壁垒等等问题日益凸显。公司亟需构筑从政策预判、投资测算到成本管控的全流程管控架构,同时化解颠覆性技艺隐患和智能化管控升级挑战。

本课基于《新型电力系统演进蓝皮书》等等最新政策,结合风光储一体化项目实战实例,系统性拆解新能源投资核心环节,助力公司抓住政策红利窗口期,规避用地争议、电价波动等等致命隐患,达成投资收益最大化。

课程收益

1、政策解码本领:掌握政策趋势拆解轮廓,精准预判2024年各省配储政策、用地红线和补贴退出节奏;

2、投资决策架构:构筑风光储项目IRR动态模型,识别电价敏感因子,落地时,开发碳资产(CCER)等等收益增量;

3、成本硬管控办法论:构筑“军令状式”三级成本管将控度,破解规划变更、签证索赔等等施工期“出血点”;

4、隐患预警系统:识别颠覆性技艺替代隐患,构筑舆情和政策波动双防线;

5、智能抓手赋能:运用AI造价估算、合同隐患审查抓手,降低EPC成本预测误差率;

6、跨部门协同实战

:

借助光伏项目攻防战沙盘推演,打通投资、工程、风控部门资料孤岛。

【课程特色】

• 全流程结构化规划

• 强抓手导向

• 沙盘化教学

• 资料驱动决策

• AI+业界深度结合

课程大纲

模块一:怎样精准预判新能源业界政策红利和市场隐患?

1.1 公司怎样迅速解码政策趋势?

1.1.1 核心问题:怎样抓住2024年政策窗口期

1.1.2 要害政策:《新型电力系统演进蓝皮书》+各省配储政策对比

1.1.3 市场信号

1.2 公司怎样把握投资机会地图?

1.2.1 经济性排序:集中式光伏>陆上风电>储能电站

1.2.2 隐患预警:用地性质争议

模块二:怎样构筑高置信度的投资测算模型?

2.1 怎样搭建财务模型?

2.2.1 核心问题

2.2.2 敏感因子排序:电价波动>装置衰减率>融资成本

2.2.3 动态模型演示:风光储一体化项目IRR还原

2.2 怎样挖掘收益增量?

2.2.1 碳资产开发:200MW光伏项目借助CCER增收1200万元/年

2.2.2 辅助服务收益

模块三:怎样在项目施行阶段达成成本硬管控?

3.1 标的设定:怎样分解成本管控“军令状”?

3.1.1 三级管控-公司级:总成本偏差率≤3%

3.1.2 三级管控-部门级:规划变更率<5%、签证金额占比<2%

3.1.3 三级管控-岗位级:采购降本KPI

实例:风电项目借助标的分解节约EPC成本7.6%

3.2 进程管控:怎样扼杀施工期成本“出血点”?

3.2.1 动态监控-量价双控

3.2.2 动态监控-变更熔断:累计变更达合同额3%需总经理审批

3.3.3 动态监控-签证追溯:隐蔽工程施行影像区块链存证

3.3 结算索赔:怎样将争议金额压缩30%以上?

3.3.1 反索赔打法

3.3.2 调价公式博弈

3.4 成本复盘:怎样让心得教训变成公司护城河?

模块四:怎样提前识别颠覆性隐患?

4.1 怎样识别政策性隐患?

4.2 怎样管控技艺性隐患?

4.3 怎样预判舆情隐患?

模块五:怎样用智能抓手拉升管控效能?

AI运用三情境

5.1 成本预测:基于历史资料EPC造价智能估算

5.2 文档审查:合同条款隐患AI提示

5.3 索赔还原:法律文本生成器自动输出答辩状轮廓

模块六:工作坊——光伏项目投资可行性攻防战

6.1 定位担当差事

第1组(投资部):测算项目IRR并规划融资方案

第2组(工程部):编制EPC成本将控规划

第3组(风控部):识别项目致命隐患并提出对策

6.2 交付结晶

各组呈报+导师点评

跨部门协同痛点破解

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|罗蕴姣老师

适合谁听

新能源公司:投资总监、工程总承包(EPC)负责人、风控经理、项目经理能源集团:方略演进部、财务部、成本合约部金融机构:新能源赛道拆解师。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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